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文档简介

1、“ 大河百代，众浪齐奔， 淘尽万古英雄汉； 词苑千载，群芳竞秀，盛开 一枝女儿花。”,如梦令,李清照,学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解词意，通过想象描绘文中画面。 3.揣摩感受作者的情趣和心境，品出文字的味道。 4.对比阅读，了解李清照的词风变化与人生际遇。,一、初读感知,1、读准字音。 2、读出节奏。 3、结合注释读懂词意。,如梦令 宋李清照 常记/溪亭/日暮， 沉醉/不知/归路。 兴尽/晚/回舟， 误入/藕花/深处。 争渡，争渡， 惊起/一滩/鸥鹭。,注释 兴尽：兴致尽了。 归路：回家的路。 藕花：荷花。 争渡：这里指奋力划船渡过。 滩：河滩。,二、悟读绘图,选取词中

2、你喜欢的画面，用自己的语言描绘出来。,1、词人的心情如何？从哪个词看出来？,欢乐 沉醉,三、赏读品味,2、词人因什么而沉醉？,请用我从“”句中，读出了李清照的“”来说话。,四、研读识人,武陵春,风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。,五、移读对比,孟子曰：,“颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其知世也。”,知人论世,要讨论作者所处的时代,才能了解作者,李清照(1084-约1151),号易安居士,她出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭。父亲李格非是当时著名的学者,母亲王氏也是当时能诗能文的才女。丈夫赵明诚是宰相赵挺之之子,历任州郡行政长官.他们婚后一起收集了大量的书画金石,共同从事学术研究.,公元1127年，位于宋朝北部的金国长驱直入，攻占了北宋都城汴京，也就是今天的河南开封，将宋徽宗、宋钦宗父子俘获，押往金国为奴，北宋灭亡，史称“靖康之变”。,国难当头,南渡后，李清照自身颠沛流离和国破家亡、民族危难的痛苦紧密地联系在一起，感愤时事，怀念家国的情思时常流露在她所创造的幽深意境和悲苦的情调之中。,作者前后期词风和情感的变化：,清丽明快闲愁,沉郁悲凉国恨家愁,夏日绝句生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今

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