三年级_语文23美丽的小兴安岭PPT.ppt

1、绿色圃中小学教育网|,美丽的小兴安岭,1,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网|,听范读 ，边听边思考： 1、小兴安岭给你留下了什么印象？ 2、课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？,2,绿色圃中小学教育网|,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.,3,绿色圃中小学教育网|,为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？,4,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网|,图片欣赏,5,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网|,夏,利箭一样的金光穿过树梢,夏,利箭一样的金光穿过树梢,6,绿色圃中小学教育网|,秋,7,绿色圃中小学教育网,绿

2、色圃中小学教育网|,冬,8,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网|,（树木、雪水、小鹿）,思考： 作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点?,9,绿色圃中小学教育网|,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,10,绿色圃中小学教育网|,树木有什么特点？,(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。),“抽出”是什么意思？,(不知不觉间，突然间地长出新枝 。),11,绿色圃中小学教育网|,（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答）,（1）雪水有什么特点？,（积雪融化了，汇成小溪。）,（2）雪水流动的声音大吗？,（淙淙）,（3）描写流水声的词你还知道有哪些？,你从哪个词看出来的？,（声

3、音不大）,山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。,12,绿色圃中小学教育网|,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,13,绿色圃中小学教育网|,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿有什么特点呢？,(活泼可爱。),14,绿色圃中小学教育网|,小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？,15,绿色圃中小学教育网|,葱葱茏茏,夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.,16,绿色圃中小学教育网|,早晨,雾从山谷里升起来,整个

4、森林浸在乳白色的浓雾里.,17,绿色圃中小学教育网|,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.,18,绿色圃中小学教育网|,野花斗艳,草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛.,19,绿色圃中小学教育网|,人参,20,绿色圃中小学教育网|,蘑菇,21,绿色圃中小学教育网|,木 耳,22,绿色圃中小学教育网|,榛 子,23,绿色圃中小学教育网|,24,绿色圃中小学教育网|,紫貂,25,绿色圃中小学教育网|,26,绿色圃中小学教育网|,黑熊,27,绿色圃中小学教育网|,树木 积雪 小溪 小鹿,树木 雾 阳光 草地 野花,树木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参,树 雪 动物,填一填,28,绿色圃中小学教育网|,学习本段的学习方法,（1）一句一句的读，看作者是怎样抓住 事物特点来写的。,（2）体会作者的思想感情。,（3）自己试读，读出思想感情。,29,绿色圃中小学教育网|,“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园， 是一座巨大的宝库”？你知道了吗？,思考:,30,绿色圃中小学教育网|,拓展练习,1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？,（四季）,2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？,（抓住事物的特点描写、联想）,3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？,31,绿色圃中小学教育网|