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文档简介

1、头戴将军帽， 身穿绿外套， 热水洗个澡， 换件大红袍。,小 虾,北师大版语文三年级下册第三单元复习课,3.积累并运用表示顺序的词。,1.认识9个，写字7个。,2.掌握课文主要内容，体会作者对小虾的 喜爱之情。,复习目标,请同学们自由读本课里的字词，边读边记，做到：眼到、口到、心到（2分钟后比赛）。,复习提示1,洒落 通体 迅速 追逐 立即 猛烈 舞动 吃饱,1.请同学们四人一小组读课文。2.小组内交流:课文从哪几方面说明了小虾的 一些知识。3.小虾给你留下印象最深的特点是什么？,复习提示2,小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直

2、到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。,中心句,它们吃食物很小心，总是先用钳子轻轻碰一下，然后赶紧往后退，接着再碰一下，再退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着吃起来。,练一练: 请你模仿这一段，用上“先然后接着再直到才.”这些顺序词，写一段话。,吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。,还有的,要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。,蹦,舞动,一张一张,一翘一翘,一突一突,一张一张 一翘一翘 一突一突,小白兔走起路来一（ ）一（ ），真可爱！ 夏天的夜晚，天上的星星一（ ）一（ ），像在和我们说话呢！,你能不能也用这样的词语来说一句话？,想一想:作者是怎样观察小虾的,通过具体的动作描写,通过好词好句进行描写的,通过神态的描写,妙笔生花 提示： 抓住小动物的特点重点介绍一个方面； 注意用上准确的动词和连接词； 注意描写小动物的神态。,画一画：画几只小虾。 读一读：有感情地朗读课文。 抄一抄：摘抄文中你喜欢的词句。 写一写：写

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