七年级美术 民间美术教案

1、民间美术课程类别：享受课程上课时间：上课时间教材分析：中国民间美术的种类多，寓意深，文化内涵深，是自成体系的美术种类，是中国传统文化的精髓之一。 欣赏民间美术作品，首先要明确民间美术的概念、种类，理解民间美术的一般审美特征，初步把握民间美术的一般欣赏要点。民间美术在我们劳动人民社会生活中发生、发展，传授了几千年的美术品种，它存在于劳动大众生活的衣、食、住、行、使用的各个方面，其品种繁杂，本科向选择年画、风筝、玩具、剪纸、编织、地方民间美术作品的学生提供我国的民间美术使全面理解和掌握民间美术的基础知识不仅需要继承和发展民间美术本身的问题，而且需要确立民族历史文化体系的继承和发展，确立民族自信，加

2、强民族自豪教育。教育目的：1 .使学生了解中国民间美术的概念、种类及其造型特征，掌握欣赏民间美术作品的基本知识。2、培养学生对中国民间美术作品的初步欣赏能力。3 .激发学生对中国多彩民间美术的爱，热爱祖国传统文化，激发民族精神。教育重点：1 .让学生理解民间美术的基本特征、民间美术的造型特征和审美特征，是让学生理解和爱民间美术的关键。2、继承民间艺术传统，发扬民族精神，弘扬民族文化传统指导，进行爱国主义教育。教育准备： 1、课题分为6个小部分，学生分为6个小组，自由组合。2 .收集整理各部分资料。 (照片、实物、互联网资料、课件制作)3 .事前检查学生准备的材料是否充足，由不足的教师补充。4

3、.课前将教师、学生准备的材料配置在6张纸面上，做成小的展览厅。教程过程：一、引进曾经，民族的才能是世界的东西，有生命力，民间美术被认为是民族文化的重要组成部分，作为中国人，应该了解中国的民间美术。 今天，我们将由六位解说员带领参观我们学生自己准备的中国民间美术馆。最后要评价最佳解说员、最佳美术馆、最佳自制作品二、新课程内容1 .年画组的解说员带着学生们参观准备的年画展览室，结合纸面上的具体材料进行介绍。2 .玩具集团的解说员带着学生们参观他们准备的年画展览室，结合纸面上的具体材料进行介绍。剪纸集团的解说员带着学生们参观他们准备的年画展览室，结合纸面上的具体材料进行介绍。4 .编织小组的解说员带

4、着学生们参观准备的年画展览室，结合纸面上的具体材料进行介绍。5 .刺绣集团的解说员带领学生们准备的年画展览室，结合纸面上的具体材料进行介绍。6 .当地美术小组的解说员带着学生们参观准备的年画展览室，结合纸面上的具体材料进行介绍。教师在各解说员讲完之后，做一个简短的总结和连接三、评价最佳解说员、最佳美术馆、最佳自制作品四、播放课件，弥补学生说话内容的限制，展示课件中大量照片资料，拓宽学生视野。 激发学生对中国多彩民间美术的爱，热爱祖国传统文化，激发民族精神。附属：教育知识的要点鉴赏要点：民间美术是劳动人民为了满足精神生活的需要而进行的朴素自由的表意创造，民间美术作品朴素地注入了劳动大众个人的感情

5、信仰和喜欢的个性，恣意的艺术风采是其艺术特征。 因此，在欣赏民间美术作品时，必须把握以下几个方面来感受、体会和欣赏。实用简洁，因材施艺：民间美术作品多为人们日常生活、节日活动或节日活动中的实用，具有强烈的装饰性，造型采用大胆取舍、夸张纯化的手法，形成独特的特点。 民间美术作品中使用的材料很普通，在制造技术方面很自由，很多时候材料都是施工的。质朴坦率、任性：民间美术的作者是劳动大众，他们是生产劳动的侥幸，自愿按照自己的直觉和兴趣，自由想象发挥，因此，其作品具有浓厚的乡土风格，质朴大方。热烈的夸张，象征性的寓意：由于实用的要求，民间艺术品多具有强烈的情调，造型夸张，色调对比，表现出强烈的装饰味。

6、民间美术由于民俗传统的统治，大部分具有寓意深远的意义和象征。1 .民间美术中重要类别之一的节日用品年画。年画又称木版年画，是用木板在彩色纸上印刷的画种，是中国民间新年庆典上公布的民间画种，除了旧岁，用来迎接新春，美化环境，营造节日的欢乐气氛。 我国在长期的社会活动中，为了适应人们的生活和心理需求而产生的民俗节日，经过长期的社会传承而固定下来，成为民族传统文化习惯的组成部分。 在我国许多传统节日中，最有代表性的是春节。 汉代的民间早就有在门上画勇士、贴门的风俗，之后历代不衰。 清代中叶更加繁盛，全国各地有年画，形成了各自的地方风格。 最著名的当数北方的柳青年画和南方的桃花坞年画。 另外，山东潍坊

7、、河南朱仙镇、河北武强、广东佛山等都是萩名的年画产地。天津柳青木版年画 十美放风筝。 描写了初春的时候，12个美丽的女性飞凤筝的场面。 人物的表情有差异，姿态有差异。 人物有当时审美时尚制作的柳叶眉、丹凤眼、瓜子脸、樱桃小口。 让我们来看看放风筝的女性们的服装吧。 服装鲜艳深邃，颜色搭配合适，浅色建筑，树木和天空背景下，整个画面的颜色“艳俗”备受瞩目。 俊秀婺娜的女人愉快地放风筝玩。 放松高翔的风筝，冲进初春的轻风，是一幅舒心祥和的景象。 这不正是全年工作者的热望和祈祷的心境吗这是这幅年画的寓意很深的地方。 民间年画的社会功能和作用也可见一斑。柳青年画产于天津市西青区柳青镇。 传说诞生于17世

8、纪初。 柳青年画精巧，纤细，色彩绚丽，是民间木版年画，但宋元绘画遗风犹存。 受柳青年画北方雕刻版插图和版画传统的很大影响，其特点是运用象征、寓意、夸张等艺术构想来表现人们的美好愿望和理想。 采访了许多戏曲故事、肥娃娃和美人，包含了喜庆吉祥事的意思。 作品浅显易懂，构图丰富，形状简洁，色彩鲜明，和谐高雅，有装饰趣味。 杨柳青年：画的制作以木版叠印和手彩绘相结合为特征，人物脸等重要部位，粉、金光晕多，风采好，是雅俗共赏，具有较强地方特征的画种。中国南方影响最大的木版年画是苏州桃花坞年画。 桃花坞年画明代逐渐形成自己的风格，清代中叶盛期，与天津柳青年画南北并列。 桃花坞年画受传统木版图书插图影响大，

9、线条漂亮，色彩高雅，题材宽广，构图丰富，形象鲜明，风格美丽，具有丰富的地方特色。桃花坞年画上海火车站一画。 画面表现的是什么场面？ 这幅画是用什么表现手法描绘人物和环境这幅画寓意的思想内容是什么概括这幅画的艺术特征。 清朝末期民国初期，反映上海站情景的风俗画，围绕车站这一特定环境，展示不同身份人物的各种活动，这幅画人物动作清晰，场面热闹。 人物服装浓重，鲜明。 背景是没有颜色的，但是借用木头、阳伞、人物，显示了夏天火焰的热闹气氛，这幅画通过表现热闹新颖的车站，以当时非常新鲜的东西为内容，在人们辞旧迎新的时候，除了祈求吉利之外，还有新的东西采用整个画面散布的构图手法，产生平叙的观赏效果。 在表现

10、手法上适用变形(例如洋房和列车等)，提高了兴趣和装饰性。民间年画多含有庆祝新年的寓意，线条简单，色彩鲜艳，场面热闹。 强调画中有故事性、故事性，要尽人后味。 即强调“画中有戏，百见不厌”，强调画面完全均匀的构图，强调平稳吉祥的喜悦气氛，柔美的色彩，笑脸人物的表情，听口美的题目等。 在色彩方面，民间年画拘泥于色彩的配置，总结了“红色依赖黄色，明亮地发光”“粉末依赖绿色，人品细致”“黑色依赖紫色，颜色死去”等经验。 以上也是分析民间年画时应把握的一点。2 .在中国的民间美术中，有为春节装饰而气氛高涨、人门熟悉的民间剪纸，全国各地的民间有不同风格的剪纸品种。 在汉唐时代，有使用金银箔切成花鸟，贴在鬓

11、角装饰的风俗。 节日里用彩纸剪下各种花草、动物或人物的故事，贴在窗户上，发展成家居装饰用，民间剪纸是表意的，重视构图的整体性、造型手法的适应性特征。 图像概括简洁，虚实对比鲜明，线条规律光滑，颜色对比强。 各地风俗习惯不同，风格多彩，大致北方粗犷豪放，造型简洁，南方构图繁茂，精巧美观。 内容非常丰富，多表现吉祥、美丽的寓意。剪纸除了使窗边的花和挂千等节日气氛高涨之外，剪纸的图案也可以作为刺绣的“图案”使用，反映了生活中的实用性。3 .风筝是同学们熟悉、喜欢玩的民间游戏品，既是传统的体育工具，也是民间工艺品。 风筝在我国起源早，记载得最早的是南北朝时期。 用来传递信息，唐朝以后花变成玩具，在上面

12、挂上竹笛和弦，风吹过后发出的声音像风筝一样，被称为风筝。 风筝又是科技与艺术一体化、运动与娱乐一体化的艺术品。 在我国南北流传很广。 其中，北京、天津、山东潍坊和江苏南通等都是产品放风筝的萩名产地。沙燕是北京风筝。 北京风筝已经有三百块碑了。 风筝制作工艺精细，构思巧妙，造型均匀，风格多，有特色，沙燕就是其表。 北京沙燕风筝形状夸张，强调燕子两翅的力度和尾翼的伸长，强调燕子的眼睛和爪子的锐利。 其图案装饰丰富，头部、腹部为固定图案，胸部可描绘多种图案，如虎、云气图案、牡丹图案，取其吉祥之意。 在注意色彩鲜艳、风筝飞走后的远见效果的同时，也注意细节的描写技术和色彩的表现。4、民间玩具是民间美术的

13、一种。 劳动人民用自己灵巧的双手，为了下一代的成长，当场采访，用材施艺，制作美丽的艺术品。 这些玩具体现了劳动人民自身的审美情趣，包含了劳动人民的思想、理想、祈祷和爱。 也是对孩子进行审美和民风民俗培养的教具。陕西凤翔县产的泥玩具挂虎。 书中挂着老虎的是倒装片类，是送给家人和家人的礼物。 当地现在还有过满月或生日的孩子的时候，有给奶奶家送虎，骑虎给孩子们挂在家里的习惯。 据说有驱邪和吉祥的作用。 为什么人们会以各种姿态的虎的形象来驱邪，表现祝福平安吉祥的祈祷呢？传说虎是兽王，能够用虎威驱逐所有的恶兽。 此外，“虎头虎脑”、“虎虎生气”等也是人们对孩子健康的比喻、表现。 由于这样的愿望和期待，民

14、间玩具中以虎为题材的作品很多。 从造型上讲，在突出虎的双眼和利齿，表现其威武、驱魔的一面的同时，在虎的身体上装饰吉祥花草，表现吉祥的一面的情况较多。 这是民间美术作品中寓意深刻、蕴含朴素理念的另一证据。 这种象征意义在民间美术作品中随处可见。 有用语调来表现的东西。 例如，莲(连)年有鱼(侑)。有比喻性的表现。 例如，有些石榴比喻的多子形成规则符号的形式，如五毒(即信用、蝎子、壁虎、蜈蚣、蛇)。 这是我们在欣赏民间艺术品时需要特别注意的地方，只有发掘其中的寓意，才能体会到其构想的妙处。凤翔挂虎的配色一般以大红、大绿和黄色为主，用墨线画轮廓。 这个颜色方案会给我们带来什么样的感觉呢？ 这是三原色

15、的对比度配置，对比度强，有显着的效果。 画一条黑线，缓和对比度强的色块，避免了“火气”的弊端。传统的泥布玩具，在造型上也充分考虑其形式、制作技术等因素，与物品的实用用途有机地结合在一起。 玩具多手感的要求是团块的形式。 也就是说老虎的腿和尾巴等处理得很短，孩子们玩的时候不容易坏。 造型中形成了天真幼稚拙劣可爱的审美趣味。5、民间美术的寓意象征性特征还体现在许多劳动妇女的刺绣品中。 这些刺绣品多被刺绣在鞋、枕、腹袋、鞋下底、鞋垫、钱包、香包等小物品上。 这些刺绣图案大部分都是祈祷着对比喻生活的爱、对爱的追求、子孙万世、幸福长寿的意义。 如上所述，民间美术的纹样大多是通俗的寓意符号，例如鱼、蝴蝶、

16、鸟、鼠喻男、花、莲等植物多喻女。 鱼戏莲、蝶恋花以男女的爱慕为隐喻。 像这样由凤、牡丹、鱼、莲等构成的花样，是前人繁殖崇拜的继续。6 .编织在我国有着悠久的历史，在新石器时代有各种编织技术。 陕西西安半坡遗址出土的各种针织物有100多种。 织法种类多样，造型美观大方，实用结实，粗中细，漂亮中有色是中国传统编织物的特色。 编织物可分为竹编、草编、藤编、柳编、褐色编、葵编6种。 产品可分为篮子、盘子、葡萄、篮子、包、帽子、鞋、玩具等。 鉴于教科书的图例，我们可以从这些针织精巧的构思、合理的结构、巧妙而多样的织法中体会到民间工艺品的美丽，包括劳动人民丰富的智慧。7、常熟花边的生产是20年代初从上海发展起来的。 并且，从上海提供花样的很多，上海打样师来自山东烟台和青岛。 六十年代以来，常熟花边在艺术上取得很大进展，特别是雕刻刺绣。 用精巧的技术在各种各样的布料上绣上各种各样