2013长春五中辩论赛.ppt

1、长春五中“传承雷锋精神，争做文明好青年”系列活动，一年级：今天做好事需要雷锋精神吗，二年级：2013年3月4日是否应该留在长春五中团委和学生会？辩论的过程：1 .辩论开始，辩论宣布；2.介绍参赛队伍及其位置，并介绍参赛选手；3.介绍评委和评审嘉宾；4.辩论比赛(辩论比赛细则)；5.观众可以自由提问；6.评委和评审嘉宾退席评论；7.评委们来到桌前，对客人的评论进行评论；8.宣布比赛结果，辩论就结束了。辩论比赛规则：1 .陈述(一场辩论)；2.攻击和辩论(第二次辩论，第三次辩论，第四次辩论，自由人)；3.攻击和辩论摘要(一场辩论)；4.自由辩论(所有自由辩论者)5。观众提问；6.结束语(一场辩论)

2、。一场辩论：双方在一场辩论中提出自己的观点，开始时进行辩论，提倡即席发言，适当引用经典；论证需要清晰的逻辑，简洁明了。在辩论结束之前，一位辩论者将做最后发言。进攻和防守：(1)自由人的第二、第三和第四个赞成和反对的论点参与进攻和防守，从第二个赞成和反对的辩论开始，自由人的第二、第三和第四个赞成和反对的论点有自己的，必须充当进攻方一次。进攻方只能提问，防守方只能回答。(2)双方必须直接回答对方的问题，问答应简洁明了。重复提问和回避问题将被扣分。在每一轮进攻和防守中，进攻和防守的角色不得互换，防守方不得提问，进攻方不得回答问题。进攻和防守：(3)对手和对手站起来完成第一轮进攻和防守，任何一方坐下来

3、完成自己的进攻和防守，而对手可以在有限的时间内自由发挥(发言或继续提问)。(4)每轮攻防阶段为2分，进攻方每次提问不得超过20秒，每轮提问不得超过3个问题。被告一次回答的时间不得超过30秒。当时间到了，演讲将随着铃声结束。如果双方都没有问完问题或回答完，将不扣分。攻击和辩论总结：经过四轮攻击和辩论后，团队的攻击和辩论将首先由专业人员总结，然后由对手总结，时间限制为1分30秒。攻防对抗的总结应针对攻防阶段的情况及相关内容，严禁使用与比赛实际情况相脱离的语言。在这个阶段，赞成和反对(一，二，三，四个论点和两个自由人)自动说话。演讲者的座位是一个计时标志，表明演讲的结束是对方演讲的开始，另一个辩论者

4、必须立即发言；如果有间隙，积累将照常进行。2.同一个对手说话的顺序没有限制。如果一方已经没有时间了，另一方可以继续发言或向支持者举手放弃发言。自由辩论：(7分钟，双方14分钟)，正反双方回答观众提出的问题，双方可以回答除四场辩论之外的任何辩论者。一个问题的回答时间是1分钟。如果一个辩论者的回答时间没有结束，其他辩论者可以补充。观众提问(每方3分钟，共6分钟):总结发言：总结发言时间为辩论比赛结束时，必须进行总结。结束语应该直奔主题，总结自己的观点。同时，总结双方在比赛中的表现也很重要。总而言之，目的是为自己的一方把场地围起来，然后使另一方无法离开舞台。长春市第五中学“传承雷锋精神，争做文明好青

5、年”辩论赛的主持人：今天做好事需要雷锋精神吗？是否做好事应该命名为长春五中团委和学生会。3月4日，下面是攻守环节，主持人说：攻守环节在下面进行，每轮攻守阶段得2分，进攻方每次提问不得超过20秒，每轮提问不得超过3个问题。被告一次回答的时间不得超过30秒。提问者只能提问，而被提问者只能回答。如果有任何违反，辩论将开始。请在下面进行辩论攻击和辩论总结；(1分30秒)接下来，请对方总结一下进攻和防守。(1分30秒)(注：在攻防的总结阶段，当时间用完时，主持人宣布讲话结束。主持人说：这是自由辩论的环节：赞成和反对自动轮流发言。每一方的时间限制为7分钟，双方共有14分钟。说话者坐在座位上作为时间标记，表示讲话的结束是对方讲话的开始，对方的说话者必须立即发言；如果有间隙，累计计时将照常进行。同一个辩论者的发言顺序没有限制。如果一方已经没有时间了，另一方可以继续发言或示意主持人放弃发言。自由辩论主张积极对抗，不能在重要问题上避免两次以上的对抗，也不能纠缠于对方已经明确回答的问题。在自由辩论开始时，以下是观众提问环节(双方各3分钟，共6分钟):正反双方回答观众提出的问题，双方可以回答除四场辩论之外的任何辩论者。一个问题的回答时间是1分钟。如果一个辩论者的回答时间没有结束，其他辩论者可以补充