22牧场之国(完美版).ppt

1、乡下人的田园生活真令人憧憬！ 下一篇文章描绘了以“牧场之国”而闻名的荷兰，那里的田园景色是怎样的呢？ 读读异国的田园风景吧。 感情用事地朗读课文，笔者体验了为什么说了4次“这才是真正的荷兰”。 如果有兴趣，也可以把自己喜欢的词句写下来。 22*牧场国家，毛毛犊牛仪态整洁，肥沃的身躯宽敞，看着公爵悠然自得的家畜吆喝，yn，ch，d，zhn，bio，兴钦，ju，yo，多音字，m。 ch (畜生、家畜)、x (畜产、畜产)、h (喝水、喝牛奶)、h (吆喝)、我解释的词汇、仪容端庄：极为眺望：悠然满足：在宽敞的这里，羊生活在草原上愉快满足，将一个物体埋入另一个物体指与运河并列低矮，眼睛极力远视，大声

2、叫喊，宽阔无边，小牛：小牛，阅读要求：1 .文章第一自然段有什么作用？ 2 .说说牧场之国荷兰给你的印象吧你从课文的哪里感受到了？ 带着你的心情来读。 3 .课文为什么有四次“这才是真正的荷兰”、“荷兰”、“水之国”、“花之国”、“牧场之国”。 荷兰也是水之国、花之国、牧场之国。 这是一个总起句，文章在集中讨论课题，明确荷兰是“水之国”、“花之国”之后，本文强调着重描写荷兰独特的地形特征“牧场之国”。 3、探索：荷兰牛马羊猪鸡和晚上有什么不一样的地方，让作者一次性称赞“这才是真正的荷兰”，你们喜欢25自然段的哪一段？ 你喜欢去哪个阶段探听秘密？ 学习要求：1)首先要优美地朗读；2 )仔细想想：

3、什么使作者钦佩？ 用波浪线描绘原因。 说说你的体验。 幻灯片30，幻灯片37，幻灯片43，幻灯片49，四次写道：“这才是真正的荷兰”，1 .真正的荷兰：牧场上有碧草，上面有黑白花牛，他们吃草，悠闲自在。 2 .真正的荷兰：碧绿低矮的地面上有一群马，它们肥壮的身躯，是辽阔的原野主人。 3 .真正的荷兰：在绿色的草原上，羊悠然自得，猪群打呼噜，小鸡，长毛山羊悠然自得。 4 .真正的荷兰：傍晚，有人开着船静静地挤奶了静静的夜图。 不仅介绍荷兰的特征，还钦佩荷兰独特的风景。 总结：真正的荷兰有着：个不同名誉的花国、水国、牧场国。 真正的荷兰有天鹅绒般的青草原和黑白两色的花牛。 真正的荷兰有马群，马肥身

4、强。 真正的荷兰有着：天堂般的绿草原，白羊，黑猪群，成千上万的小鸡。 成群的长毛山羊。 真正的荷兰有：文字为我们描绘荷兰牧场白天辽阔，宁静和谐与夜晚的和平与寂静，神秘，让我们感受荷兰牧场的田园风光，体验动物与人，表现与环境和谐的美丽境界，是作者衷心的赞美：这是主题思想，1总分结构，开篇点题。 2细致的观察适当地使用比喻、排列比、拟人等修辞方法。 3最重要的是，要写得详细清楚。 画法：从上空俯视的花海、一望无际的郁金香花海、华丽多彩的郁金香、夕阳照着风信子花海、无边的水仙花、 牛吃草的时候很集中，有时候站不住，好像在想什么。小牛的外观像贵妇人，仪容端庄。 老牛像牛的父母，很有尊严。 比较句：牛有

5、时吃草，有时站不住脚。 牛吃草时专注，有时站不住，好像在想什么。 专心吃草的花牛、一心想着的花牛、有尊严的老牛、极远地眺望，碧绿的天鹅绒一样的草原上，有黑白两色的奶牛。 这才是真正的荷兰，凝视着，四周是天鹅绒般青翠的草原和黑白两色的花牛。 这是真正的荷兰，这是真正的荷兰。 碧绿草原的奶牛小牛老牛，表情丝绒，仪容端庄，尊严，碧绿草原的牛群，这才是真正的荷兰。 碧绿的低地埋在运河之间。 群马，马肥身强。 除了被深野草复盖的运河，没有什么能阻止它飞到很远的地方。 辽阔的原野似乎归他们所有，他们是这个自由王国的主人和公爵。 公爵。 西方国家的高层官员、马群、马肥壮的身体强壮。 除了被深野草复盖的运河，

6、没有任何东西能阻止飞向远方。 这才是真正的荷兰。 这是真正的荷兰.的骏马原野的低地，肥胖的身体是开阔的绿色，骏马自由飞翔，天堂般的绿色草原，白羊悠然自得。 一群黑猪不停地打呼噜，好像对什么表示赞赏似的。 成千上万的小鸡，成群的长毛山羊，在看不见人影的绿草上，悠闲地享受着它属于自己的王国。 这是一群真正的荷兰、黑猪，打着呼噜，好像在对什么表示赞赏。 成千上万的小鸡，成群的长毛山羊，这才是真正的荷兰.白羊小鸡的长毛山羊，慢慢成千上万的成群，羊的闲猪享受鸡，青翠的低地埋在运河之间。 这才是真正的荷兰。 这是真正的荷兰。 挤奶人的牲畜之夜，沉默沉睡，牲畜回到夜晚的寂静，欣赏下一篇文章，讲述写法，我爱故

7、乡的小河，位于南山脚下，村子旁边的那一天的小河伴随着我的记忆不断流淌。 它非常清澈，非常可爱。 欣赏美文，开门见山，说明了小河的位置和特征。 春天的小河是一个熟练的女孩。 小河苏醒了，浮现出美丽的笑容，流水清澈看底，鱼虾追逐嬉皮，有时逃到卵石下，有时浮在水面上的一群鸭子欢呼着“嘎，嘎”，给平静的小河增加了热闹。春燕躺在水面上在充满活力的春天把小河打扮得很漂亮。 通过画虾、鸭、春燕，描写了春天的活力。 夏天的小河是款待的少女。 雨后，河水上涨，河面开阔明亮，刮风，河水有时冲击岸上的玉石，有时敲打着岸上冒出头来的草，使草放胆地沐浴在冷水中。 炎热的季节，小朋友们把小河作为最好的游乐场。拟人文。 把

8、小河写成好客的少女，生动而亲切。 秋天的小河是一位温和的年轻女性。 蓝天上稀稀落落的白云映在小河上，形成美丽的画卷凉风出来，落叶飞舞，悠然落水，在小水纹中轻轻摇摆，给小河染上了颜色。 小河岸边的田野上，有丰收的景色，农民的叔叔们睁着眼睛笑着，收割着黄澄澄的谷子，买着红灿灿的高粱。 写过小河的动态之美，冬天的小河是平静的老人，小河开始冬眠。 河上结了厚厚的冰，飘舞的雪花复盖在冰上，好像给小河披上了厚厚的棉袄。 作者热爱小河，表达了热爱家乡的感情。小河啊，可爱的小河啊，你是我心中的歌！ 我想成为一个小浪，和你一起永远奔腾前进，乡下生活的乡下生活丰富多彩。 用彩虹带来幸福。那是太阳，照耀着我们的心。

9、 早上，勤奋的公鸡叫醒了我们。 吃完早饭，我们就下地播种，播下今天的种子，收获明天的希望。 上午我们来到大树下玩了。 摔倒摔倒的蜻蜓累了，坐在大树下讲故事，生动的画面展现在我们的眼前。 河水告诉我们：“快下来，河水很开心。” 我们跳进了河里。 下午，烈日挡不住我们玩耍的脚步。 冲出家门进入森林。 一如既往的爬树。 敏捷的动作令人目眩。 傍晚，一切看起来都这么安静，很和谐。 我们躺在草地上，仰望天空，看到闪闪发光的星星，脑中充满了美丽的童话。 乡下，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。 乡下的美景是去年的暑假，我去了梅州的奶奶家。 那是真正的乡村。 那里景色很美，有广阔的田野，有田地的小径和

10、野花，攀登棚的丝瓜藤祖母家后面有竹林，竹多密，竹叶碧绿，竹竿高而直。 清风扫过，竹枝随风摇摆，竹叶相撞，发出有节奏的“飒飒”声，好像飘来了美妙的音乐。 竹林里总有几群鸡悠闲地走来走去，有些母鸡带着鸡去觅食，有些公鸡长得很傲慢。 在离奶奶家不远的地方，有个大池塘，池塘里的水很干净很美。 一群雪白的鸭子在池子里欢快地游着，他们也真顽皮的孩子互相追赶着，挺起身子精神地拍着翅膀，有时把头放在水里，钻进鱼虾池旁，几支垂柳婺多姿，披着长发的姑娘化妆柳树下，三五位女性一边洗衣服，一边嘻嘻地谈着日常的事情。 奶奶家的对面是一望无际的庄稼。 红红的高粱像无数火把一样将天空染红，红红的高粱穗上结着珍珠般的果实，都

11、歪着嘴对着勤劳的人们微笑。 一棵丰满的稻穗穿着金色长裙，羞怯地低下头，微风吹来，金涛滚滚，稻香响了。 菜园里，茂盛的鲜嫩蔬菜把田埂遮住：西红柿打呼噜，豆角上挂着一串串串的扦子，辣椒红得像火炭，黄瓜绿得滴水。 傍晚的乡下又没有景色。 在外辛苦了一天的农民扛着锄头，哼着歌，踏着回家的小路，家里屋顶上飘着炊烟，饭香扑鼻。 奶奶住的这个小乡村，虽然城市没有繁荣，但是黄稻谷、清澈的水、蓝天、朴素的乡民，构成了美丽的田园风景画。 文章构想：开头的点题-景色的特征(修辞：使用比喻、拟人化、排列比等)-结尾照应，乡下的景色喜欢乡下的景色，乡下的小路、小桥、果园的景色至今难忘。 假期里我去乡下的时候，看见泥泞的

12、小路弯弯曲曲地伸向远方。 路面上留下的足迹又大又小又深又浅，不知道有多少人在这里走。 路边有名的花和不认识的花在微风中愉快地挥手，招引着蜜蜂和蝴蝶。 蜜蜂在花丛里哼哼唧唧的，似乎在小声说话。 花蝶在花间翩翩起舞。 他们把这条小路装饰得更漂亮。 沿着小路一直走，就是座小桥。 桥下，清澈的底部溪水缓缓向前流淌。 活泼可爱的鱼摆动着尾巴悠闲地玩着。 果园里，苹果飞红了，像孩子害羞的脸颊。 梨香香，甜甜的，挂在树上，像金色的宝葫芦，里面隐藏着很多秘密橘子小有魅力，剥橘色的果肉，又酸又甜，很清爽。鲜红的柿子嫩甜可口！ 石榴的外表是看不见的，但用刀子切开，现在我们眼前的是透明的“宝石”。 甘蔗穿着紫红色的外套，一脱掉外套，那个身体变白的孩子们来到果园，看到那么多苹果、梨、桔子、柿子、石榴、甘蔗，非常高兴。 不一会儿，大家的篮子里装满了水果，高兴地提着篮子回家了。 并且，那些没有采摘的水果，每一个都有一双大眼睛，你触摸我，期待孩子们出门采摘它们，多