七年级生物下册 第一章 人的由来导学案 新人教版

1、第一节人类的起源和发展学习目标：1 .人类说是从森林猿人开始的，人类在与自然环境的斗争中逐渐进化。2 .比较观察4种现代类人猿和人类的起源和模式图，概括人类起源和发展过程中自我形态和使用工具等的变化。学习过程：自主学习1 .观察书第3页的图形回答问题：这些类人猿今天分布在地球的哪里？他们的生活方式有什么共同点？2 .为什么类人猿的数量随着人类数量的急剧增加而减少呢3 .类人猿在系统结构上确实与人相似，但在哪些方面与人有根本的不同呢4 .现代类人猿和人类的共同祖先是。5 .根据分析书第4页的资料，就“露西”少女的骨骼化石来看，她骨盆的髋骨较宽，下肢骨的股骨较粗，与现代人相似。 想象一下她的运动方

2、式。6 .“东非人”用图中所示的石头做什么？ 从石头的形状来推测，“东非人”已经有什么能力了。7 .人类是如何进化的？ 因为大量消失了，一部分不得不生活。 下地生活的部分，根据的变化和自身的变化，朝着世代所面向的方向发展、解放，使用树枝和石头等获得食物，可以防御敌害，手臂和手逐渐变得灵巧，可以制作简单的工具，提高工具的性能。8 .又过了几万年，古人类制造的工具越来越复杂，可以用火，越来越发达，在集体生活中诞生。 用火烤食物，改善身体营养，有利于大脑的发育，提高能力复杂精巧的工具的制造和使用，促进了大脑中担任语言的区域越来越完备，语言丰富，互相更好的传播，使他们能够找到解决困难的各种方法在被猛兽

3、包围、风雨交加的与自然的斗争中，人类变得越来越强大。作业：1 .关于森林猿人进化为成人类的记述不正确的是()a .由于森林大量消失，部分森林猿人必须生活b .下到地面的生活使身体发展成直立行走c .森林猿人之间从底层前面就有根本差异d .环境选择了森林猿人2 .研究表明，人类和猴子有许多相似之处，如骨骼组成大致相同的胚胎5个月前特征相同等。 这些事实表明()a、人类从猿进化而来的b、现代猴子也能进化成大人c .人比猿高d，人和猿有共同的原始祖先3 .在以下人与类人猿的关系中，错误的是()a .类人猿与人类祖先b、类人猿和人类的亲缘关系最近c、类人猿和人类都起源于森林猿人d .类人猿和人类分化的

4、主要原因是各自生活的环境条件不同4 .直立行走使古人类能够做到()a .从树上取出果实b，释放前肢，使用工具c .保护环境，减少对环境的依赖d，扩大活动范围，有利于生存5 .在下列动物中，与人的亲缘关系最为密切的是()大猩猩，大猩猩，鸽子6 .“露西”从少女化石推测符合化石特征的是()a .“露西”时代的古人类不仅能制作工具，还能制作工具b .“露西”时代的古人类能够直立行走，前肢和后肢不同c .“露西”时代的古人类手腕开始灵巧起来d .“露西”时代的古人类大脑已经发达7 .现代类人猿和人类的共同祖先是()大猩猩森林猿人黑猩猩长臂猿不是人类特有的特征是()a .有复杂语言的b .使用工具的c

5、.直立行走d .大脑发达9 .几万年过去了，古人类创造的东西变得越来越复杂，东西也越来越发达，在集体生活中产生了东西，彼此变得更好了10、世纪萩名进化论的创立者提出了人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一个。11 .在地带，古生物学家发现了世界上最多的早期古生物化石。12、“东非人”时代的古人类，不仅提高了工具的性能，还提高了工具的性能。第二节人的生殖学习目标：1 .认识男女生殖系统的组成和功能2 .说明生殖过程3 .了解男女生殖系统中最重要的生殖器官学习过程：自主学习填下表作业：1、受精卵分裂从()开始a、卵巢b、输卵管c、子宫d、阴道2 .胎儿具有长结构与母体相连进行物

6、质交换，该结构为()a .胎膜b、脐c、脐带d、胎盘3 .胚胎和胎儿发育的地方是()a、卵巢b、输卵管c、小肠d、子宫4 .从胚胎发育到人的形态(即胎儿)开始出现的时期为()a、5周左右b、8周左右c、10周左右d、12周左右5 .胎儿生活在子宫内半透明的液体中，从母体获得必要的营养物质和氧的结构是()a、胎盘和脐带b、胎盘c、脐带d、羊水人体内最大的细胞是a、白细胞b、成熟卵泡c、神经细胞d、成熟精子7 .胚胎发育期间，胎膜和子宫之间产生多个血管的圆盘状结构称为()a .胎座b、脐c、脐带d、胎盘8、某女生男女双胞胎的理由是？a .两个卵泡和一个精子受精b，两个卵泡和两个精子受精c .一个卵

7、泡和两个精子受精d，一个受精卵分裂成两个独立的个体9、人类精子与卵泡结合的地方为()a、卵巢b、输卵管c、子宫d、阴道人体的个体发育从()开始a、精子b、胎儿c、婴儿d和受精卵11、精子的形态特征是()a .蝌蚪的形状，不会在b中游泳或呈球形，不能自由活动c .呈蝌蚪形，有长尾，能游d，呈球形，能自由游泳11 .分泌性激素的器官是()a、睾丸和子宫b、睾丸和子宫c、睾丸和卵巢d、睾丸和卵巢12 .人新个体的产生必须经历雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。 人的受精过程是指()a .精子和卵泡的结合b，精子和卵泡的产生c、精子进入输卵管d，受精卵进入子宫13 .人体胚胎形成和发育的大

8、致过程是()a .卵泡胚胎胎儿b、卵泡胎儿胚胎c、受精卵胎儿胚胎d、受精卵胚胎胎儿14 .男性的主要器官是其主要功能产生和分泌的女性的主要器官是其主要功能产生和分泌。15 .成熟的胎儿和胎盘从母体排出的过程。16 .胎儿生活在子宫内半透明羊水中，从母体得到营养物质和产生的等废弃物，经母体排出。第三节青春期学习目标：1 .认识青春期男女身高生长发育的特点。2 .了解青春期生长发育的特征。3 .要理解青春期男女生长发育的各个特点，必须以平常心态应对。自主学习青春期的身体变化分析了教科书第14页的某男女身高生长速度图表及睾丸和卵巢发育趋势图表，探讨以下问题某个地方的男生身高突然增长的

9、年龄比女生还要(慢/早)。 男孩和女孩的体型变化与发育有关。2 .青春期的显着特征，同时，心脏和肺等器官的功能也明显增强，出现正常的生理现象：出现男孩子，女孩子来。(二)、青春期心理变化及其卫生看了教科书第16页的照片，分析：遇到相似的情况时，你怎么处理呢？2、进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌芽，如果有想和异性交往的心理，我们该怎么办？作业：1 .青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为()a .思想正在成熟的时期b .人脑发育速度最快的时期c .人体的神经系统发育最早的时期d .是为一生健康打下良好基础的最佳时期2 .不需要青春期的学生()a .了解性知识的b .和异性交往c .不专注于学习和工作；d .获得自己发育所需的知识。3 .男生和女生青