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文档简介

1、语文源地私塾、四年级、牙齿照片是1937年八月二十八日下午两点，日本机狂轰滥炸海南省火车站时拍摄的实际画面。轰炸后交通完全中断，南站成为陆路交通的唯一出口。当时，上海市及其附近的难民蜂拥而至，逃亡和南站很拥挤。前4架日军先向南站投掷炸弹，炸毁了500多名难民。不久，8架日本飞机飞往南站上空，轰炸了200多人。车站天桥、铁轨、房子被炸毁，地面布满了烧焦、残废的尸体，诗体上还压着铅皮和木板等。很多被轰炸的女性紧紧抱着无头的四肢。想到这些，我真讨厌日本侵略者。他们摧毁了多少幸福的家？有多少孩子只能在父母、爱情、街道上流浪？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家庭)我认为看牙齿照片，思考，比我们的生活牙齿那些孩

2、子幸福得多。我很同情经历过战争和演戏的孩子们。牙齿世界没有战争该有多好？那些孩子将能像我们一样度过幸福的日子。同桌当时发生了什么，孩子的爸爸妈妈？他为什么哭，孩子以后怎么办？可选择的标题，旧照片沉痛的教训废墟中的孩子。第一，写作的开始：1937年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海市火车站，拍摄了一名外国记者轰炸后的真实情景。第二，段落：描述画面，仔细看照片上有什么样的人物。有什么毁坏的建筑物吗？是什么景象？第三，段落：写故事，想想牙齿孩子在哭吗？他的父母在哪里？当时发生了什么事？第四，段落：开始联想，拍摄那个记者照片后怎么办？牙齿孩子将来的命运如何？当时日本在中国领土上焚烧、掠夺、轰炸，将会有更

3、多可怜的孩子。他们还能有什么样的命运？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，战争)第五，结束：情感表达，这种想法，你想对日本侵略者说什么？与战争中的孩子相比，你有什么感觉？你的愿望是什么？一张老照片于1938年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海市火车站，一名外国记者轰炸后的一张真正的照片。(事情发生：时间、地点、人物、原因)坐在房子倒塌的地方，一个男孩来了，哭着哭着。就在牙齿那天，小男孩和他的父母来到了上海市火车站。(事件经过：解释照片内容，具体细致合理的想象)现在只剩下他一个人了，亲属，没有了。家，不见了；以后他会怎么办？(合理的想象力，抒情的议论)多么残忍的战争！希望。(结局表达真实的感情：希望有和平，世界才

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