七年级英语上册 Unit 4 My day Reading(I)教案 (新版)牛津版_第1页
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文档简介

1、第四单元我的一天阅读(一(教学目标和学习目标到这节课结束时,学生应该能够:1.确定关于学校生活和活动的具体信息;2.通过学习米莉的文章来练习阅读技巧;3.学习新单词和短语。教学内容1.新单词和新表达首先,互相练习,希望,会2.课后,我们经常互相聊天或者在操场上玩。星期三下午放学后我们练习。我们在学校总是玩得很开心。课程的重点和预测的困难领域1.用不同的方式阅读这篇文章;2.描述米莉的一天,试着谈论学生的学校生活。教学程序第一步温故习新,导引自学纠正准备好的练习并解决问题第二步交流质疑,精讲点拨步骤1:导入1.问一些关于学生日常生活的问题。孩子们,早上好!现在我们是中学生了。你喜欢你的学校吗?你

2、认为你的学校生活怎么样?你在学校经常做什么?2.学习文章中的新单词和短语。上课,做早操,在操场上玩,看书,练习打排球,做课外活动,互相聊天,玩得开心展示1.观看视频,问两个关于米莉学校生活的问题。(1)米莉最喜欢的科目是什么?米莉喜欢做什么?2.阅读并找到。让学生再读一遍这篇文章,试着找出米莉在不同时间做的事情。3.总结每一段的内容。4.阅读并提问。再读一遍这篇文章,试着两人一组向你的搭档提问。我们对米莉的学校生活了解很多,是我们进行比赛的时候了。两人一组,尽可能多地问你的搭档问题。让我们找出哪一对能问和答得最多!准备好了吗?快走。问题模型:(1)米莉擅长哪个科目?米莉喜欢在星期二和星期四做什

3、么?练习1.一起大声朗读,判断下列陈述是对还是错。T:这副问答最多。你们都很聪明!我该享受你的阅读了!请拿好你的书,一起读这篇文章!阅读后,请判断下列陈述是对还是错。米莉非常喜欢她的学校。米莉的学校在8:15开始上课。英语是米莉最喜欢的科目。米莉课后很少和她的朋友聊天。米莉只在星期二去阅读俱乐部。米莉是学校游泳队的成员。2.根据课文完成对话。我知道你的朋友米莉现在在阳光中学。她的学校早上什么时候上课?T:八点。他们先做_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .他们的课是8:15 .米莉喜欢_ _ _ _ _ _ _ _ _吗?是的,她喜欢。她很擅长这个。她在学校有很多朋友吗?T:是。她在那里有_ _ _ _ _ _ _ _ _个朋友。课后他们经常在操场上玩耍。他们有图书馆吗?是的,他们有。他们还有一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .他们经常在_和_ _ _ _ _ _ _ _看书。米莉喜欢运动吗?T:是。她喜欢打排球。她在学校。他们在_放学后。3.参考上表,试着复述米莉的一天。读完之后,我们知道米莉也有丰富多彩的学校生活。课后试着复述她的学校生活,我们将在下节课分享。你也可以试着写下你的学校生活

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