人体的血液循环教学

1、。1、血液循环第二节，2、血管，包括动脉、静脉和毛细血管。动脉、静脉、毛细血管、3、三种血管的结构和功能特征都比较厚、有弹性、薄、有弹性和很薄，只由一层上皮细胞组成，这一层上皮细胞速度快、速度慢、速度慢，将血液从心脏输送到身体各个部位的血管，将血液从身体各个部位返回到心脏的血管，并连接小动脉和小静脉。动脉，功能能量，毛细血管，4，三条血管关系示意图，5，6，血液在血管中流动，输送氧气，营养物质和代谢废物。讨论：毛细血管的特征和它们的功能之间有什么关系？管壁很薄，只有一层细胞；管子里的血流速度是最慢的。数量大，分布广。毛细血管的这些特性有助于血液和组织细胞之间物质的充分交换。管壁很薄，只有一层细

2、胞；管子里的血流速度是最慢的。数量大，分布广。把手放在胸前，感受心跳。心脏位于胸腔中部的左下方，形状像一个倒梨。心脏保持血液在体内循环。输送血液的泵心。9，10，目的：描述心脏的形状并识别心脏的内部结构。设备：猪(或羊或兔)心脏、解剖盘、手术刀等。心脏的结构，主动脉，肺动脉，肺静脉，心房，心室，下腔静脉，上腔静脉，1，2，3，4，5，6，7，12，主动脉，上腔静脉，3。心室和心房是相连的。4.它存在于心房和心室之间以及心室和动脉之间，其功能是：5.在心脏，血流方向是：左心房、左心室、右心房、右心室、动脉、静脉和瓣膜，它们控制一个方向的血流。心房、心室、动脉、心脏结构、心率和脉搏、心率：每分钟的

3、搏动次数、动脉脉搏：动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动。正常心率是75倍。152000多年前，著名的医学科学家扁鹊用切脉法诊断疾病。目的：解释心率与运动的关系。推荐设备：秒针手表。探究指导：讨论：为什么人在运动中的心率高于平静状态？运动对心率的影响四人一组的学生将手放在胸部的左侧，感受心脏有节奏的跳动，并记录心跳次数。在手腕处测量动脉搏动的次数。原地锻炼几分钟后，再次记录心率和脉搏。2.提出关于心率和锻炼之间关系的问题。3.假设运动影响心率。4.设计和实验，记录数据。5.列出或画一张图表来显示锻炼和心率之间的关系。6.讨论并得出结论。全班交流实验结论。运动对心率的影响人体的血液循环，心脏不停地跳动

4、，在由心脏和所有血管组成的管道中促进血液循环的过程就是血液循环。一天一夜流过心脏的血液是1.0104升.19、鱼尾鳍中的血液流动目的：了解血管中的血液流动情况。设备：活体小鱼(较轻的尾鳍)、显微镜、培养皿、纱布等。指导：1 .学生四人一组，用湿纱布包裹小鱼，只露出尾巴，不要伤害小鱼。2.将小鱼放入培养皿中，使尾鳍平放在培养皿底部。将培养皿放在显微镜台上，光孔朝向尾鳍，用低倍显微镜观察尾鳍的血管和血流。观察后，将小鱼放回鱼缸或放回小袁老师的生活环境中。讨论：血液如何在不同的血管中流动？鱼尾鳍的血液流动，21、22、人体的血液循环，人体的血液循环系统由心脏、动脉、毛细血管和静脉组成。血液将消化系统

5、吸收的营养物质和肺部吸收的氧气输送到身体各部分的器官、组织和细胞，供其进行生命活动；与此同时，人类生活活动产生的一些物质，如二氧化碳和尿素，被运走了。根据人体血液循环的不同方式，血液循环可分为体循环和肺循环。23、头及上体毛细血管、上腔静脉(静脉血)、肺动脉(静脉血)、肺静脉(静脉血)、肺毛细血管网、下腔静脉(静脉血)、下体毛细血管网、主动脉(动脉血)、肺毛细血管网、肺静脉(动脉血)、肺动脉(静脉血)。在体循环中，血液通过毛细血管网与身体不同部位的组织和细胞交换物质：氧气和营养物质供给细胞利用，细胞产生的二氧化碳和其他废物被运走。肺循环是血液从右心室进入肺动脉，然后流经肺的毛细血管网，最后从肺

6、静脉流回左心房的循环。在肺循环中，当血液流经肺的毛细血管网时，就会发生气体交换：血液排出二氧化碳以获得氧气。动脉血富含氧气，颜色为鲜红色。静脉血含氧较少，颜色为暗红色。左心室、左心房、右心房、主动脉、腔静脉、肺静脉、肺动脉、主动脉、左心室、左心房、肺静脉、肺动脉、右心房、右心室、腔静脉、肺动脉当心室收缩时，血压上升到称为收缩压的最高值。当心室放松时，血压降至最低值，称为舒张压。正常值：收缩压/舒张压1218.7千帕/812千帕。33岁。医生给李明的父亲测了血压，测得的数据是21.3/15.6千帕。这个数据是什么意思？你可能患有什么疾病？应该如何建议李明的父亲阻止它？如果一个人的血压经常超过18.7/12千帕，就被认为是高血压。高血压是一种常见的心血管疾病，多见于中老年人。其症状