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文档简介

1、言之有序,议论文主体段落结构模式,作文现状,1.文体啥都不像： 记叙文、议论文混合写。 2.结构啥都不是： 思维混乱，没有层次。,议论文主体段落最常见的结构方式有三种,1.并列式 2.层进式 3.对照式,什么是并列式？,又叫横向展开式，即分论点之间的关系是平行的，分别从几个侧面证明中心论点。 分论点并列 并列式 论据并列,论点并列的模式,引论（提出中心论点） 论证分论点1+论据+分析论证 本论 论证分论点2+论据+分析论证 论证分论点3+论据+分析论证 结论（重申论点）,拟写分论点的要求,1.分论点一般在句首或独立成段。 2.分论点最好不少于3个。 3.语言要精炼。 4.字数、结构大致相似。

2、5.紧扣中心论点。 6.分论点之间意义不重复或概念交叉。,如何拟写分论点呢,一 ：类是什么 将中心论点拆解为类别和性质方面的问题：,例如“宽容” 分论点一：宽容是一种博大的胸怀（蔺相如） 分论点二：宽容是一种高远的境界（齐桓公不计管仲一箭之仇） 分论点三：宽容是一种正直的品格（祁黄羊觉贤不避仇） 分论点四：宽容是一种化敌为友的智慧。,二、法怎么做，主要是回答方法和途径,例如：学会欣赏别人 （1）学会欣赏别人，需要自己要胸怀坦荡，有虚怀若的作风。 （2）学会欣赏别人，要努力发现别人身上的闪光点，学习借鉴。 （3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。,三、因为什么在中心论点前加一个“为什

3、么”，从不同角度来阐释，构成分论点。,例如：答案是丰富多彩的 1.世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。 2.人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。 3.评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。,怎样拟写并列式分论点,分解的角度 （1）并列分解“是什么” （2）并列分解“为什么” （3）并列分解“怎么办”,实战训练：,世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道： “看他长得多壮实，今后他一定会成为像你 一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思 索地回答道：“他有可能成为一名优秀的运 动员，但是绝不会有我这样的成就，因为 他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我 小时候是非常贫穷的。” 请从上述材料出发确定一个中心论点，并从“是什么”“为什么”的角度提炼分论点。,1.贫穷是一种斗志 2.贫穷是一种坚守 是什么 3.贫穷是一种气节 1.贫穷可以激发人的斗志 2.贫穷可以培养人的毅力 为什么 3.贫穷可以催生人的潜力,谨记,文无定法，但有常规。本节课所学的

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