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1、第四单元第一课生活中的比,1、理解比的意义 2、掌握比的读法和写法 3、理解比、除法、分数的关系 4、会求比值,我校有4名同学参加了县乒乓球比赛，他们每人各赛8场，获胜场数如下表：,请给他们排出名次。,小强和小林是好朋友，他们经常在一起练习乒乓球，下面是他们最近四次练习的结果：,小强第（ ）次练习成绩最好，第（ ）次练习成绩最差。,有一杯果汁，总量30毫升，其中含有橙汁20毫升，水10毫升。这样的两杯果汁混在一起，总量有（ ）毫升，其中含有橙汁（ ）毫升，水（ ）毫升。混合后跟原先的果汁一样甜吗？想一想为什么？,一杯30毫升的果汁，其中含有橙汁20毫升，水10毫升，另有一杯60毫升的果汁，其中

2、含有橙汁50毫升，水10毫升，这两杯果汁混合后，跟上面的那杯果汁一样甜吗？为什么？,两个数相除，又叫做这两个数的比。,橙汁 和 水 的比,20毫升 10毫升,20:10,40毫升 20毫升,40:20,60毫升 30毫升,60:30,20 : 10,比的前项,比号,比的后项,读作：20比10,20 : 10 = 2,比的结果称为比值,想一想，比的前项和后项有没有取值上的限制？为什么？,比的后项不能为零 ！,体育比赛中，有时候说，某某选手和某某选手五场比赛的结果是5:0，这又是什么意思?,体育比赛中类似于5:0的说法，不是数学中的比，是体育比赛计分的一种方式！,想一想，这节课你有什么收获？有什么不明白的地方？,1、比的概念 2、比的意义 3、

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