七年级英语上册 Unit 4 Having Fun教案2 仁爱版

1、Unit 4 Having Fun教案技能眼睛目标listentothedialogueaboutmakingphonecalls。maketelephonecallcallsandtaketelephonemessages生命危机writetelephoneconversationandtelephonemessage。读出光盘计划。语言语言眼睛目标功能语法麦克电话呼叫Hello？Hello，Jane！ 泰斯伊斯康康。嗨，康康。Hello，我的意思是什么？/IdlikespeaktoJust a moment、please。世界卫生组织？I迈夫拉伊迪奥哈维特万能号。电话号码讯息系统canit

2、akea消息？你要我帮你打电话吗？Illgivehimthemessage发现号航空母舰我要去世界旅行吗？How about ？/What about ？词汇四会词汇自由、天空、精灵、福特、guitar、swim、plan、时间、other、kite、消息、ask，back，pardon，afraid，wrong，sing，song，fun，fly，carry，lonely，next，day阅读词汇West Hill、soccer、bow、French fries短语go swimming、speak to、have to语法世界杯霍夫questionsII .教材分析Section A据1a

3、所见，听说初步知道电话会话的方法，1b是电话用语的训练，使学生熟悉打电话的语言，注意电话用语的特征。 2是通过听录音填空栏，把握建议和邀请及其回答语的上下文。 注意Would you like to do . How about doing. 魔法少女组？ 句型和答语的具体应用。 通过练习，让学生掌握基本知识，进一步拓展练习，通过3的提示，让学生创造打电话对话，在练习电话用语的同时，训练表达建议的句型。 本节中要求把握的祈祷文通过4a的练习完成。 最后在小组活动4b中完成本节学到的祈祷文知识的展开。Section B 1a重点介绍电话术语中如何进行应答的表现。 听说过，让学生熟悉电话留言。 1

4、b人的对话中1a学到的知识加固2学生听录音，根据上下文选择正确的句子完成对话，在让学生学习本小节的知识3听录音的过程中，让学生总结连读规则，进一步体会连读的特征4a是电话用语的另一个上下文，弄错电话号码如何Section C通过1a的推测活动和人与物的组合练习，抽出1b中的词组fly a kite、sing songs、cook food、carry water进行1b的听力练习，判断1a的组合推测是否正确。 在1b的听力练习和跟进训练中熟悉并掌握提案和回答语的应用。 重点掌握给别人建议、接受建议、拒绝邀请的基本句型。 根据2a的读法详细了解本节的基本句型。 根据2a完成2b的短剧表演。 注意

5、本文中出现的表示食品的名词，可以分为可数名词和不可数名词。 建议在课堂和课堂上进行剧本表演。 建议通过打电话，邀请朋友在星期天煮饭，命令他们不要忘记带来的食品等，进一步提高学生的实际语言应用能力。Section D通过听录音、追读来把握1中的/k/g/f/v/个辅音，理解并总结这些读音规则。 复习第89页的1b内容，只不过是本节的2，通过听录音完成表格。 总结了3a和89页1b的内容，总结了表示邀请、同意和拒绝的句型。 3b总结复习电话术语的三个语境，让学生用自编的剧本进行电话对话。 注意3a和3b在自创会话中的正确应用。 四是通过课堂活动活跃课堂气氛。 5用电话讨论、完成野餐的修订，编辑电话

6、用语，完成电话信息。 这个环节综合了以前几个总结的中心内容，活跃了学生的思考，给学生提供了充分的思考空间。 发挥学生的创造性和想象力。本话题的教学过程总结了口头、笔头练习、听录音和电话用语三种情况，以照片、听力理解、二人对话和填空等训练方式完成了目标语言的输入教学。 通过体验、实践、参与、合作与交流，培养学生自主思维能力，增强学生自主学习能力。III .分课教案分段atarget语言a .世界和快捷自由、天日、精灵、指南、福特、假日？密钥生成器一) 1) Hello？ Hello！ 我爱你。2 )哪天可以免费上班？什么意思？(3)世界最终幻想？我爱你。4 )东拓扑结构运动员。好，汤克斯。性能谷

7、歌学习要做的事情a电话呼叫学习如何做标记和邀请。以及技术性艾滋病磁带记录器和卡片技术流程和导航系统步骤一读入T: Now、boys and girls、ihaveausefulthinginmyhand.itisnotbig、butwecanuseittotalktosomeonewhoisnothere.can yot是、you are cles nomatterhowfarheorsheis.allofyoucanmakeatelephonecallinchinese.butdoyouknowhowtomakeatelephonecallinenglish。 letslistentothe

8、tape，learnhowtomakeatelephonecallinenglish。步骤表现(1a、1 b与2 )玩家带。t 3360 afterlisteningtothetape.weknowsomeusefulexpressionsabouthowtomakeatelephonecallinenglish.we usethisiskangkannelearnsomenewwordsinthissection :自由、Sunday、picnic、guitar、forget、whatsup？ andsomeusefulexpressionslike :1 .健康？ Hello！ 我爱你.2

9、 .自由出租天天？什么意思？为a picnic世界锦标赛？我爱你。3 .登托福特布林gyourguitar。好，汤克斯。asksstolistentothetape.thenread1a.practicethetelephoneconversationwiththeirpartner.after that。 letsslistentothetapeof2andfillintheblanks.listentothetapeagainandchecktheanswers.thensumupthesentencepatternslike :世界有利可图？我爱死你了。How about？/What a

10、bout？世界最新潮流。asksstomasterthembymakingsomemoresentences.thenleavesssometimetomakeatelephonecall，使用世界邮轮. 你是什么意思？ And ask and answer. Finish 1b版本。步骤practice (3)t 3360新博ys和格林，canyoutelluswhatyourtelephonenumberis？ Illasksomeofyoutotellthemtotheclass otherstudentstrytowritewhatyouhear () look at3. tomisf

11、reethissundaymorning.hewouldliketoinvitemarytogoswimmingwithhim.makeatel示例转换：t :赫尔洛？ Mary.this is Tom.Imfreethissundaymorning.wouldyouliketogoswimmingwithmem : I直升机。t : don托福电子邮件套件。M: OK，汤克斯，汤姆。letsspayattentionto :东东tforgettodosthaskstomakeatelephonecallaccordingto3. thenletssinvitesomeoftheirclass

12、matestodosomeotherthingsthissundaybymakingatelephonec all步行标记a计划(4a、4b )t 3360 kangkangisgoingtohaveapicnic.readthenotin4a.whodoesheinvitess 3360简、Michael、Maria、王俊丰、Steve。t : whenandwherewilltheyhavethepicnic？ss 33608336000-16336000太阳日，西海尔。t 3360 lookatthenotesintheboxontheright.canyougivehimsomesug

13、gestionsonthepicnics 13360 don财富主题歌手somebowlsandsalt。s 23360 don托福特tobringsomecupsandvegetables。s 3360登托福特tobringakite，a dog和some检查。s 43360东托福特tobringaknifeandsomehamburgers。T: Good suggestions！ 为什么要去飞机上玩？ss :是！T: OK、现在在组、discussandmakeapicnicplan.letsseewhichgroupmakesthebestplan。ssworkingroupsandmake