语文苏教版三年级下册习作2我的自画像

1、我的自画像,请你猜一猜,喜羊羊,叮当猫,光头强,猜猜我是谁？,他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。,猜猜我是谁？,他啃着大馒头走了过来，瞧他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，提一柄九齿钉耙。说话粗声粗气，行为懒惰贪吃。见着妖怪比兔子跑得还快,猜猜我是谁？,我的自画像 我的自画像画好了，大家请看： 你看我，瘦瘦的，笑眯眯的，可爱不可爱？妈妈老嫌我长得瘦，我对妈妈说：“别看我小虎长得瘦，胳膊、腿上都是肌肉，结

2、实着哪！”我呀，今年9岁，体重20千克，身高1.2米。我喜欢穿蓝色的衣服。我很活泼，喜欢打乒乓球，还喜欢读书，我书架上已经有60多本课外书了。,我的自画像 我的自画像画好了，大家请看： 你看我，瘦瘦的，笑眯眯的，可爱不可爱？妈妈老嫌我长得瘦，我对妈妈说：“别看我小虎长得瘦，胳膊、腿上都是肌肉，结实着哪！”我呀，今年9岁，体重20千克，身高1.2米。我喜欢穿蓝色的衣服。我很活泼，喜欢打乒乓球，还喜欢读书，我书架上已经有60多本课外书了。,我的自画像 （特点）,外貌,性格,爱好,特长,介绍自己,外貌： 发型： 卷发、马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、 小平头、分头 脸型：瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸 眉毛

3、：柳叶眉、浓黑、八字眉、修长的眉毛 眼睛：炯炯有神的眼睛、浓眉大眼、圆溜溜的、 单眼皮、 水汪汪的、黑珍珠似的、眯缝眼 鼻子：高鼻梁、塌鼻子 嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴 皮肤：白里透红、黝黑、白净、红润、雪白 体型：强健、魁梧、结实、瘦弱、胖乎乎的、高大、 中等个子、修长、矮小、虎头虎脑,性格： 1、优点：活泼开朗、乐于助人、勇敢、自信、有同情心、认真、正直乐观善良、勤劳、宽容、坚强、大方 2、缺点：贪吃、贪玩、贪睡、粗心大意、马虎、骄傲自满、胆小、了，懒惰、脾气暴,兴趣爱好： 看书、画画、跳舞、下棋、玩电脑、打篮球、骑自行车、,我长着_ 我很喜欢_,我来说一说,我要说一说,大家好

4、，我_ 这就是_的我， 你愿意和我做朋友吗？ （也可以用其他形式开 头或结尾）,开头的方法,1概括介绍法。如： 嘿，大家好！我叫李文文，今年9岁了，是南京鼓楼小学三年级的学生。 2描述外貌特点法。如： 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。,人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。,通过一件具体的事来写人的突出特点。,中间范文1：,我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这

5、，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本伊索寓言，晚上睡觉抱着一册睡前故事，中午吃饭时，又拿着本百科全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。 我非常喜欢写作。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写

6、，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写“环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。,结尾的方法,1反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2概括总结法。如： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ 3情趣总结法。如： 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？ 平时，我总爱粘住妈妈，她常说我是她的小尾巴。,“我的自画像”,我来写一写,关键特点,外貌、性格、 爱好特长 ,事例、他人评价,我的自画像 大家好！我叫范一然，今年十岁了，细细的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子樱桃小嘴。我的个子非常的高别人都说我不像三年级的而像五年级的。 我是一个性格开朗，活泼可爱的孩子，还特别爱搞恶作剧。记得有一次我的两个好朋友刚好从我家楼道路过我就准备吓唬吓唬她们俩，我正好在他们的后边，我走着走着突然啊的一声把他们吓得直哭。 瞧，这就是我，一个与众