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文档简介

1、,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,课堂小结,拓展延伸,学练优八年级语文下（RJ） 教学课件,15 喂出来,（第二课时）,导入新课,1.赏析小说语言，品析关键词句的含义和作用。（重点）,2.分析人物描写，概括提炼人物特点，体会文章 深意。（难点）,3.正确认识发展经济与环境保护的关系，懂得珍 爱环境。,导入新课,讲授新课,1.作者为何幻想出一个深不可测的洞？,作者假想出有这样的一个洞，是用来表现人们的愚蠢可笑，也警醒世人：不去积极治理环境污染，人类必将遭受到灭顶之灾。,讲授新课,2.人们认为环境污染问题可以由这个洞来解决， 你赞同吗？为什么？,这个洞不能彻底解决问题，治理环境污染是棘手的任务

2、，需要长远的眼光、长期的努力。,讲授新课,1.不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞 全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨 地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐 地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远 远地看上去就像是透明的玻璃一样。,讲授新课,人们在对洞一无所知的情况下，只为追求利益而完全不计后果，践踏道德，肆无忌惮地把一切垃圾扔到洞里，换来一时的表面的美丽安宁，却留下无穷的隐患。“洞任劳任怨”反衬人类的无知和无情。海洋和天空的美丽是以洞的接纳容忍为代价的。,讲授新课,2.可是，他只顾眯着眼睛得意扬扬地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！,破坏生态环境的行为，一时会给人们

3、带来利益，人们还会因此而欢庆“胜利”，得意扬扬，殊不知“胜利”潜伏着隐患，而且隐患显露之初，人们还不注意，直到公害危及人们的生存，才会警醒。,讲授新课,村民：只顾眼前利益把洞卖给了投机商。 记者：用绳子绑住石头探测洞的深度，装出镇定自若的样子。 学者：用音频探测洞的深度，显示出极其渊博、无所不知的神色。 投机商：由于利益的驱使决定买下这个洞。,讲授新课,文中四次提到了建庙，有何深刻用意？,第一次大家都认为理所当然应重建一座庙，说明在人们心目中原本对上苍神灵的敬畏是很平常和传统的。 第二次是对洞的研究没有什么结果的时候，人们还是要在上面建庙，说明在没有新生事物或其他想法影响人们的时候，人们的思想

4、和品性还是很纯良的。,讲授新课,第三次提到建庙时与商人要买洞的专利发生冲突，意味着道德与利益的较量。 第四次提到庙，已把庙建到别处，而洞被卖了，表明在这场较量中利益战胜了道德。这四次有关庙的叙述，前后关联，逐层递进，环环相扣，有节奏地展现了人性在利益面前的扭曲，道德在利益冲击下的沦丧。,课堂小结,联系全文来看，题目“喂出来”有什么含义和哲理？,“喂出来”原是一个年轻人的喊叫，他想根据回声判断洞的深浅，却不闻回声，但是回声终究传来了，原先扔进去的东西，也开始出来了。说明不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。,拓展延伸,请你拟一句环保公益广告语，倡导人类自觉保护环境。,绿色是生命的源泉

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