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文档简介

1、人类行为的基础，人类行为的种类：本能行为(个体性):饮食、性行为、猎奇、睡眠、攻击社会行为：社会交流、社会角色学习、公共行为、文化适应行为、病理行为的种类：情绪障碍、行为障碍、人格障碍、适应障碍、精神外伤、 行为和内隐行为疾病和健康中的行为因素初级卫生保健系统的50%健康问题与行为有关，包括行为生物学、(1)行为和遗传孪生法、养子法、分子遗传学智能、气质、人格、疾病和遗传(2)行为的神经生物学1行为的神经解剖大脑皮质和功能：高度信息处理基底节和功能：运动调节边缘系统：海马， 下丘脑、下丘脑、扁桃核、参与动机、情绪、记忆、2种行为的神经化学基础；(1)多巴是行为和运动、动机、动机5-HT自杀控制

2、冲动控制5-HT和睡眠、认知、饮食、体温、胃肠功能、运动、2. 5-羟色氨和抑郁症5-HT路径4 )功能：生理功能：睡眠、饮食、体温、运动情绪：抑郁、焦虑、恐怖、心境认知：注意、记忆、思考；(3)r-氨基丁酸(GABA )和行为gabb二行为的心理学理论行为的心理学定义外目前关于内隐行为1精神分析学派(psychoanalysis )的基本概念精神分析和意识的观点无意识包括原始的本能驱动力、性、攻击本能无意识的思考特征：不遵循逻辑、因果规则脱离现实，不受时空、道德的制约。 前意识：包含许多容易激活的记忆，按照现实、逻辑的原则思考意识：与外部的现实直接相连，不与无意识直接相连，按照现实的原则二次

3、思考的特征：逻辑，遵循现实的规则。 无意识无法以一般的方式进入意识，精神内部的结构：伊的(本人身份) :无意识对应的结构，满足各种各样的欲望、冲动、需求，要求很快就会得到满足。 按照原子能思考，不直接受外部现实的影响，自我(EGO ) :抑制来自伊的冲动，适应现实的需要。 遵循现实原则，以现实的方式满足本人的需求，现实的检验者，超我(superego ) :帮助自我控制伊拉克的冲动，从两个部分构成理想的自我我我们所追求的自我期待、价值、理想的自我意识精神的天使，我们对社会负责行动超我代表来自家庭、社会、文化的影响，2学习理论学习的定义学习的形式通过相关方式的学习经典条件反射条件刺激、非条件刺激条件反射、操作性条件反射行为的结果对行为的影响强化的概念对原来的行为加以负面强化：对原来的行为减少惩罚， 认知学习对遗传和环境行为的作用案例研究病理的赌博精神活性物资依存，3行为和文化，文化的定义：特定地区和集团通过长期生活形成的生活方式，意识形态，价值观和风俗习惯世代之间的文化相似性和温度差异性，文化对行为的影响， 家庭观念健康与保健(饮食习惯、运动、其他健身方

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