第一节　细胞的生活需要物质和能量

1、,益阳市南县城西中学 徐立先,第一节 细胞的生活需要物质和能量,第二章 细胞的生活,为什么我们每天 都要吃食物？,创设情境,观察并描述蔗糖在水中的溶解过程，尝试作出解释,演示实验,糖在水中溶解,水和蔗糖都是 由分子组成的,探究：分子的运动,糖在水中溶解,蔗糖在水中的溶解意味着: 蔗糖分子分散开挤进水分子中.,探究：细胞中有哪些物质,1、将花生在白纸上挤压，观察出现的现象并解释。,2、品尝新鲜龙眼，推测龙眼中可能含有哪些物质？,3、将花生燃烧，燃烧的和燃烧后留下的分别是什么物质？,脂肪,糖类、水分等,将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，燃烧掉的物质就是有机物，剩下的灰烬就是无机盐.,1.细胞中的物质

2、分为哪几类？如何区分？ 2.物质是如何进出细胞的？结合生活实际，细 胞膜可以类比成什么？,4.细胞生活需要的能量是从哪里来的？,3.食物中的物质进入细胞有什么作用？,无机物,有机物,水,无机盐,糖类,脂质,蛋白质,核酸,分子较小，不含碳,分子较大，含碳,氧气,细胞中的物质有哪几类？如何区分？,说一说：,请同学们品尝干龙眼，和新鲜龙眼比较，哪个更甜？尝试做出解释。,物质如何进出细胞,干龙眼更甜。干龙眼里面的许多水分透过细胞膜已经散失了，而糖类无法散失。,联系教材说一说，物质是如何进出细胞的？,其他物质,有用的物质,废物,物质如何进出细胞,其他物质,有用的物质,废物,物质如何进出细胞,细胞膜能够控

3、制物质的进出,推断,有用物质，请进； 其他物质，阻挡； 细胞废物，出去。,细胞膜的作用,联系生活实际，细胞膜可以类比成什么？,纱窗、门卫等,物质进入细胞有什么作用？,你知道吗？,物质,建造你的身体,为身体提供能量,能 量,光 能,热 能,化 学 能,不同形式的能量,电灯亮,花生燃烧,汽车开动,电能,光能,化学能,热能、光能,化学能,动能,产生热水,热能,能量的转化,食物（化学能）,汽油（化学能）,发动机,能量,能量,能量的转化,线粒体,？,细胞中的能量转换器,线粒体 使细胞中的有机物经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。,叶绿体 其中的叶绿素能吸收光能，叶绿体将光能转变成化学

4、能，储存在它所制造的有机物中。,1、细胞中的物质：,2、细胞膜的作用：,3、细胞中的能量转换器： 动物细胞： 植物细胞,无机物和有机物,控制物质的进出,线粒体和叶绿体,线粒体,1、 下面是 “南方三月三，地菜煮鸡蛋”的两幅图片，比较水的颜色在煮鸡蛋前后有什么变化？并简单做出解释。,煮鸡蛋前,煮鸡蛋后,地菜在水里煮过后，细胞膜被破坏，叶绿素渗出，使水变绿。,3.玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子推积储存久了会散发热量。这两种能量转化分别是在玉米种子的哪一结构完成的 （ ） A、细胞膜、细胞质 B、叶绿体、线粒体 C、细胞质、叶绿体 D、细胞核、线粒体,B,2.一些植物生长在有毒害的环

5、境中而不会死亡，其中起重要作用的细胞结构是（ ） A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D细胞壁,A,4.临床上常给危重病人吸氧和打点滴，请结合所学的知识探究以下问题： （1）打点滴的主要目的是使人体细胞及时获得哪种物质？_；这种物质属于_（有机物或无机物）。 （2）上述物质中储存有大量的能量，人体细胞通过能量转换器_将能量释放出来，作为生命活动所需动力。 （3）为了使该物质中的能量尽快释放，为生命活动提供动力， 在为病人输入葡萄糖的同时，一般还要让病人吸_，因为_要与_结合，其中的化学能才能充分释放。,葡萄糖,有机物,线粒体,氧气,氧气,有机物,谢谢！,1.生活在海水中的海带，其浓度中积累的碘的浓度，比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明（ ） A、海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能 B、海带细胞的细胞质中能产生碘 C、海带细胞的细胞膜控制物质进出，使 海带中的碘不断进入细胞质中 D、细胞壁有保护和支持作用,C,练一练,小组合作讨论： 为什么多莉的长相既不像C羊，也不像A羊，而和B羊十分相像？,资料分析,代孕母羊,克隆羊,胚胎,无核卵细胞,乳腺细胞核,供无核卵细胞母羊,供核母羊,体外培养,多莉,融合细胞,供无核卵母细胞,代孕母羊,供核母羊,因为B羊是供核母羊，细胞核控制着生物