高考论述类文章解题策略2013.1.10.ppt

1、手握金钥匙 轻松获九分,论述类文章阅读解题策略 册亨民族中学正高级教师 贵 州 省 骨 干 教 师 徐永约,要点： 一、了解论述类文章的特点 及考试要求 二、重视论述类文章的阅读 三、论述类文章阅读解题程序 四、论述类文章阅读解题技巧 五、论述类文章阅读解题技巧 应用,一、论述类文章特点及考试要求 A特点 论述类文章属社会科学类 a深厚的文化性与浓郁的人文性(2010年2011年) b极强的学术性(2010年2011年) c品位的高雅性(多为名家作品2010年2011年) d明显的距离感(2010年2011年) e选文的重点性(突出文化教育文学艺术) F时代前沿性（2012年）,B考试要求：

2、1、能力层次：B（理解）C（分析综 合）两个层次 2、考查点: a 理解重要词语（概念）的含义 b 理解并解释重要句子的含义 c 筛选并提取信息 d 归纳内容要点 e 分析概括作者在文中的观点 f 根据文意作合理的推断,二、重视论述类文章的阅读,分值较大是个不小的“西瓜” （ 9分，占作文以外全卷的10%） 题型单一，不费神（都是单选题） 选文适中，不费时（1100字上下） 难度较低，易得分（难度系数0.6左右，属中档题）,三、论述类文章阅读解题程序 第一步：通览全文，标上段序，了解 大意初读。采用速读法。任务是 1.明确论题对象，把握主要观点。 （重视首段） 2.画出中心词或关键句,把握段意

3、。 （特别关注段首段尾要点句及表明 逻辑关系的词语:目前、将会、已经、 最、除之外、大概、也许、 可能、其、这、与此相反、如此,等）,第二步:审题。任务:读题干,确认设题角度及要求解决什么问题;读选项,明确各选项不同点。 第三步:带着问题精读原文再读。任务:筛选并画出与题干及选项有关的信息。 第四步:确认答案。任务:再审题干,确认选对选错;将选项与筛选出的原文信息一一对照,比较分析,作出抉择。 答题关键:原文意识、比较意识！,四、论述类文章阅读解题技巧 阅读解题关键:换位思考,找准切入点和突破口。 论述类文章以考查“辨析理解、归纳推断”能力为主,定位在“懂”字上,题点设置侧重在对基本概念(观点

4、)、基本内容的理解以及对主旨要点的概括把握上。 为了考查考生是否读懂以及概括推断能力的强弱,命题者常在涉及逻辑,辑关系的地方“做手脚”,设置干扰项。 从命题者的角度去思考揣摩就是寻找恰当解题 思路的过程,这种换位思考的方法,常能事半功倍。 命题者设题的一般思路有： 1.曲解原意 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（2012全国新课标卷） A.在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一 样“站在巨人的肩上”继续前进，这个“巨人”就是科技黑箱 B.知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享，这 是现在计算机天才、黑客和神童不断出现的根本原因。 C.越是高端的科技黑箱，主体对它的干预就越

5、大;在认识 和实践的关系上，实践也随之变得更加复杂和重要。 D.使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际上他们是 在“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。,2.因果倒置 根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是(04 3.10)（高考论述类文章阅读示例 ） A“古道”晚于“互市”，因此“茶马古道”的形成不应该早于唐代。 B元代推行的“土官治土民”的土司制度，扩大了藏族地区的民族自治权。 C清代以后，“茶马古道”由于“边茶贸易”的兴起而在历史地平线上消失。 D内地对藏区皮革、黄金以及药材的需求大幅 增加，使马匹的交易量减少。 3. 强加因果 即本无因果关系的两个事物,硬说成有因果关系,迷

6、惑性大,须审辨。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(2012全国卷) A.新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识。 B.要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作者并没有给出直接的答案，但提示我们，应当对这些知识予以宽容。 C.科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。 D.由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利。,4.偷换概念 命题者常借助似是而非的概念构成干扰,须仔

7、细辨析,如: 下列关于“茶马古道”的表述,错误的一项是(04.3.7) A.所谓“茶马古道”是汉藏两族之间由于长期以茶易马而形成的贸易通道。 B.在宋代,“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。 C.“茶马古道”到元代已成为一条经贸之道、文化之道和治藏安藏之道。 D“茶马古道”为发展经济、团结人民和国家统一发挥了很大的历史作用。,1、下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是(2012全国卷) A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知；而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。 B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得

8、到预期的结果。 C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。 D.几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。,5.超前肯定 在概念或句子的转换过程中,误将肯定变否定,否 定变肯定,谓词变主词,全称变特称,特称变全称,已然 变未然,或然变必然,必然变或然。 6.无中生有,凭空捏造 对照原文,错误立现。 根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是(04.3.10) A.“古道”晚于“互市”,因此“茶马古道”的形成不应该早于唐代 B.元代推行的“土官治土民”的

9、土司制度,扩大了藏族地区 的民族自治权。 C.清代以后,“茶马古道”由于“边茶贸易”的兴起而在历史 地平线上消失。 D.内地对藏区皮革、黄金以及药材的需求大幅增加,使马 匹的交易量减少。,7.以全概偏(或以偏概全) 即选项故意缩小(扩大)信息的范围、作用、程度 等,或断章取义。 8.指代不明,或理解指代有误 解答此类试题,必须联系上下文,弄清指代性词语 所指代的具体内容,结合语境判断。 9.张冠李戴（移花接木） 如2011年江西卷文化时间1B、3D 10.无中生有 如2011年江西卷文化时间1D、2B,要之：命题者设置干扰项的方法远不止以上 几种,其他如“夸大其辞”“答非所问”等形式也时有 出现。阅读解题时要