七年级生物下册《10.4 人体内的气体交换》教案 苏教版

1、人体内的气体交换教学目标（一）知识目标1说出肺泡内的气体交换过程。2说出组织里的气体交换过程。（二）能力目标学会分析实验方案，并能设计对照实验。（三）情感态度价值观目标培养与他人合作探究的能力，发扬集体精神。二、教学重点1说出肺泡内的气体交换过程。2说出组织里的气体交换过程。三、教学难点气体交换的原理。说出肺泡内的气体交换过程； 说出组织里的气体交换过程。 四、教学方法：实验演示法、讲授法、PPT放映法五、课时安排：1课时六 、教师准备：香水 探究实验“呼吸时二氧化碳体积分数的变化”材料用具 课件七、教学过程活动导入：师：同学们，我们先来做个小游戏，看一下哪个同学可以试着憋气一分钟，开始。生：

2、开始憋气师：时间到了！同学们在憋气过程中什么感觉？生：“胸闷”、“很难受”等等进入正课：师：也就是说人体每时每刻都要进行什么作用？生：呼吸作用师：对，那呼吸作用包括哪两个过程呢？生：吸气过程和呼气过程师：非常好，我们首先来看吸气过程中吸入的气体是什么？生：氧气、空气师：只能说主要是氧气，因为氧气来源于哪里？生：空气师：所以，我们吸入的气体是什么？生：空气师：对，我们吸入的气体是空气，空气中除了含有氧气之外还含有哪些气体？生：二氧化碳、二氧化氮、氮气、稀有气体和水汽等师：对，这个是吸入气体的成分，那同学想一下，呼气过程中呼出的气体有哪些成分呢？和吸入气体成分相比，发生变化了吗？生：没有发生变化。

3、都含有二氧化碳、二氧化氮、氮气、稀有气体和水汽等师：对，事实上，吸入气体和呼出气体的成分是一样的，那各种气体的含量还一样吗？生：不一样师：我们首先来一下二氧化碳这种气体在吸气和呼气的过程中含量发生了什么变化？我们来看探究实验“呼吸时二氧化碳体积分数变化”。根据前面所学的知识，我们想一下可以用什么方法来检测二氧化碳？生：澄清的石灰水师：2号烧杯呢？生：空气师：空气？生：吸入的气体师：对，所以2号烧杯注入的吸入的气体。那我们分别请两个同学上来，一个同学向1号烧杯吹气，另一个同学向2号烧杯打入空气。庆同学们认真观察现象。生：积极观察师：（过了一会）出现什么现象了？生：1号烧杯里澄清石灰水变浑浊了，2

4、号烧杯里澄清石灰水没有变浑浊。师：我们知道二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明了什么现象？生：1号烧杯中二氧化碳含量多，2号烧杯中二氧化碳含量少师:我们得到什么结论了？生：呼出气体比吸入气体中二氧化碳的含量多。师：除此之外，科学家分别对吸入气体和呼出气体的含量和成分进行测定，并制作出这个表（PPT展示）请同学们仔细观察。生：积极观察讨论师：通过这个表结合前面“呼吸时二氧化碳体积分数变化”实验。同学们发现了什么现象?生：在呼吸过程中，氧气含量减少了而二氧化碳含量增多了。师：那为什么会出现这样的现象呢？生：是因为氧气和二氧化碳在人体内发生气体交换师：那氧气、二氧化碳在人体内是如何进行气体交换的呢？生

5、：不知道怎么回答师：（活动：喷香水） 再讲述：妈妈做饭香气溢出的列子。问：通过这两个列子，你发现了什么现象？生：气体能从浓度高的一侧向浓度低的一侧运动师：对，我们把这种气体能从浓度高的一侧向浓度低的一侧运动的现象称为扩散现象，气体交换的原理是气体扩散现象，也就是说，在人体内氧气和二氧化碳都能从浓度高的一侧运动到浓度低的一侧。生：听讲，记笔记师：同学看一下课本，人体内的气体交换包括哪两种方式？生：肺泡里的气体交换和组织里的气体交换师：什么叫肺泡里的气体交换？生：指肺泡与血液之间的气体交换师：什么叫组织里的气体交换？生：指组织细胞与血液之间的气体交换师：（强调）请同学们注意区分，我们首先来认识一下

6、肺泡里的气体交换，根据定义，肺泡里的气体交换是发生在什么之间的？生：肺泡、血液师：血液？我们知道血液是在血管里流的，血管的类型有哪几种？生：动脉、静脉和毛细血管师：哪能和肺泡发生物质交换的血管是哪一种？生：毛细血管师：为什么呢？生：毛细血管管壁非常薄，里面的血流速度也很慢，便于发生物质交换师：对，所以肺泡里的气体交换是发生在肺泡和肺部毛细血管之间的，我们一起；来看这幅图（PPT展示），这个代表什么？生：肺泡师：这个呢？生：肺部毛细血管师：同学们想一下，肺部毛细血管是哪种循环中的毛细血管？生：肺循环师：对，所以，它的入口端连接什么？生：肺动脉师：出口端？生：肺静脉师：在肺泡和肺部的毛细血管中氧气

7、和二氧化碳的分布有什么特点？肺泡哪种气体多？生：氧气师：为什么呢？生：因为人体吸入的空气经过鼻、咽、喉、气管和支气管最后到达肺。师：在肺部毛细血管中哪种气体多？生：二氧化碳师：所以说，在肺泡里氧气浓度大，在肺部毛细血管中二氧化碳浓度小，除此之外，毛细血管壁和肺泡壁都很薄，接着，氧气和二氧化碳会怎么运动？生：氧气透过毛细血管壁和肺泡壁从肺泡进入到肺部毛细血管中，二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁从肺部毛细血管进入肺泡。师：也就是说，氧气从肺泡运动到肺部毛细血管。二氧化碳从肺部毛细管运动到肺泡里，这个二氧化碳在呼气的过程中从肺泡排出体外。这个就是肺泡里的气体交换过程。生：听讲师：经过肺泡里的气体交换，

8、血液会发生什么样的变化？在入口端流什么血？生：静脉血师：为什么呢？生：肺部的毛细血管属于肺循环，肺循环的起点是右心室，泵出的是静脉血。师：出口端呢？生：动脉血师：为什么呢？生：因为经过肺泡里的气体交换，血液中氧气变多了，就变成了鲜红色的动脉血师：对，所以由静脉血变为动脉血生：听讲师：和同学一起总结。我们再来学习一下组织里对的气体交换，同学们根据定义说一下组织里气体交换发生在什么之间？生：组织细胞 血液师：同样能和组织细胞发生气体交换的血液是在毛细血管里流的。所以组织里的气体交换是发生在组织细胞和周围的毛细血管里的。我们一起看一下图（PPT展示）生：看图师：这个代表什么？生：组织细胞师：这个呢？

9、生：组织细胞周围毛细血管师：那组织细胞周围毛细血管是哪种循环中的毛细血管？生：体循环师：对，所以又把细胞组织周围毛细血管成为体毛细血管（进行强调），在体毛细血管的入口端连接？生：动脉师：出口端呢？生：静脉师：在组织细胞和体毛细血管中，氧气和二氧化碳是如何分布的？在组织细胞里哪种气体多？生：二氧化碳师：为什么呢？生：因为组织细胞每时每刻都在进行代谢，会产生二氧化碳废物。师：在体毛细血管中呢？生：氧气多师：也就是说，组织细胞里二氧化碳浓度高，体毛细血管里氧气浓度低，除此之外，体毛细血管壁很薄，接着，二氧化碳和氧气会怎么氧运动？生：二氧化碳透过较薄的血管壁从组织细胞运动到体毛细血管中，氧气也透过较薄的血管壁从体毛细血管进入到组织细胞了。师：也就是说，在组织里气体交换过程中，二氧化碳从组织细胞运动到体毛细血管中，氧气从体毛细血管进入到组织细胞里。氧气进入组织细胞以后，能氧化分解糖类、蛋白质和脂肪等有机物，释放其中的能量，供给生民活动的需要。生：听讲师：经过组织里的气体交换，血液会发生什么变化？体毛细血管的入口端流什么血？生：动脉血师：为什么呢？生：体毛细血管属于体循环，它的起点是左心室，泵出的是含氧量多，呈鲜艳的动脉血。师：出口端流着什么？生：静脉