七年级英语上册 Starter Module 2 Unit 2 What’s your number（第一课时）导学案（新版）外研版

1、Starter Module 2 Unit 2 Whats your number学习目标：1. 熟记本模块重点单词：new, student, here, in, telephone, number；以及数词one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 2. 熟练掌握询问及表达班级及电话号码的句型：What class are you in? Im in Class 3.Whats your number? Its以及句型：Are you a new student here? Yes, I am.Unit 2 Whats

2、 your number? 第一课时课前预习预习目标：正确认读本单元单词及短语。步骤：1.根据自己所掌握的语音知识，认读英语单词。2.听录音并划出自己读错的单词。3.与同伴讨论，解决自己的问题。教材助读根据词性和汉语意思写出单词：1. _ adj. 新的 2. _ n. 学生 3. _ adv. 这里，在这里4. _prep. 在里面 5. _ num. 一 6. _ num. 二7. _ num. 三 8. _ num. 四 9. _ num. 五10. _ num. 六 11. _ num. 七 12. _ num. 八13. _ num. 九 14. _ num. 十 15. _ n.

3、电话16. _ n. 号码 合作探究一句型展示1.你是这儿的新生吗？ _ you _ _ _ here?是的，我是。 _, I _.2.你在哪个班级？ _ _ are you in?我在三班，陈老师的班。 Im in _ 3, Mr Chens class.二熟读数字1至10，并跟唱童谣。探究总结询问与告知所在班级的句型：句型 “ What class . in?”用来询问所在班级。答语可用句型“主语+be+in+ Class+班号”， 班号可以直接用阿拉伯数字，也可以用英语数词（首字母要大写）如Class 4= Class Four.学以致用1. He is in Class Five. (

4、对画线部分提问)_ _ is he in? 2. Lisa在几班？ _ _ _ Lisa _?她在五班。 She _ _ _ _.学后记_课后训练一、根据句意及首字母提示完成单词1. S_ down, please.2. C_ you spell it, Lingling?3. Are you a n_ student here?4. Im in C_ Eight, Grade One.二、补全对话(一空一词)A: Hello, whats _1_ name?B: My _2_ _3_ Jenny.A: _4_ Tom.B: Nice to _5_ you, Tom.A: Nice to meet you, too.B: _6_ class are you _7_?A: Im in _8_ _9_, Grade One.B: