语文人教版八年级下册工欲善其事必先利其器——游记方法指津.ppt

1、工欲善其事，必先利其器,游记写作指津,作者：四川绵阳中学英才学校 李琴,游记是记叙游览中所见所闻，以描写和记叙为主，也可兼有议论和抒情的散文。,什么是游记？,游记主要写些什么？,一是写山水风光、名胜古迹； 二是写与上述风光名胜有关的社会文化内容； 三是写自己的见闻感想。,写游记秘密武器,一、一条线 即文章要有一条清晰的线索使文章井然有序。我们要做到观之有序，言之有序。,常见的顺序有：,以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。,如：船从宜昌上驶船过了秭归和巴东 ，便入了最有名的巫峡 过巫山即入瞿塘峡到了白帝城，三峡算是走完了船就泊在夔府的江岸了 巴东三峡,以时间为序,第一次到周庄 第二次到周庄 第

2、三次,以景物的类别为序,我们参观游览一个地方，在大范围内又有各种不同类别的景物。 例如：走进纽约分别写了纽约的街道、大厦、交通、灯光,二、抓重点,参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。只有详略得当选取重要景物，仔细观察，抓住景物的主要特点，才能写得准确、生动、具体、形象。,“第一段是黄猫峡，山虽高，然不甚险；江水虽急，然不甚狭。” 巴东三峡,善于把握景物特点,色彩特点 景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现出不同的色彩。,形态特点 如写山峰，抓住山峰的巍峨高大、奇崛嶙峋、变化万千 写树木，高大茂盛、盘根错节

3、、屈曲盘旋,动静特点 一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时处于静动变化之中。因此，我们要抓住景物的动静写出景物的特点。,三、巧过渡,写游记还要注意一个十分特别的地方，就是景物间转换时的衔接问题。 常见的与两种：其一，地点变化。如“转过石桥，再向右一转，眼前豁然开朗，郁郁葱葱的稻田和其间辛勤耕耘的农夫在眼前一下子铺展开来”。 其二，以感官的作用形成景物的转换，如“耳边轰隆隆的声音越来越响，空气中的水汽也愈发浓了。快走几步，一条壮观的瀑布从高高的山脊上飞流而下”这样的衔接不露痕迹，显得自然而流畅。,四、表情感,可以直抒胸臆，抒发自己的赞叹与陶醉。 也可以含蓄隽永、意味深长地抒发

4、情感，表达自己的看法。,最后温馨提醒：,一、开篇要简。开头可以交待清楚时间、地点和人物；对旅游点的喜爱向往；描写景物；引用诗句导入景点。,三、游记作文不要写成旅游路线图,二、要有整体谋篇布局观念,四、景物描写中，恰当运用修辞手法，使描写显得生动活泼。,五、文章可适当引用古诗词及典故，增添文化内涵。,六、文末议论抒情属点睛之笔，用笔也要“精”。,1、请根据本堂课上你所学到的写游记方法，对照着自己的作文，列出存在的问题。,2、请周围同学帮助指出问题，并列出来。,文章不厌百回 改,千锤万凿出精品,天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。车窗外的景色，是寥廓，是深远。 汪夏薇,“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”黄河入海之景我是无缘看见了，但是黄河的另一壮丽之景壶口，我倒是观赏了一番。 徐有志,一步一步踏着台阶，却还念念不忘瞟一眼大佛，对面是滚滚远赴的江水，我不由地想起了关于大佛的传说传说唐朝初年凌山下，岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，水深流急，经常吞没行船危害百姓。凌云寺中的海通和尚见水势如此猖獗，认为水中必有