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文档简介
21、掌声,音乐,犹豫 默默 轮流 困境 镇定 热烈 忧郁 残疾 持久 渐渐平息 经久不息,再读课文，体味第一自然段,要求： 1、你读出了什么? 2、边读边勾划出最让你感受最深的句子。,动一动,在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。,落叶 落下残疾,lu,lo,她总是默默地坐在教室的一角。,因为小时候生病，一条腿 落下了残疾，她不愿意让人看 到她走路的样子。,小儿麻痹症： 急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。,读课文第一自然段，小英给你留下了什么印象？,文静 胆怯 忧郁,小英的性格：,默读第二、三自然段，你读出什么？,一天上演讲课，老师让同学们轮流走上台讲故事。 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。,轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。,小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。,小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。 此时小英的内心非常_。,小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。 此时小英的内心非常紧张、自卑和痛苦,从那次演讲以后，小英像变了个人似的，她不
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