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文档简介

1、人民教育出版社五年级第九册 18.慈母情深,梁晓声,执教人：炎陵县鹿原镇第一中心小学 张朝辉,返回,、认识陷、碌、攥个生字。联系课文理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 、通过对母亲外貌、神态、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。,教学目标：,震耳欲聋 龟裂 攥着 失魂落魄 忙碌 我一直想买一本青年近卫军，想的整天（ ）。于是，我来到了母亲工作的地方，那里的噪音（ ）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我来时要钱买书，母亲用（ ）的手将钱塞给我，立刻又陷入了（ ），我鼻子一酸，（ ）钱跑了出去。,学生字，填词语

2、，说说课文主要内容,重点句段训练：想一想，体会外貌、动作、神态描写。 背直起来了，我的母亲。转过身来了， 我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲劳 的眼睛吃惊的望着我，我的母亲。,思考，看看谁最行。 1.文段中画线的句子是对母亲的（ ）和（ ）的描写（答案提示：是外貌、动作、语言，还是神态），说明了母亲的（ ）。 2.仔细观察文段中黑色字及湖蓝色的字，它们各是写了母亲的什么？（答案提示：是外貌、动作还是神态）3.文段中作者为什么连用三个“我的母亲？”,你答得对吗？1.神态、动作。辛劳、疲惫2.黑字是写外貌。湖蓝色的字写动作。 3.加强语气，突出“母亲”的称谓、身份。表达了作者对母亲充满了感激、崇

3、敬和热爱之情（作者的写作目的）。,父亲去遥远的大西北工作，我们个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资元，她每天不吃早饭，带上半饭盒生高梁米或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家总在七点半左右。母亲上班的地方离家很远，没有就近的公共汽车可乘，即便有，母亲也必舍不得花五分钱一毛钱乘车。 节选自梁晓声母亲,1.有感情地朗读课文。练习分角色读。（读出母亲及作者的语气） 2.妈妈，我想对说。,课后必练：,梁晓声，1949年出生，山东荣城人。当过知青、小学教师。 1977年毕业于复旦大学中文系。现在儿童电影制片厂任职，中国作家协会会员。,主要作品有长篇小说一个红卫兵的自白、雪城，小说集天若有情、这是一片神

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