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文档简介
重点研读6-9段,1.合作朗读6-9段，思考：茨威格刻画托尔斯泰的眼睛，突出了哪些特征？ 2.快读，思考：文章运用哪些修辞手法刻画托尔斯泰眼睛的？找出你喜欢的语句，勾画，赏析。,总结,本文多次使用夸张、比喻的修辞手法，生动形象地刻画了一双洞察世事的眼睛，展现了托尔斯泰丰富、深邃的精神。,3.作者给托尔斯泰作传，其实通过刻画眼睛即可表现他深邃的精神，为何还要写丑陋、普通的外貌特征？,欲扬先抑的手法 表现托尔斯泰是俄国普通大众的一员 反衬托尔斯泰眼睛的与众不同 反衬托尔斯泰灵魂的伟大,拓展延伸,课文结尾，一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福” 这是否矛盾?,不矛盾。幸福的标准是能看透世事，成为整个世界及其知识财富的主人。成功的作家托尔斯泰是幸福的。但是，托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，看清了造成人间种种罪恶的原因，当他竭力去改变却徒劳无功时，痛苦酿成了不幸；另外，贵族出身的托尔斯泰晚年厌弃贵族生活，以致于和家人产生矛盾，终离家出走，客死在火车站，这亦是他的不幸。,“幸福”与“不幸”,小结,本文是一副列夫托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展示了托尔斯泰的外貌特征，更为我们展现了托尔斯泰深邃的精神世
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