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文档简介
1、第三节空气质量和健康教育目标知识目标1 .描述空气质量对人体健康的主要影响。 2 .了解一下当地的空气质量。3 .学习空气中尘埃粒子的采集和修正测量,了解空气被污染的程度。 4 .学习抽样计数的方法。5 .尝试用学过的方法探讨空气中尘埃粒子的相关问题。能力目标1 .通过分析相关资料回答问题,培养学生的分析、摘要能力、语言表达能力。2、通过探索“空气中尘埃颗粒的采集与纠正”,培养学生的手能力,分析问题,培养解决问题的能力。情感目标使学生理解自己的健康与周围空气质量有密切关系,爱护环境等于爱护自己教育重点1 .说明空气质量对人体健康的主要影响。 2 .进行探究实验,采集、修正空气中的尘埃粒子。授课
2、难点1 .学习正确采集尘埃粒子,比较正确地修正测量空气中的尘埃粒子。 2 .学习抽样计数的方法。教学法的实验法、讲义法、综合法。上课前准备空气质量统订资料、数据、呼吸道疾病资料、多媒体。教育过程引入新课程教师:我们一直在呼吸。 一个人每天要呼吸2万次以上,每天至少要与环境交换1万升以上的气体。 可见空气质量的好坏与人的健康有关。 那么,空气质量的好坏与人的健康的关系如何呢?今天就来讨论这个话题。 (板书课题:空气质量和健康)教新课程空气质量影响人体健康:教师:(组织让学生阅读资料分析提出以下问题,让学生带着以下问题阅读,参加小组内部分析讨论。 中所述)(1)在怎样的环境下生活和工作的人们,呼吸
3、道疾病的发病率高?(2)请根据收集的相关资料,分析因呼吸道疾病引起的死亡率逐年上升的理由(3)请结合资料3、4和身边的实例,分析居室的空气质量和人的健康关系。(4)除以上资料所述外,影响居室空气质量的因素有哪些?学生:(仔细阅读资料,分析讨论,互相补充,在老师拨号指导下得出如下结论)(1)在空气质量差的环境下生活和工作的人们,呼吸器容易患鼻炎、咽炎等,肺容易患肺炎、肺结核、肺癌等。(2)空气质量的恶化是呼吸系统死亡率逐年上升的主要原因。(3)烟污染和装修污染影响居室空气质量,直接影响人们的健康。 吸烟危害吸烟者自身的健康,也影响周围不吸烟者(被动吸烟者)的健康。 内部装饰的墙壁多含有甲醛、苯、
4、甲苯、二甲苯等挥发性有机化合物。 这些挥发性有机化合物聚集到一定的浓度,可使人不快,严重时可使人患上呼吸道疾病和其他疾病。(4)新购买的家具、新剂等,大多含有上述对人体有害的挥发性有机化合物,也会影响居室的品质等。了解地区空气质量:教师:同学们经常说话,说明你们上课前认真收集大量资料阅读。 大气中的污染物对人体健康危害极大,这些有害物质不仅引起包括肺癌在内的呼吸道疾病,还通过呼吸系统进入血液,引起其他系统的疾病。 我们当地的空气质量怎么样? 大气中主要有哪些污染物? (组织学生分析课前准备的空气质量统筹资料和数据,总结地区空气质量污染的现状)学生:(小组讨论成功后发言)(1)我们城市的空气质量
5、状况,每天基本上是“轻微污染”(2)我们城市空气中的第一污染物是“可吸入颗粒物”(三)常见的大气污染源有工厂排放的烟尘废气和居民炉排放的烟尘废气、汽车、摩托车等各种汽车排放的废气、农作物秸秆焚烧排放的浓烟、地面扬沙和沙尘暴等。教师:同学们常说,同学们的课程进行了认真的调查访问,还查了有关空气污染的资料,我们是怎样自己测定周围空气质量的呢?学生:上课前测量空气中的尘埃粒子数,通过补正尘埃粒子数,可以判断周围空气的质量状况。教师:是的。 同学们可以利用上课前各组采集的尘埃粒子数,修正测量空气中的尘埃粒子数。 现在请各小组制定科学的推订和修订。学生:每组采用5点取样法计算,组间根据数据讨论交流尘埃颗
6、粒数与环境的关系。教师:(根据小组的推定结果,让各小组探讨以下问题)(1)楼层越高尘埃越少吗?(2)下雨前和下雨后的尘埃粒子数是否相同?(3)一天中不同的时间,相同场所的尘埃粒子数量是否相同?学生:(各组按老师的要求,小组分析实验数据,经共同讨论,得出以下结论)(1)楼层越高尘埃越少。(2)下雨前和下雨后尘埃粒子的数量不同(下雨前的尘埃粒子的数量多,下雨后的尘埃粒子的数量少)。(3)根据一天中的时间(早、中、晚),同一地点的尘埃粒子数不同。教师:同学们做实验很认真,修正算法也是正确的。 希望学生们今后也能发挥科学探索精神,继续研究生命现象。 现在,同学们要想的是,既然空气质量和人体健康有这么密切的关系,我们应该如何防止大气污染,改善空气质量。 你有什么建议,现在请同学们商量。学生:(学生根据现有知识相互讨论、补充、总结和回答)1、控制污染物排放是防止大气污染、改善空气质量的根本措施。 例如,工厂必须注意消烟除尘,废气排放到空气中而必须处理的城市要适当控制汽车数量,改善汽车发动机,减少废气排放,在冬天实施集中供暖,取代千家万户灶。2 .植树造林是防治大气污染的有效措施,我们必须大力植树造林。 叶子吸附空气中的灰尘,有些叶子具有监测空气污染的作用,因此应强烈倡导植树造林。3 .为防止空气污染,我们要注意环境卫
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