七年级科学下册1.4植物的一生3同步测试新版浙教版

1、1.4植物的一生(3)1.阅读图片并回答问题。(1)写图中每个序列号代表的结构的名称。_ _ _ _ _ _， _ _ _ _，_ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _， _ _ _ _，_ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _。(2)花中最重要的结构是 _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。(3)能产生花粉的是_ _ _ _ _ _ _ _ _，发育成果确定的是_ _ _ _ _ _ _，能发展成种子的是_ _ _ _ _ _ _。(填写序列号)2.如图所示，给我看看两根树枝的嫩芽。请根据图片回答。(1)根据出生位置，a为_ _ _ _ _，b为_ _ _ _ _。

2、(2)一般来说，A比B发育旺盛。这种现象称为_ _ _ _ _ _。3.为了更好地理解樱桃花的结构，小明结合樱桃花的实物进行了认真的观察，如图所示。以下是不可能的()A.数一下花瓣和花萼的数量B.准确描述樱桃花各结构的颜色C.使用放大镜辅助观测并记录观测结果D.用高倍显微镜直接对樱桃花进行整体观察4.我们平时经常吃的西瓜和西瓜籽分别属于植物体A.水果和种子b .茎和种子C.花和水果d .花和种子5.“碧玉妆成树高，万条绿丝带下垂。谁剪掉了细叶，二月春风像剪刀。单击无数树枝及其绿叶都是植物体的某种结构发达的。()A.根B.嫩芽C.叶子D.茎6.园林工人常修剪路边绿色篱笆的顶部，目的主要是()A.

3、抑制细胞分裂B.光合作用减少C.制作绿色篱笆的多生侧枝，具有一定的形状。D.减少水分损失7.以下对植物生长时期的描述中不正确的是()A.被子植物的生长时期包括从种子到幼苗成熟的植物，到死亡的过程。B.不同的植物有不同的生长时期C.植物完成所有的生长季节只需要一年。D.植物的种族在生长季节的循环中继续。8.下图显示了大豆种子发芽各个阶段的示意图，以下哪一项准确地表示了大豆种子发芽过程中体内有机物的质量变化()9.图中所示的茄子和茄子芽结构的叙述是()A.从芽的出生位置，a是正常儿，b，c是侧儿B.茄子d的持续肾脏来自茄子芽的持续扩张C.叶腋生的结构是b，cD.芽b的长势比芽c的长势强10.被子植

4、物的花术指雄蕊和雌蕊，有的花既有雄蕊，也有雌蕊，这种花叫两性花，如桃花。有些花只有雄花或雌花，这种花叫单花(雄花和雌花)，例如南瓜花。如图所示，展示不同种类的花。请根据图片用序列号回答。(1)属于雄性的是_ _ _ _ _ _ _，属于雌性的是_ _ _ _(2)只开花不结果的是_ _ _ _ _ _ _。(3)接受其他花的花粉才能得到结果的是_ _ _ _ _ _ _。11.阅读下面的文章并回答问题。不同的植物开花的年龄不同，开花的季节和时间也不同。冬小麦秋播发芽，第二年夏天初开花，结果出来，对这种植物来说，秋冬季初的低温是开花的必要条件。美洲烟草夏季日照时间长，植物长到3-5米也不开花，但

5、如果在冬季温室里生长，日照时间短，植物渡边杏1米也开花。(1)不管花的形态如何，花的主要结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)从短句中可以看出，影响开花的外部条件主要是温度和_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)对小麦种子的观察表明，小麦属于_ _ _ _ _ _ _ _(“单子叶植物”或“双子叶植物”)。12.一个关注小组进行了以下实验，探讨“浓度不同的重金属污染物是否会影响水稻种子的发芽”。方法和程序采集500毫升重金属污染物，用蒸馏水稀释10，102，103，104倍，得到4茄子浓度的重金属污染物。将4只相同的Petri盘子分别铺上甲、乙、丙、丁、纱布，然后根据等

6、体积加入不同浓度的重金属污染物，浸湿纱布。挑选200粒与车库大小相似的水稻种子，随机分成4组，每组均匀地放在4只培养皿中。(大卫亚设，美国电视电视剧)将4只Petri盘子放入25恒温培养箱，每天补充等量的重金属污染液。统计和分析不久后，对各组水稻种子的_ _ _ _ _ _ _ _进行了统计比较。预测结果如果重金属污染物对水稻种子发芽有抑制作用，则实验结果为_ _ _ _ _ _反思和评价(1)在步骤，将50粒大米种子均匀地放在每个培养盘里。不是1粒的原因是_ _ _(2)实验方案有缺陷，还应添加用实验组等量的蒸馏水替代重金属污染物，培养水稻种子的实验。其目的是_ _ _ _ _ _。1.4植物的一生(3