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文档简介

1、新鸭老师，11 .美丽的小路，要求： 1、坐位端正，看完课文。 2、思考：美丽的小路是怎样变化的？ 看完课文，轻轻放下书，人坐着。 l新Mn Ji j鹿老师慢慢地长时间地堆积，推着no di tu lin n脑袋，gui b n jng奇怪的鼻子干净，慢慢地把袋子晒干，(n )干净，晒干(n )能干，能干，鹿老师，慢慢地，不能赶来先长的干脑怪积网络慢慢地推袋子的鼻鹿，先长的干脑怪积网络慢慢地推袋子的鼻鹿，积蓄，鼻子，脑，推袋子，奇怪，网，干燥，推台，、鸭老师的小屋前有长的小路，道在鸭子老师的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花绿玉石，路边开着五颜六色的花。花绿的(，干，鸭老师的小屋前有一条长长的

2、小路，路上铺着花绿的玉石，路边开着各色各样的花。 五色六色的()，鸭老师的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花绿玉石，路旁开着五色六色的花。 兔女儿轻轻地在小路上走着，“啊，多美的小路啊！” “啊，多么美丽的小路啊！”鹿老师慢慢地走在小路上。 “啊，多么美丽的小路啊，”兔女儿轻轻地走在小路上。 “啊，多么美丽的小路啊！”鹿老师慢慢地走在小路上。 ”，蝴蝶()在小路上飞，“()！ ”孩子们()在小路上走着，“()！ 然而过了一会儿，小路上堆满了垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来，美丽的小路消失了。 但是过了一会儿，小路上堆积了很多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来，美丽的小路消失了。 小路()说：“()” ”“这是一个很好的例子。” 匆忙，悲伤，悲伤，悲伤，小路真可爱，鹅卵石，圆头，鹿老师能慢慢走。 小路真奇怪，前面的一群小动物，

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