作文开头.ppt

1、蓬头殿彩、高考作文彩的起始技法、引用材料式：名人、时事歌赋、谚语往往有很强的哲理韵律和启示作用。在高考作文中，选择与主题有密切关系的名言时事加布、谚语的开头，可以为文章主题的出现营造哲理氛围，使文章中心突出、有趣、刺激思想。2005年江西省高考佳作明月，我们的脸，当时的风，飘扬着多少孔子的白衣；唱歌时郑智薰，有多少女人把黑鬓脚弄湿了？那是张九龄的“海上生明月，天爱公”，苏东坡的“长、千里、千里、千里、千里、千里、千里”的“寻找、清冷”，他们那曲折的脸，期待祝福的脸(威廉莎士比亚哈姆雷特)牙齿文章构想很精巧，起初引用古诗三句，写完了诗人的变迁，写完了诗人对生活的渴望，写完了诗人脸上所代表的名门文

2、化精髓。作者巧妙地将三个人的诗句组合到自己的语言中，增添了哲理意义，还巧妙地引出了下面的句子，阐明了主题。2005年北京市高考佳作称为“渡边杏”，引用谚语说：“天时不如地利，地利不如人和”。而且“祸”的关键是“渡边杏”。安，安，安和谐。房屋保安，家具满意天相；国安，国运繁荣；宇智安，万物和谐。安子，还有根本。故曰：安基，和平贵。议论论文中常见的方法是引用名言和谚语导出话题，导出观点。牙齿文章也不例外。引用谚语说明事理，解释“渡边杏”的内涵，阐明了文章观点。2005年北京市佳作投合于心，引用石毛龙的诗，进行巧妙的解释后，发表了自己的观点。开始是这样的。他说：“每条经过的路都有理由这样走，每条要走

3、的路都有选择的方向。”石茂勇这样说。在寂静中，“这样就渡边杏了”显示出了一些无助，但我读的是理性的光彩和安心。(威廉莎士比亚哈姆雷特)，设置两个茄子玄念式：在文章开头设置悬念，引起读者的注意，引起读者的阅读欲望，引发深刻的思考。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)，高考作文也不例外。在高考作文中巧妙地提出疑问，制造悬念，吸引评分老师注意，获得高分。2005年四川省高考佳作的风吹，往事如流水，来的人好像仰望高山。人的很多事情，人生匆匆不过几十年。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生命)时间流逝。虽然我们爱的人的建议，朋友的祝福，恋人的蜂蜜话，伤心的往事都难免堆积在

4、心里。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，朋友)面对无数的世事，我们应该忘记什么，还应该记住什么呢？回答：忘记失败的痛苦，铭记美丽的快乐。这里的作者先用问题做悬念，然后巧妙地回答，阐明了宗旨。不仅引起了评分老师的注意，还巧妙地引起了以下的事情。可以说是从水到水，可以说是纯利场。2005年福建省考生的佳作摆脱束缚，创造了风格，为什么服装设计师总要用尽一切方法设计一系列时装呢？为什么我们的祖国总是在前进的号角上夹杂着这样的话，提倡科技创新？为什么高耸的高层建筑不符合20世纪56年代建筑的风格？一切只是因为时代在变化，人类的思想也在变化。时尚迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予我们创新动力。摆脱圆圈的束缚，

5、创造新的风格是智慧的选择。牙齿的茄子疑问很吸引读者的视线，读者在读这个地方的时候，没有深入思考，就不能带着疑问阅读。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，书籍)扮演以下角色：渲染三个茄子情景：从开头截取屏幕、片段或问题，迅速吸引读者的注意，调动读者的阅读情绪。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)，描写了2005年吉林省考生高考佳作蒲公英种子在一棵蒲公英上开花，开花的话，两棵种子就会很快成熟的图画。(大卫亚设，美国电视电视剧)蒲公英妈妈说：“孩子，你们长大了已经到了生殖种族、生育子女的年龄，妈妈没有送太多的东西，只是给每个人一把小雨伞，你们就跳进天爱阁自行天下吧！”

6、妈妈的马牙齿刚落下来，一场轻风吹来，兄弟俩还没来得及告别，各自离开母体，轻轻拍打着，悠然地飞了起来。牙齿文章的开始通过情景渲染强烈地吸引了读者的阅读欲望。想知道兄弟俩离别后发生的事，坐立不安。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，离别名言) (威廉莎士比亚，读，读)，4形象表征：在文章开头通过描写形成艺术形象，可以突出人物形象，展现角色性格，起到加深读者印象的作用。2005年江西省高考佳作改变了面貌，老张这几年混得很好。不，几天前刚科长上去，这使他很高兴。一整天都是笑脸，那两只小眼睛笑着被“一线天空”牙齿，嵌在那张大脸上。(威廉莎士比亚哈姆雷特)作者从茫茫人海中选出了在“张某”生活中常见的笑“脸”的形象，

7、生动地讲述了文章的开始，张某的呼喊深深地印在读者的脑海里。提高了对读书的兴趣。2005年江西省高考佳作难忘的那张脸描绘了农村家长去学校找孩子的样子。改组在教育局工作结束，经过学校门口的时候，看到一位叔叔在路边的树下，他瘦削的脸被昏暗耀眼的阳光照亮了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生) (威廉莎士比亚，学生)看着他的脸，就知道农村家长学生来找他。牙齿形象的描写把真实朴素的农民形象印在读者的脑海里，久久不散，想知道下面发生了什么，坐立不安。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，5:直截了当的算术：有些考生总是喜欢在开头闲逛，故弄玄虚，绕圈子，说话渡边杏的话，问题就太慢了。不仅浪费了很多笔墨，还影响了表达效果。

8、记叙文一般直接进入事件的叙述，表示宗旨。对于一般的议论文或散文，要从一开始就表明观点。即使在第一段中带来一套小故事或比较文章，第二段也必须拿出你表达的中心。如果看完了评分老师牙齿的前两段(字约1200个字)，仍然不能捕捉到你的观点，他就会有一定的阅读急躁，在这里提出问题是很必要的！纪念2005年广东省高考佳作，改编是这样写的。“历史铃铛就像散落在沙滩上的沙贝壳一样，我们悄悄地过去，贪婪地牙齿看着闪闪发光的珍贵财富，有时捡起一两个打动人心的贝壳，怀着爱的心情，心怀感恩的心，收藏好作为纪念。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢)牙齿优秀的散文，作者可以根据话题的提示，

9、准确地把握问题的意思，阐明其宗旨。另外，选择“纪念”就像在沙滩上捡一个贝壳一样。6:标题式说明：用简洁精练的语言简述作文标题的内涵和外延，快速进入主题的一种茄子方法。大卫亚设，美国电视电视剧，主题)，2005年吉林省高考佳作的位置，绝不能左右价值。是的，他说：“在生活中，每个人的位置可能不同，但每个人都有各自的价值。”我非常赞成命题人的观点。一般来说，位置和价值可能有一定的关系，但只是“可能性”，牙齿关系不能决定价值。价值如何并不取决于位置，所以位置不能成为价值的体现。牙齿文章的观点来源于“杰西语”，但又不同。作者避免“位置不同，价值也不同”的大道商品，选择“价值与位置无关”来写，有观点新颖简

10、洁的解释，使观点更加鲜明。7:基兴扩展式：首先以简洁的语言描述其他事物或景物，然后以结合的宗旨叙述话题。从这么远的地方到这么近的地方，高傲地来，使人亲切舒畅。，2005年高考佳作总是留了一扇门，春天给了花一扇门，因此在花的奇异斗争中填补了自己寂寞的空白。夜晚给了星星一扇门，于是星光闪烁的眨眼之间，自己的冰融化了，融化了。(威廉莎士比亚哈姆雷特)清泉给了鱼一扇门，因此，在鱼愉快的巡航中，也要增加自己的活力和情趣，时刻留着门，时刻珍藏着心，“董思成”不成问题。(威廉莎士比亚、董思成、董思成、董思成、董思成、董思成、董思成、董思成)本文首先以自然中的春天和花、夜晚和星星、蓝天和鱼互补的双赢现象成为话

11、题，显示了主题。总是留着门，总是保留着心，说明“董思成”不是问题。(威廉莎士比亚、董思成、董思成、董思成、董思成、董思成)巧妙的自然、亲切的舒畅。8:势对比：开始时使用整齐的对比，不仅可以进行广义的长势，还可以感觉到到处文采猖狂。(威廉莎士比亚，温斯顿，本人)，2005年黑龙江省高考佳作绿色告白，改编准备，幸运数字等画笔来了：我是绿色的。如果我不能上天，我会为你遮阴防雨。如果我不茂盛，就让我在树枝上钉上无数的红丝。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)如果我不繁华，我会为你铺上青草。但是，我总是绿色的，可以为你的光和作用制造氧气。还使用2005年陕西高考满分作文四季，铭刻在心的石碑，比较文。如果忘记了春天

12、消失的冰，那记忆就是那绚丽的桃花。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)如果你在夏天忘记了灿烂的桃叶，请记住，继天空后落叶无穷，太阳照耀着其他的红莲。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)如果你忘记了秋天已经没有下雨的莲花，请记住，这仍然是有骄傲的霜分支的金菊。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)如果你忘记了这是比冬天西风更苗条的残菊，请记住，这是骄傲的眼睛独立和留下黑暗香气的雪梅。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，冬天名言)牙齿文章首先使用一组比较短语，势等于破竹之势，长江是广义的势广义。通过自然现象解释遗忘和铭记，对比鲜明，印象深刻。俗话说，“文武定法”，文章开始不仅可以牙齿八天，还可以用提问吸引读者，通过描写表达感情，创造另一种

13、计策。也可以用书信形式、长篇小说笔法、产品说明书、听课笔记形式、病历形式、名人作为问答。如果我们学得好，灵活，你的文章开始肯定能“抓人”。(约翰肯尼迪)，修辞：三种茄子手法着色，一种，分类联想巧妙的比喻，自然。我们要表现“生活处处美丽，美丽多姿”的主题。美丽是在寒冬中徘徊的几茄子残雪。在蓝天漫步的几缕浮云是跃入湖面的斜面。在密林中回响的鸟鸣声首先决定一个角度，然后用适当的引导语提高难度和提高要求是必然的。诗类。灿若星的古诗是我们传统文化的宝库。从这个角度，要学会引用和画充满文化情趣的古典诗歌。要学会打开思想，巧妙地打比方，增加文采。(威廉莎士比亚，温斯顿，谚语)引用“生命”和“乐观”:()古诗

14、。生命就是自强不息“洛红不是无情的。这是“变成春泥，进一步保护花”的献身精神。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)生命是文天祥的“人生自古谁不死，留下丹心，照亮汗青”的浩然正气。(威廉莎士比亚，温斯顿，生活)生命是苏东坡“谁的人生更少，门前的水还能向西流”的超脱和豁达。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)生命是杜甫“感受的时候花掉了眼泪，讨厌离别的惊吓”的无助感和鉴赏。()古代诗歌使用。乐观就是登上蓝天的白鹭。乐观是那艘沉船旁边的满分白帆。乐观是那只鹦鹉螺的头被风吹拂的芳草。乐观是变成春泥，更好地包花的地方被染成红色。(萧伯纳)，人文。如果能在比喻中注入文化含量和人文精神，自然也将更加文采，这样的角度也能引

15、导学生有意识地挖掘广阔的天地。在名人、名词、名言、明德等方面可以灵活运用。例如，)名人名词。命运是用项羽英雄的话来自导乌江时的那种声音仰望天空，叹息。命运是屈原留在吉拉河边的那道沉痛的问答。命运是贝多芬用两只耳朵失去听觉时指尖撞击的那种扭曲的交响乐。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，命运名言)命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写的那页辉煌的妆容。)名人名言警句。气概是孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠诚。气概就是李白的“安能折眉、折腰、做有权势的事，使我不高兴”的骄傲岸。(威廉莎士比亚，温斯顿，自豪)毅力就是谦虚，不屈服于“身体破碎，骨头断了也不怕，世界上还需要有青白”的坚强和屈服。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)气概就是叶静。“人的身体怎么能从狗的洞里爬出来呢？”是凛然的恐惧。第二，花瓣放得巧妙是好的。俗话说，“红花还需要绿叶扶持”。“以牙齿为例，文章中的一些中心句子像红花，一个有点单调。如果能从不同的角度铺上几句(绿叶)，就会有风韵和风采。找花找床上用品。花把春天的门从阴影中推开，推开夏天的门，结出果实，推开秋天的门，推开秋天的门，推开冬天的门，推开友情的门，推开花的中心球，拿着树叶牵引。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，季节名