感受厚重如山的父爱 课件下载.ppt

1、感受厚重如山的父爱,一直以来，母爱为人们所赞颂；父爱，又何尝不是如此呢？在我们的印象中，父亲总是深沉的，而父爱更是厚重而无言的。有一首诗是这样描写和歌颂父爱的：父爱如山 /岁月的风霜 /漂白了您曾经乌黑的头发 /时间的无情 /磨砺了您曾经朝气的面庞 /养儿育女的辛劳 /写下了人生的沧桑 /爱深似海 /无私博大 /饮水思源/ 父爱如山 是啊，在我们成长的过程中，父母不知付出了多少的努力与关爱，让我们学会感恩，用实际行动去报答养育我们的父母双亲！ 以“父爱”为主题的现代文阅读在历年中考中屡见不鲜。在2009年各地中考题中，就有很多与“父爱”有关的阅读材料，如湖北武汉市中考阅读题父爱陷阱，四川资阳市

2、中考阅读题父爱的高度等。同时，关于“父爱”的素材也在今年一些地区的中考作文中入题，如浙江宁波市中考作文题对我影响最大的一个人，浙江舟山市中考作文题你辛苦了！山东滨州市中考话题作文“关爱”等都可以写成感受父爱的作文。预计在2010年的中考题中，这类读写题将再度体现。,奇迹的名字叫父亲 叶倾城 1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推

3、开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。,以后三天,父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。 抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。” 女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。,船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!” 就在此时,周围忽然

4、一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。 尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天,而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。,这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。 “够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”,【主题赏读】 本文讲述了一个关于父亲创造生命奇迹的美丽而感人的故事：一位父亲在带女儿探亲的途中，不慎

5、被一把水果刀扎进了心脏，而他却多活了三天，直到自己的女儿和妈妈见面的那一刻才含笑而去。这堪称是个奇迹，在医学会议上，人们纷纷给它命名，但是，所有的名字都不恰当，因为，它只有一个名字，那就是父亲！读完本文，我们被这位父亲深深地感动了。是啊，父爱是厚重如山的！因为父爱之深厚有如山之无语，父爱之崇高有如山之巍峨！父爱亦如伞，它能为你遮风挡雨；父爱亦如雨，它能为你濯洗心灵；父爱亦如路，它可伴你走完人生！ 恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。父爱,如大海般深沉而宽广！,1请用简洁的语言概述本文的故事情

6、节。 解析：这一题考查学生对文本内容的整体把握能力和归纳概括能力。须在整体阅读文本的基础上，提取重点词语和主要信息进行归纳概括。 2请简要谈谈你对下面两个描写性语句中加点部分的理解。 他看向海平线的眼光是那样忧伤。 刹那间染红了整片天空。 解析：该题考查对文本中重点词句的理解。当然应遵循“词不离句、句不离篇”的原则，第一句应侧重从父亲心理的角度去揣摩和理解；第二句可分别从小女孩的视觉和作者艺术化手法的角度去理解。,3文中的“父亲”为什么没等到与妻子会面便倒下了？ 解析：该题应在全面把握文本内容的基础上，侧重从父亲精神与毅力的角度来理解。 4“奇迹的名字”为什么叫“父亲”？请结合本文内容加以说明

7、。 解析：该题考查对文本主旨的理解，应在读完全文内容、准确把握文章大意的前提下加以说明。,5依据本文内容选出下列理解不正确的两项( ) ( ) A本文谱写了一曲伟大父亲的颂歌，使人在直白的叙述中体会到深沉、悠远、坚韧、博大的父爱。 B文中的“他”多活了三天，惟一原因是创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。 C在写事中塑造人物形象，在人物语言行动中提示内心世界，这是本文特点之一。 D全文选取“父亲”生命中短暂而漫长的三天中的几个镜头，让我们看到他的隐忍和爱心，这是本文选材精妙的特点。文章结尾一段与开篇的第一自然段相呼应，使全文结构更趋谨严。 解析：该题以多项选择的形式呈现，

8、主要考查对文本主旨的把握和对写作特点的分析，只要细心读完全文，用心品味文章所要表达的主题和作者运用的一些表现手法，就不难筛选出两个误项。,1本文讲述了一位父亲在带女儿探亲的途中，不慎被一把水果刀扎进了心脏，而他却多活了三天，直到自己的女儿和妈妈见面的那一刻才含笑而去。这堪称是个奇迹，在医学会议上，人们纷纷给它命名，但是，所有的名字都不恰当，因为，它只有一个名字，那就是父亲！,4因为他知道自己将不久于人世，怕自己坚持不到把女儿交给她妈妈。 这是从小女孩视角描写的，先是血喷如注，从心理感受上无法再看下去，形成满眼幻觉；同时从作者角度描写具有象征意义表现父亲的爱心和精神。,5从文中内容的理解可以得出

9、结论：这三天，这位“父亲”完全是凭着惊人的毅力和送女儿的信念支撑的，一到达目的地，他觉得完成了使命，于是便倒下了。,6因为伟大的“父亲”创造了生命的“奇迹”，这不是只凭医学原理所能解释清楚的。 7B 和D（B项“惟一原因”错误，重要原因是父爱的力量；D项“呼应”一语分析欠妥。）,【抒情篇】读懂父爱的厚重,我是如此爱你 马德 儿子，昨天中午你回来后。一进门便满脸沮丧。问原委，你嗫嚅着不说。后来才知道，期中考试成绩出来了，你考得不理想，语文仅考了 74 分。 说出这个分数的一刹那，你哭了。整个中午，你连饭都没有吃，趴在床上抽泣不止。妈妈开始还笑着劝慰你，后来便也跟着你眼泪一把鼻涕一把地哭了起来。,

10、儿子，你才刚刚读小学三年级，不要太在意考试成绩，也没必要为人生这样一次小小的失败而伤心。爸爸小的时候，有一次考试也坐了红椅子（倒数的位置），被贴在了班里的后墙上。爸爸惴惴不安地把这件事告诉了你爷爷，哪知道，你爷爷轻描淡写，说，坐红椅子怎么啦，没啥丢人的，沉住点气，没什么。,孩子，生活有点像坐在帘幕后边的那个神秘的巫婆，她不可能总给予我们成功和快乐。当失败降临的时候，要平静地面对它，接受它，就像你爷爷说得那样，沉住点气，没什么。无论你的成绩多么糟糕，只要你对爸爸说，爸爸，我用心了。爸爸都会欣慰的。,是的，爸爸不会拿你和别人家的孩子去比较的，现在不，将来不，永远都不。你是一个独立的生命个体，爸爸不

11、会为你落在别的同学后边而心理不平衡，也不需要以你的优秀，来作为和别人炫耀的资本。你把该读的书读懂了读通了就可以了，然后顺着你的兴致，你可以喜欢一点其他的东西。爸爸不会强制你为你报一个美术班或者声乐班什么的，不会强求你必须学什么。但是爸爸希望你能喜欢音乐美术，或者其他一些让你感兴趣的东西，因为，人生如果没有让自己感兴趣的东西，那样的人生将会多么糟糕,那一次，神六上天，爸爸心情激动。对你说，儿子，爸爸希望你也能当航天员。爸爸说完之后就后悔了。记得有一次，我们问过你将来想干什么。你看了看我们，有些腼腆地说，就想和你们一样。你的意思是将来也像我们一样，当一名老师。爸爸尊重你做出的所有的选择。我不想为你

12、的人生画出我想要的轨迹，是的，那是属于你的人生，路你自己走，轨迹也要你自己去画。,至于将来，爸爸并不想要你做出多么伟大的事情。一个人，成就自己的方式很多，轰轰烈烈只是很热闹的一种，爸爸并不喜欢。当然了，有的人活了一辈子，连光亮都未曾一闪，就又悄无声息地离开了这个世界，爸爸也不希望你活得这么平庸。只要将来，你能够自食其力，并能够竭尽所能为国家尽一点绵薄之力，让周围的人感觉到你不可缺少，你就已经活出了属于自己的价值。,今天，爸爸下班回家，家属楼的楼底下，不知道是谁，把落在便道上的秋叶堆在一起，点着了，旁边有几个小孩，围着这冒着青烟的火堆嬉戏。爸爸发现，这欢乐的群体中，没有你，就赶紧蹬了几步，锁了自

13、行车，上了楼。果然，你伏在桌子上，正在做作业，爸爸一把拉起你，和你一同加入到这欢乐的群体中。,孩子，童年的欢乐，是可以享用一生的欢乐。我不想因为几道题，一些作业，而错过你人生中最美的篇章。是的，人生当中好多东西都可以舍弃，但童年的欢乐错过了，便永远不会再有。你应该知道，每到寒暑假，爸爸把你放到外婆家的缘由了吧。是的，爸爸希望你能在乡下，尽情地玩，尽情地乐。蚂蚁的走动，燕子的飞翔，石头下的童话，草绳里的秘密，雪地里的声响，每一片晚霞，每一缕晨曦，都,要在你的头脑中留下刻骨铭心的印象。爸爸希望你能有一个快乐的童年，然后用童年的快乐陶冶出的心性，影响你，感染你，最终让你一辈子都学会快乐。这是爸爸对你

14、终极的期望。 因为你这次考试之后的不悦，爸爸啰里啰唆地说了这么多，爸爸是希望你明白，爸爸是多么地爱你，真的，我亲爱的儿子。,训练平台 1请用一句话简要概括本文的大意和主旨（不超过40字）。 解析：该题考查对文本大意和主旨的概括，应在通读全文的基础上加以归纳。题目有字数限制，因此，语言必须简明扼要。 2本文标题有何特色？让人有何感受？试举例说明本文的语言特色。 解析：这一题分别考查对文章标题的理解和对文章语言特色的分析。要准确理解标题，必须与文章所表达的主题结合起来；语言特色须细加品味，并结合具体的句例来说明。,3当“儿子”考试失利时，“父亲”采用了什么样的教育方式？这位“父亲”又是怎样对待“儿

15、子”的业余爱好和理想的？ 解析：该题考查对文本中一些重点内容及相关信息的把握。只要用心细读文章中的有关段落，即不难回答。 4当“父亲”发现“儿子”未和小伙伴一起玩耍时，有何表现？“父亲”为何拉起儿子加入到快乐的群体中？ 解析：该题进一步考查对文本相关内容和信息的把握。细读文本，即可找到回答该问题得相关词句。,5你认为本文中的“父亲”是一个什么样的父亲？他的家庭教育观值得提倡吗？ 解析：第一问考查对文中主要人物形象的把握，应在通读全文后，结合文章的主旨加以归纳；第二问是个开放性问题，言之成理即可，但最好应合乎本文的主旨。,我是如此爱你 1本文叙述了父亲对因期中考试成绩不理想而情绪低落的儿子的劝慰

16、，凸现了真挚的爱子之情。 2本文标题直白地表达了父亲的心迹，浸透着浓浓的爱意，让人感受到一颗滚烫的爱子之心。全文没有慷慨激昂的词句，也没有很多的描写和抒情，语言如话家常，平淡自然，质朴简洁，但意味隽永。如“儿子，你才刚刚读小学三年级，不要太在意考试成绩，也没必要为人生这样一次小小的失败而伤心”。“儿子”，亲切的称呼，“你”字，平易的字眼。读来倍感亲切，如沐春风。,3“儿子”在期中考试中，语文仅考了 74 分。“父亲”没有以严厉的手段、粗暴的方式惩戒儿子，而是结合自身经历，劝慰儿子。谈及“儿子”业余爱好时，“父亲”在不强求儿子的同时，提出了殷切的希望；说到儿子的“将来想干什么”时，父亲表示尊重儿

17、子“所有的选择”。,4“一把拉起”儿子，“一同加入这欢乐的群体中”。 因为“父亲”觉得：“童年的欢乐，是可以享用一生的欢乐”。5本文中的“父亲”是一位通情达理、疼爱儿子、但又深谙教育方法的好父亲。他不仅在精神上给儿子以鼓励，而且以实际行动帮助儿子战胜自我。不限制儿子的业余爱好和人生理想，只做些必要地指点和引导，他的这种家庭教育观是值得提倡的。（,写作篇体味父爱的浓烈,回味那浓浓的父爱 我以为我可以用所学的知识为父亲写下诗篇，让诗意在黝黑的土地上能独自地奔跑。当笔锋触及那远逝的岁月时，我才发现自以为是的诗行里竟装不下那岁月深处的缺口处，那些错综别致的枝丫饱蘸月色在父亲黝黑的土地上勾勒出的一幅水墨

18、山水画，更装不下父亲瘦瘦的骨头。,古老的石磨仿佛还在吟唱着嘶哑的童谣，把粮食碾成岁月，把父亲走过的桥和路碾成了折折叠叠的年轮，五谷杂粮是父亲的语言，筛去糠，往往就看到了父亲的柔情。 让爱深入骨血。父亲弯躬成犁，在岁月的天空深处，在刚耕耘过的皱纹里撒播下不羁的星星，捧一捧汗水将它灌溉，他深信收获的会是一轮皓月。,犏牛驮着夕阳回家，后面跟着瘦瘦的父亲。岁月的斧子把泣血的夕阳劈开，给母亲当做柴烧，西屋里的凉席上父亲正抽着呛人的烤烟。 六月。麦田里翻滚着金黄的麦浪，父亲像一株被风吹弯腰的麦穗，我是麦穗上的麦芒啊，闪着金色的光芒。舞动的镰刀划伤了脚踝，鲜血滴在麦秸秆上，血色如大地般殷红、鲜艳。我的骨头里刻着你的血啊，父亲。,家乡的老井。湿漉漉的井绳，吱呀吱呀的轱辘，常常刺痛我深夜的梦。岁月的篱笆在不知不觉间隔离了我和父亲的村庄。为了梦想，我必须在阳光下刷新生命的温度。 登上开往城市学校汽车的时候，透过厚厚的玻璃窗，我看