小学语文二年级下册7_我不是最弱小的课件.ppt

1、7 我不是最弱小的,学习目标：（第一课时） 1、我会认14个生字。 2、我会写“扑”等12个字。能读准字音、认清字形。 3、我要掌握由生字组成的词语，并能正确书写。,我不是最弱小的,rum stulngcsu 弱末萨托铃簇随 fn fng lio qng d jio xin 芬芳聊倾递娇掀,我会认,弱,末,萨,托,铃,簇,随,芬,芳,聊,倾,递,娇,掀,摘白云,弱,聊,随,簇,芬,萨,铃,芳,递,倾,娇,倾,弱小,周末,拉萨,托儿所,铃兰,花簇,随时,芬芳,聊天,倾盆大雨,递给,娇嫩,掀起,弱小,铃兰,簇拥,周末,拉萨,铃兰,随时,芬芳,聊天,倾斜,娇嫩,掀起,递给,弱小,铃兰,簇拥,周末,拉

2、萨,铃兰,随时,芬芳,聊天,倾斜,娇嫩,掀起,递给,我会读,景色美好 空气清新 随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作 倾盆大雨,读读下面的句子，注意句号和叹号的读法。,妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？,看！这儿还有一朵野蔷薇呢！,这就是说，我是最弱小的了？,妈妈，现在我还是最弱小的吗？,不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！,学习目标(第二课时) 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、我能通过朗读课文，体会问号、叹号 表达的不同语气。 3、学习萨沙不甘为弱者，要学会保护弱小者。,在爸爸妈妈眼里，你是最弱小的吗？,课文中的小主人公萨沙才五岁，妈妈夸他是勇敢的孩子。你知道这是为什

3、么吗？,你知道妈妈为什么要夸奖萨沙是勇敢的孩子了吗？,我不是最弱小的,课文主要讲了（ ）用 雨衣为（ ）遮雨的事。,萨沙,野蔷薇,小组讨论,朗读一、二自然段。想一想森林美吗？从哪些语句可以看出？,他们在森林中还发现了什么？ 野蔷薇美么？从哪些句子看出蔷薇花的美丽？,夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。,铃兰：是一种植物，又名君影草、山谷百合、风铃草，是 铃兰属中唯一的种。原产北半球温带，欧、亚及北美洲和 中国的东北、华北地区海拔8502500处均有野生分布。铃 兰落花在风中飞舞的

4、样子就像下雪一样，因此铃兰的草原 也被人们称为“银白色的天堂”。,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。,我不是最弱小的,蔷薇花,蔷薇花:香味很浓，花香诱人，花瓣中可提取芳香油，其价值高 于黄金，具有很高的药用食用价值，蔷薇花喜欢生于路旁、田边或 丘陵地的灌木丛中。,我不是最弱小的,突然，雷声大作，,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。,倾盆大雨,看图，从中你看到什么？为什么只有萨沙一个人穿着雨衣呢？,我不是最弱小的,读课文第四到九自然段,萨沙一共提了几个问题？,（看下图读一读）,我不是最弱小的,我不是最弱小的,我不是

5、最弱小的,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。,我不是最弱小的,萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”,萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？”,“要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。,妈妈回答说： “ 我们应该保护比自己弱小的。”,萨沙问“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”萨沙问道。,妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”,夏天的一个周末，五岁的（ ）和哥哥（ ），跟（ ）一起到森林中去玩。在他们赏花聊天的时候，突然下起了（ ）。妈妈把雨衣递给（ ），（ ）又把雨衣递给了（ ）。最后，（ ）掀起雨衣，遮住了（ ）。,萨沙,托利亚,家人,倾盆大雨,托利亚,托利亚,萨沙,萨沙,蔷薇花,你喜欢课文中的小主人公萨沙吗？为什么？,除了萨沙，你还喜欢谁？为什么？,讨论交流,我不是最弱小的,读读下面的句子，注意句号和叹号的读法。,妈妈，您和托利亚都需要雨衣