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文档简介

1、向画家学构图,岭南美术出版社 七年级下册,云浮市第一中学 陈丽群,教学重点 通过欣赏，感受美术作品中的不同构图方法，掌握常用的绘画构图方法。 教学难点 构图法则中画者自我个性的表达和 科学的构图观之间的内在联系。,预习第7课向画家学构图 并动手画画： 你能帮他们安排位置吗？,图画纸,想一想,？,？,什么是构图？它研究的是什么？,构图研究的是把你需要画的东西如何放在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图画，画面美观、有序，不讲究构图的图画，就会给人凌乱、歪斜的感觉。,构图研究的是把你需要画的东西如何放在 纸上，以达到最好的效果。,静物构图是把对象的形体、大小、空间位置等造型因素，按一定的形式法则合

2、理地安排在画面上，从而构成一个具有美感的整体。,静物（水彩画） 王肇民,不规则三角形构图 特点：均衡稳定，有变化。,静物画的构图:,静物洋葱（油画） 保罗.塞尚（法国）,直角三角形构图 特点：稳定均衡,胭脂花瓶（油画） 高更（法国）,倒三角形构图 特点：较不稳定、均衡、形式优美。,统一中，有变化,变化中，有统一,构图的一般方法,1、主体物要安排在视觉中心附近，使之突出，不可置于正中。 、大小适当，四周要留出适当的空隙，切忌“顶天立地”。 、两边的空间要大体均衡，但不必相等。 、下边的空间要比上边的略大，但要“上紧下松”。,四个苹果并排摆放，虽然统一，但构图缺少变化，画面显得呆板。,分析预习情况：四个苹果的例子,四个苹果分散放置，画面虽然有变化，但却没有整体感。,四个苹果有聚有散，既变化多样又整体谐调，画面就显得活泼。,以小组为单位，拼一拼，摆一摆，探究差异。讨论：怎样摆比较好看？,请大家将这几个水果进行拼摆小构图练习,注意：构图时切记要注意符合多样统一的原则，考虑好画面中物体的聚散、主次、大小、错落和节奏。,小结： 通过对这些作品的观察、比较，进一步体会优秀的静物画都是画家精心构思而成，一个成熟的构图包含着对整个画面内容疏密、主宾、聚散、对比、协调、虚实、呼应、节奏和韵律的把握，简单的说，构图上讲的均衡、对比、和谐等是公认的规律，符合这些秩序和规律的叫美。

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