系统工程-我国离婚率上升因素系统分析.ppt

1、我国离婚率上升因素系统分析,团队成员,xx（主笔） xxx（主讲） xxx（资料整理） Xxx xxx （课件制作）,一、系统背景,近年来，随着改革开放的深入和市场经济的发展不仅改变了人们的经济生活，还改变了人们的婚姻家庭观念，对社会生活产生了广泛、深远的影响。离婚率出现逐渐增多的趋势，进入新世纪以来,特别是2003年婚姻登记条例颁布以来,我国离婚数量持续走高 。婚姻是是家庭的前提，家庭是社会的有机组成部分，婚姻家庭和谐是社会和谐的重要组成部分。在倡导建设社会主义和谐社会的今天，离婚率的逐年上升自然会给社会的和谐与稳定带来一定的影响。,二、系统初步分析,根据小组初步分析，认为致离婚率上升的有以

2、下几个因素,S1、个人思想观念的改变. S2、草率结婚导致婚姻品质的下降 S3、相互了解少性格脾气不合 S4、家庭暴力 S5、家庭功能的改变 S6、离婚法律手续简化 S7、个人教育程度 S8、心理问题 S9、经济问题 S10、失业率升高,三、系统目标,1、运用系统工程的方法，通过对影响我国离婚率增高因素的分析，从较深层次剖析离婚率增高趋势的原因。 2、通过深入分析原因，提出有效方案，对大如何积极对待离婚增加问题提出建议。,四、分析方法,采用ISM实用化方法对系统要素及要素间的关系建模并进行分析，其主要过程如下： 1、判定二元关系，建立可达矩阵及其缩减矩阵 经小组成员共同分析，通过两两比较直观确

3、定各要素之间的二元关系，绘制如下所示AV方格图：,根据上图，加入单位矩阵，写出如下可达矩阵：,2对可达矩阵的缩减矩阵进行层次化处理，得到如下结果：,3绘制多级递阶有向图,继而得出第二等级要素是S2、S6；第三等级要素是S4；第四等级要素是S3.S8；第五等级要素是S1,S9;第六等级要素是S7、S10；同时将S5加到第五等级，并因此得出多级递阶有向图,4、将其转化为解释模型为：,六、分析与决策,根据建立判断矩阵和各因素权重数据可知婚姻品质下降是影响离婚率上升的最主要因素，而影响此因素的关键就是家庭暴力问题。造成家庭暴力的因素有两个原因，一个是相互了解较少，一个是心理压力，其中心理压力占有很大比

4、重。思想观念与家庭功能的改变使还未长时间了解就急于结婚，没有正确的家庭伦理与道德观念，这与生活节奏快，个人教育程度提高有直接联系，教育程度越高，接触新思想，附庸新潮流的倾向越大，于是思想上更前卫，越容易脱离传统的道德标准。对于心理压力，导致这个因素的直接原因是经济压力，成就一个家庭，最根本的也是最实际的功能就是更好的生活，如果经济不景气，家庭收入低下，就业问题难以解决，就会使家庭基本收支都成问题，在这个窘迫的基础上何来家庭和睦，精神享受，其乐融融呢。对此，经过小组讨论，我们有以下建议:,1、国家应加强对正确婚姻观念的宣传，尤其是对受教育程度较高的年轻人。在大学有关部门和组织更应加强宣传教育力度

5、，大学生是未来国家的中流砥柱也是社会上的主流人群，因此应该加强重视力度,2、国家应该优化收入分配改革制度，提高中低收入者在再分配的比例，建立健全社会保障制度，在经济稳定发展下保证就业，同时利用就业刺激经济较好较快发展，互相促进，社会和谐，从而缓解家庭经济矛盾，降低离婚水平,3、鼓励第三产业和民营企业发展，调整劳动力就业结构。第三产业尤其是传统服务业如商贸和餐饮等仍需要大力发展，另外要积极开发杜区服务业的就业岗位，支持各地旅游业的发展，带动就业,4、加强职业教育和在就业培训，充分利用全社会现有的教育资源，适应劳动力市场变化和产业结构调整需要，组织开展多层次、多形式的就业和再就业培训，提高劳动者的技能。特别是增强再就业墒训的针对性、实用性和有效性，使更多的下岗失业人员通过培训打开再就业的通道。对从事技术性工作的劳动者开展的技能培训，应与推行和规范国家职业资格证书制度相结合。考虑到大学生失业问题，教育主管部门可以督促学校开展多方面的就业前培训和指导。,5、对于家庭暴力，国家应加强有关方面的立法，充分保证受害人合法权利，对施暴者给予严厉惩罚。,小结,通过这次的系统工程作业，让我们体会到团结合作的乐趣，将课上学习的理