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文档简介

1、新丰初级中学李俊社锥形侧区和全区。1.圆周长公式，2。圆面积公式，C=2R，S=R2，3。弧长公式，4。扇面积公式，或，生活中的圆锥，1。圆锥的理解，1。圆锥体由底部和侧面包围，底部是圆形，侧面是曲面。2。在图中，A是圆锥的母线，H是圆锥的高度。圆锥可以被认为是一个直角三角形绕其右侧旋转周所成的图形。O，A，B，C，2。圆锥的形成过程，圆锥的底半径、高线和母线长度之间的关系为：A=R H。根据下列条件(其中R、H和A分别为圆锥的底部半径、高线和母线长度)(1)a=2，R进行填空和评价。沿母线切割圆锥模型，观察圆锥的侧面展开图，并进行探索。3.锥体的横向面积和总面积。问题： 1。沿着圆锥的母线展

2、开圆锥的一边，得到一个扇形。风扇的弧长和底部周长之间有什么关系？2.圆锥的侧面展开图是一个扇形。圆锥中的哪一条线段与这个扇形的半径相同？等于圆锥的母线、侧面面积和总面积，圆锥底部的周长是其侧面展开扇形的弧长，而圆锥的母线是其侧面展开扇形的半径。例1:如图所示，圆锥形粮仓屋顶底部半径为5米，圆锥高度为10米。建造粮仓的屋顶需要多少铁皮？如图所示，在直角三角形中，ABC=90，A=30，BC=2。如果以重心为轴，通过旋转重心一次获得的几何图形的横向面积是多少？总面积是多少？一张半径为10厘米的纸，剪出一个中心角为1200的扇形，用其余部分包围一个圆锥体，找出圆锥体的高度和底部圆的半径。通过上一段楼

3、梯，思考：你能计算出圆锥侧展开图的中心角度吗？根据下列条件(R、H和A为圆锥的底部半径、高线和母线长度)(1)a=2，R=1=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)H=3，填空，找出圆锥侧面积展开图的中心角。 R=4=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _手工制作，已知圆锥模型的底部半径为5厘米，高度线长度为10厘米。 你能做这个锥形模型吗？我们在这门课上学到了什么？在这节课中，我们知道了圆锥的侧面展开图，并学会了计算圆锥的侧面面积和总面积。当我们知道圆锥的侧向面积展开图时，我们应该知道圆锥底部的周长是它的侧向展开图扇形的弧长。圆锥的母线是其侧面展开

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