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文档简介

1、秋思（秋天的思念） 【唐】张籍 洛阳/城里/见秋风， 欲作 /家书 /意万重。 复恐/匆匆/ 说不尽， 行人/临发/又开封。,二、知诗人,张籍，中唐著名诗人。其文学成就极大，但仕途却并不顺利。原籍吴郡（现在的江苏苏州），后来迁到和州乌江(今安徽省和县乌江镇)。由于家境贫寒，他很小的时候就远离家乡，四处求学、作诗，也数度返回故里，一直没有找到立身之所。大约三十岁左右，得到韩愈的赏识和推荐，后来凭借自己的才华考取功名，却又默默地做了十年九品芝麻官。 创作这首诗的时候，他在外漂泊又已近十年。十年来，他无时无刻不想起故乡，想起家中年迈的父母，想起儿时一起玩闹的兄弟姐妹，可是这一切都只能深深埋藏于记忆深

2、处了。而这一封家书不知道要何时才能送到远隔千里的家人的手中。,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。,诗意：客居洛阳，又见秋风。心中涌起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐，而一时间竟不知从何处说起，也不知如何表达。,三、明诗意,复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,诗意：担心匆匆写好的信没有把自己要说的话说完，带信的人将要出发的时候，我却又打开了封好的信。,相思缕缕道不尽，前言万语恐不详,三、悟诗情,1.从诗中哪些词语中体会出作者对故乡的思念？,（见到的是什么？见不到的是什么？）,（见秋风、意万重、说不尽、又开封）,洛阳城里见秋风,诗中说“见秋风”，作者真的见到秋风了吗？ 见到的是秋天的景色，秋

3、风是作者的其它感受，但是作者不可能说那么多，因此采用了通感的手法。看到了寒冷的秋风和凄凉的秋景，作者也更加思念家乡和亲人。,（见到的是什么？见不到的是什么？）,欲作家书意万重,一封家书，一份情思， 诗人有千言万语，他在信中会 写什么？,小练笔,张籍提起笔，千言万语涌上心头， 他对 年迈的父母 写道： 他对 和睦的兄长 写道： 他对 乖巧的小妹 写道： 他对贤惠的妻子 写道：,复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,谁能想象一下当时的场景，用自己的话来描述。可从人物的语言、动作、心理等方面来叙述。,五、总结,中心：本诗写了诗人寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。,课堂作业：,把这首诗改编成一个故事，注意抓住场景和 人物心理描写突出诗人的思乡之情。,拓展延伸：古人思乡名句,露从今夜白，月是故乡明。杜甫 人言落日是天涯，望极天涯不见家。李觏(gu) 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参(cn shn),乡愁 余光中 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票。 我在这头， 母亲在那头 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票。 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方

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