2021年小学少先队工作计划集锦6篇

1、小学少先队工作计划集锦6篇 小学少先队工作计划集锦6篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该好好计划一下接下来的工作了！那么我们该怎么去写呢？以下是帮大家的小学少先队工作计划6篇，希望能够帮助到大家。 在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。 针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形

2、式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。 2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。 3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。 4.相应学校各项活动的 _，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。 （一）重视未成年人思想道德教育

3、 在学校行政的指导下，认真学习贯彻开发区团委有关文件精神，积极探索符(文章转贴自实用工档栏目) 合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。 1组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。 2继续组织队员认真学习小学常行为规范和小学生养成教育，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识

4、。 3推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与开发区及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。 （二）加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。 1加强少先队组织建设。 （1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，及时改进和反馈工作。 （2）加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月

5、例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 （3）上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。 （4）组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。 2加强少先队阵地建设。 （1）抓好“红领巾广播站”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，及时将广播内容做记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。 （

6、2）进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。 （3）加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。 （4）加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在规范和细化上下功夫。 （三）深化国学经典诵读行动，推进经典诵读活动不断发展。 本学期，继续深化国学经典诵读行动，确立富有校本特色的诵读活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。 1大队部将围绕“礼仪”、“诗文

7、”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是国学经典诵读主题活动表现。 2继续开展“每日国学经典诵读”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、诵读经典的重要阵地。 本学期我校少工委工作将贯彻 _关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的要求，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，生动形象、扎实有效地开展少工委工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 (一)少先队基础活动 1.开展队课：成立初中年级中队，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。 2.主题队日活动:

8、在建队日的好时机，组织各中队开展丰富多彩的，符合青少年实际的建队日庆祝活动。 (二)志愿者常规工作 1.日常校园巡查工作 组织初一新生加入绿丝带志愿者协会，根据班级安排志愿者每日的校园巡查工作，工作内容包括校园环境卫生、校园安全、课间纪律、协助值日教师值日。 2.继续开展校外志愿服务活动。 组织志愿者（教师、学生）开展“河小青”活动、清扫街道活动、到敬老院送温暖活动等，使奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神在实中发扬光大。 (三)资助贫困工作 1.完善建档立卡学生工作台帐，对新增贫困生资料进行认真审核，严格把关。 2.完成初中义务教育学生生活补助的申请与发放。 3.完成普高助学金资助、免学费资助

9、的申请与发放。 4.积极筹集社会各界爱心人士的善款，用于资助我校贫困学生。 (四)家长学校工作 1.组建初一、高一建立班级微信群，组织家长关注实中家长学校微信公众平台“成长的守望”。 2.邀请专家到校举办家教知识讲座。 九月份: 1.组织初一年级成立少先队中队。 2.组织初一年级新生加入志愿者协会。 3.审核贫困生资料，完成初、高中贫困生秋季补助金的线上线下申请。 4.组织初一、高一建立班级微信群，组织家长关注实中家长学校微信公众平台“成长的守望”。 十月份: 1.开展建队日活动 2.选送学生参加省红旗颂演讲比赛 3.组织志愿者开展“河小青”活动 十一月份: 1.开展主题队日活动 2.组织志愿

10、者到校外志愿服务 十二月份: 1.组织志愿者开展敬老院送温暖活动 2.邀请专家举办家教讲座 一月份: 1.评选本学期优秀的中长队、少先队员、志愿者 2.安排校园清扫工作 小学放假时间： xx年7月17日8月30日； 8月31日正式开学，教师放假时间：xx年7月20日8月22日，8月23日上班。 8月23日9：00 1.助力“创模”三个一活动（此项活动在35年级开展） 今年是我市创建全国环保模范城的关键一年，为了能够使我市的“创模”成功完成，学校特在假期组织全校同学开展助力“创模”三个一活动。 （1）想一个金点子或宣传语。想一个能够有效的改善丹东环境的金点子或宣传语。 （2）制作一份手抄报。以创

11、建环保模范城为主题，制作一份手抄小报。 （3）写一篇征文。围绕倡导绿色文明的生活，保护自然环境，节约能源为主题写一篇征文。要求字数500字，封皮写好作文名称，班级，姓名。 2.继续开展开展“读好书伴我成长”活动 要求全校同学在假期中，阅读爱的教育和成语故事精选两本书，保证每天至少读书一小时。要求35年级同学写一篇读后感，开学后上交，各班级利用读书课进行交流，学校及区教育局要进行检查。 3.“我们爱科学”参观活动 寒假期间XX市科技馆于8月1日8月31日的每周二至周五面向全市中小学生开放，开放时间上午：9:0011:00；下午：2:004:00，319xx、319xx。有兴趣的同学可以在家长陪同

12、保证安全的情况下去参观。 4.我是文明小市民活动 （1）学校面向全校同学征集文明乘车、文明行走、文明骑车等文明宣传语。每人编写一条。 （2）观看丹东电视台人间真情栏目（生活频道周六20:05首播，周日7:00重播，新闻频道周日11:40重播），35年级针对一期节目写一篇。 （3）文明小队活动。各中队在假期以小队为单位建立“文明小使者”服务队，利用暑假时间深入社区、街道，开展文明宣讲，志愿服务等活动。 5. 体育艺术伴暑假活动 在暑假中继续坚持开展体育艺术2+1活动。体育：双摇 1年级每人每天跳3050 个；23年级每人每天跳4080个 45年级50120个。并结合花绳 直摇交叉10个 左侧甩+

13、直摇 右侧甩+直摇10。艺术：暑假按自己班级特色在家完成一份作品开学上交。 以市少工委、教育局和学校工作总思路为指针,继续认真贯彻落实中央8号文件精神，围绕学校中心工作，重点开展以“弘扬民族精神，规范学生行为，营造书香校园”为主题的教育活动。切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，从而增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。 1、加强队员思想教育。 继续认真贯彻落实中央8号文件精神，努力把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来，以体验教育为载体，结合队员生活实际，从细微处入手，通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲

14、身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。 2、加强行为规范教育和孝敬教育 从规范行为习惯做起，以红领巾值日岗为监督机制,以“月度文明班级”评比为措施，加强文明行为习惯的养成教育和培养。继续开展“三别四带五无”活动，即：“三别”向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社会；“五无”：即地上无痰迹，校园无纸屑，桌椅无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。努力营造书香校园氛围，促进校风、班风的建设。引导队员牢固树立心中有

15、祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，努力培育劳动意识、创造意识、环保意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念。同时，把握重在参与、重在过程、重在自主、重在体验的原则，表彰一批先进、树立一批典型，努力营造孝敬教育良好氛围。一年级和四年级要创造性地利用好孝敬教育读本，认真实践并记录好孝敬作业。 3、加强班队活动队伍建设，提高组织影响。 重视班队活动在队员学习生活中的作用，进一步规范队活动仪式，提高队活动质量，加强辅导员之间的交流。本学期每年级推荐一个中队开展一次队活动观摩。观摩后，年级组内对活动方案提出建议，并将活动方案上交总队部。在活动中，不断提高

16、辅导员的业务水平。 抓好国旗教育、安全教育、民主法制教育、心理健康教育等 _。重视发挥队室、红领巾广播站、校园网站在文化建设中的作用。培养队员乐观向上的精神风貌，提高辨别是非能力和自我保护意识。 充分利用“教师节”、“十一”、“建队节”，以及传统节日、历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列 _活动。通过走访、调查、知识竞赛、演讲等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。 加强少先队基础建设。进一步加强少先队大中小队的建设。加强少先队小干部队伍的建设，重点推进少先队小干部的民主选举和任期轮换，为广大少先队员提供平等参与、服务他人和学习民主的机会。集中精力训练鼓号队，为各项

17、重大活动作准备。 切实加强辅导员队伍建设。通过举行学习研修、举办论坛及竞赛等多种途径，提高少先队辅导员的职业道德、专业知识和技能，做好新老辅导员一对一传、帮、带结对工作，建设一支政治素质好、业务素质高、心理素质强的辅导员队伍，使广大辅导员真正成为少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、良好氛围的营造者、合法权益的维护者。 继续开展“雏鹰争章”和“手拉手”互助活动。组织学习上优秀的与后进的队员、家庭富裕的与贫困有困难或特殊家庭的队员、健康与有疾病的队员之间的交友活动。启发他们将积极的内心体验内化为良好的道德情操，转化为健康的实践活动。 开展好读书活动，做到月月有活动，全校开

18、展读好书活动，充分利用各中队读书角。 深化雏鹰假日小队活动，开展各项活动，走进社区，走向社会。 九月份 1、制定少先队工作计划，召开新学年班主任（辅导员）会议。 2、各中队交流暑假道德实践活动，评选“暑假道德实践小标兵”等，树立典型在校内大张旗鼓宣传。 3、组建新的红领巾值日岗监督队员。 4、大队部及各中队进行新学年队干部改选，并制订中队工作计划。 5、鼓号队投入训练。 6、认真组织学习中小学生守则和小学生日常行为规范，切实加强对学生日常行为规范教育的针对性和实效性，进一步培养学生良好的道德品质和行为习惯。 7、庆祝教师节活动。（第一大队送一幅画和一句最想说的话给老师，第二大队写一封信给老师，

19、说说对老师的心里话和感激，由大队部统一送至老师手中） 8、开展法制教育 9、辅导员工作交流。 10、9月份月度文明班级评比。 十月份 1、开展国庆节实践活动：调查家乡变化，编制小报“发展中的家乡”。 2、建队节开展“在书香中学习，在队旗下成长”主题大队活动暨新生入队仪式。 3、以重阳节为契机，开展敬老爱老活动。 4、校鼓号队训练。 9、开展全校中队活动课观摩，辅导员工作交流。 10、10月份月度文明班级评比。 十一月份 1、全面开展科技教育活动。 2、开展法制教育专题讲座。 3、开展全校中队活动课观摩，辅导员工作交流。 4、11月份月度文明班级评比。 十二月份 1、辅导员工作交流。 2、检查各

20、中队开展活动情况的相关记录。 3、各中队开展联欢活动。 4、12月份月度文明班级评比。 5、做好本学期各项评比工作。 一月份 1、布置结业典礼各项工作。 2、制定寒假活动计划，安排队员的寒假生活，加强对学生的安全教育。 3、做好本学期少先队工作的汇报总结。 一 指导思想： 以 _关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，全面落实县教育局的德育工作要求，坚持以生为本，创建和谐校园；以课题研究为载体，提高班主任的管理水平，加强班集体的建设；教育和引导学生正确的人生观，把学生培养成为诚信、文明、进取、勤学的新世纪人才。 二 工作目标： 1、 完善德育管理网络，加强德育队伍建设 2、

21、继续深入爱国主义教育和行为规范教育，构建和谐校园。开展“民族精神代代传”,广泛开展丰富多彩的 _实践活动。 3、 开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动、“手拉手和留守队员交朋友”活动，加强对少先队员的社会主义荣辱观教育，促进少先队员健康快乐成长。 4、 继续加强“安全”、“法制”、“心理健康”教育，做到无重大安全事故发生。全面推进“中国少年儿童平安行动”。 5、 做好特殊学生（留守学生、贫困生、德困生、学困生）的档案管理和教育工作。 6、 加强师德师风建设，培养人人都是教育工作者的意识。 7、有效开展“做环保小事，建和谐社会”活动。 三、具体措施： 1、抓好队伍建设，强化德育意识 （1）、完善管

22、理网络。建立校长政教处少先队年级组长班主任社会力量组成的领导集体，。形成全员育人的新格局。 （2）、加强班主任队伍建设。多对班主任进行政策学习、管理理论学习，提高班主任的育人能力。 2、爱国主义教育 （1）、抓住“十一”开展“民族精神代代传”,广泛开展丰富多彩的 _实践活动。.引导队员开展“寻找祖国发展的辉煌成就”，“寻找象山的巨大变化”,“寻找身边的和谐典型”等活动,进一步深入了解祖国发展的辉煌 成就和美好前景，在少年儿童中广泛宣传和谐理念，培养和谐精神，大力推进和谐文化建设，牢固树立社会主义荣辱观。 （2）结合传统节日（国庆节、建队节等）对学生进行党史、队史的重温教育。低段以建队节的入队为

23、契机，着重培养学生的养成教育，10月13日前夕做好新生入队的准备工作。 （3）继续举行每周规范的升旗仪式和中高年级的“讲新闻” 活动。 每周的升旗仪式由值周班级负责，环节齐全（出旗、升旗、唱国歌、呼号、国旗下讲话），教育学生肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。 落实开展“看新闻、讲新闻、议新闻”活动讲新闻活动作为我校的德育特色，在中高段继续开展。要做到时间有定期（每星期三中午写字课定为新闻课），次数有记载，高段对重要新闻要有讨论。班级要组织好活动程序，确定好记载人员、评价机制和奖励措施。每生每学期至少上台4次方可达标。期末评比“新闻大王”。 （4）有效开展“做环保小事，建和谐社会”活动。开展

24、以“节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”节能活动。 3、加强班主任的管理能力和班集体的建设，着重培养好和谐、团结、积极、向上的班风和认真刻苦、勤奋好学、积极参与的学风。开学初向班主任向自己班级提出班风学风要求并加以落实。政教处通过平时的听课、观察、师生座谈了解班风和学风。同时年级组举行每月一次的班际竞赛，增强班级的凝聚力。期末结合规范教育进行评比规范达标班级。 4、落实规范教育，创建和谐校园 构建和谐校园，作为学校的德育工作重点。学生以落实行为规范为主线。着重做到校园卫生、言语文明、与人诚信、节约校园、活动井然、习惯良好等；教师做到文明执教不体罚，语言温柔不粗暴、遵纪守法

25、不违规。行为规范教育是项基础的、长期的教育工作，重在坚持，贵在提醒。要把学生平时所犯的每一错误都与规范条例相结合进行教育。使用好规范表格，不滥扣分数，以免造成个别学生自暴自弃的不良心理现象。教师一定要对学生的上周行为表现进行小结，并进行批评和表扬。学校给每生的.规范基础分100分，期末总分在90分或90分以上为优秀，80分或80分以上为良好，60分或60分以上为合格，受学校行政处分者或60分以下为不合格。每月评比规范之星，期末评比百名五星级规范生、合格规范生（合格率98%以上）和规范达标班。 5、加强“安全”、“法制”、“心理健康”教育 安全做到：课间活动的安全；乘车、骑车的安全；上下学的安全

26、；饮食卫生安全。增强自护意识，在上学其间学生无故不出校园。在9月份观看安全录像；对骑车上学同学进行交通安全常识讲座；开展“学生交通十不 违”主题班会。 法制教育：发挥法制副校长的作用，通过讲座、图展、队会等多种形式对学生进行法律意识教育。 心理教育：加强教师自身修养，自觉做到“四不”：不说伤害学生的话，不做伤害学生的事，不流露伤害学生的表情，不疏远各方面有困难的学生。 6、抓好“校园环境整洁、课间活动井然、学习习惯良好”着三个形象窗口。 校园环境包括各教室、包干区、办公室等保持清洁；课间活动要求学生在教学楼里做到不喧哗、不追逐、不滚爬；学习习惯重点培养上课认真听讲、积极参与、完成作业等。结合规

27、范和四项竞赛，随机检查与公布，并作为班级规范达标的重要内容之一。 7、加强学困生、贫困生、德困生的教育转化和管理工作。对他们的家庭背景、障碍原因进行调查，并提出相对的教育措施。 8、充分发挥少先队的工作，加强队的组织教育。并与学校教育向结合积极开展丰富多彩的队活动。使少先队充满活力。 （1）、进一步加强少先队基层组织建设。进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构。对大队委员和干事每两周进行一次打分评比，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。 （2）根据各年级的不同要求，开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动，争“文明章”具体要求如下：（个人可以选择一件） A、做一件感动校园的事，争戴“文明章”“礼

28、仪章”。养成微笑待人、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规则办事、说了就要努力做等文明好习惯。 B、做一件感动社会的事，争戴“节约章”“环保章”。做节约资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”，从小养成“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”的良好行为习惯。 C、做一件感动家庭的事，争戴“孝敬章”。尊敬父母、孝敬长辈，懂得感恩，在家里养成文明进家门、文明待客、文明接电话等良好习惯。 D、发现一个身边的文明礼仪榜样，提醒一次身边不文明的行为，参加一次“崇尚文明礼仪”为主题的队活动，改掉自身的不文明行为习惯，争做有礼貌、懂礼仪的文明好队员。 （3）、“手拉手和留守队员交朋友”活动。 1、46年级各

29、班根据情况确定12对结对同学，一般结对对象为学困生。 2、手拉手结对以后，具体要做到：每周辅导手拉手朋友学习；帮助手拉手朋友解决12个烦恼问题； 3、手拉手小伙伴共争“手拉手章”。 （4）、重视发挥少先队队室、鼓号队在校园文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。 （5）、鼓号队： 积极做好少先队鼓号队员的培训，由专职老师组织进行日常的自我练习以及师徒帮带练习，迎接年末团县委的鼓号队检查。全面提高鼓号队精神面貌，期末评选“优秀鼓号队员”若干名,“刻苦练习奖”若干名,以激励队员积极训练,认真练习。 9、重视社会力量，继续发挥校

30、外辅导员、家委 会作用。以学校教育为基础，学校教育为主导，社会教育补充和延伸的教育合力，完善警校共建网络，加强法制意识，发挥社区教育和家庭教育作用，营造学生健康成长的教育大环境。办好家长学校。 各月主要工作： 九月份： 1、始业教育 2、庆祝教师节 3、召开辅导员会议，开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动、“手拉手和留守队员交朋友”活动。 4、规范的宣传教育并落实（重点抓好校园安全与环境） 5、健全少先队大队机构，进行队干部选举活动 6、班级文化建设（教室布置）评比 十月份： 1、队史、党史教育，新生入队。 2、规范的实施（爱国和课间活动） 3、开展“民族精神代代传”并举行相应的主题队会。 4、

31、了解中高段的讲新闻活动 十一月份： 1、期中德育工作落实检查及调整 2、期中辅导员会议 3、举行“环保节能从我做起”的主题队会，开展以“节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”节能活动。 十二月份： 1、 班主任 2、 开展以学习、安全为主的规范教育 3、 元旦庆祝活动 一月份： 1、 做好各项评比（规范达标班、五星级规范生、新闻大王等） 2、 制订寒假公约 3、德育少先队工作总结 就“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教

32、育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 （一） 提高少先队员思想素质。 认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 （二） 深化素质教育、基础文明教育。 1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行百分竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教