语文人教版八年级下册《海燕》课件 .ppt

1、高尔基，海燕，高尔基：(1868-1936)俄罗斯伟大的无产阶级文学作家和社会主义现实主义文学的创始人。高尔基出生在一个木匠家庭，4岁时失去了父亲。10岁时，他被生活所迫，四处流浪。他在鞋店当学徒，在轮船上做杂工，做面包师和行李员，尝遍了人类的苦难。他亲眼目睹了沙皇统治下俄罗斯劳动人民遭受的压迫和剥削，这为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材。他写了小说母亲、自传体三部曲童年、在地球上、我的大学和戏剧小市民。高尔基的海燕写于1901年3月，当时俄国正处于革命高潮的前夕，欧洲的工业危机蔓延到俄国，大批工人失业，反动的沙皇统治日益黑暗，人民受不了，革命斗争蓬勃发展，涌现出许多英勇的革命先驱，一

2、场轰轰烈烈的革命运动很快爆发了。本文是高尔基1901年3月创作的幻想曲的旋律。最初的标题是“海盐之歌”，那是1905年俄罗斯革命前夕最黑暗的时期。俄国工人运动不断高涨，动摇了沙皇统治的基础。它塑造了勇敢的海燕与风浪搏斗的形象，预言革命风暴即将来临，并鼓励人们迎接这场伟大的战斗。这是一篇歌颂无产阶级革命斗争的文章，受到了列宁的热烈赞扬。背景，听课文朗读，请掌握新单词和朗读的语调(包括停顿、速度、重量和朗读的语调)。读课文，想一想：这是海盐，想一想，讨论一下：这是一首色彩鲜艳的抒情散文诗，也是一幅富有音乐节奏感和流动感的画。按照时间顺序，这篇文章着重描写了几个场景。阎斗在不同的场景中有什么样的表演

3、？读完这篇文章，你认为海燕形象是什么样的？你在哪里看到的？(找出前面描述海燕的段落或句子，侧面对比海燕，大声朗读，素描，体验和品味其形象所带来的美。)，象征主义，海燕：大海：乌云，强风：海鸥，海鸭，企鹅：风暴：反动势力，人民，无产阶级革命的先驱，背景：20世纪初，在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众革命运动在俄罗斯蓬勃发展，反动的沙皇政府利用其可利用的帮凶残酷镇压群众革命运动，以维持其反动统治。在革命的这个关键时刻，有些人感到恐惧、悲观和失望，他们害怕革命会损害自己的利益。也有一些人勇敢地站在革命的最前线，不知疲倦地与敌人作战，成为革命运动的先驱。海鸥、海鸭和企鹅的呻吟、飞翔、恐惧和躲藏，与海燕

4、高傲的飞翔和快乐的呼喊形成了鲜明的对比，有力地体现了海燕的勇敢和乐观。海鸥、海鸭和企鹅象征着假装革命和害怕革命的人。海燕：大海：乌云，狂风：海鸥，海鸭，企鹅：风暴：反动势力，人民，无产阶级革命的先驱，假装革命和害怕革命的人，象征着1905年俄罗斯革命前夕的革命形势。写作特点：1。象征主义的使用。图像和精确的对比和对比。综上所述，著名散文诗海燕通过描写风暴来袭时海燕勇敢快乐的形象，深刻反映了20世纪初俄罗斯迅速发展的革命形势，热情歌颂了俄罗斯无产阶级革命先驱们坚强无畏的战斗精神，预示着无产阶级革命即将到来，必将胜利。请为这篇文章写一个副标题，勇敢的战士抵抗天上的精灵，勇敢的战士渴望见到风暴的先驱，胜利的先知，无畏的革命者和革命的先驱冲破乌云，以下是供参考的，想想下面的图像可以象征什么。梅花、蜡烛、竹子、老鹰、莲花、孔雀、暖水瓶、落叶，在每个人的生活中，都有爱