幼儿园防台风应急预案 (3)_第1页
幼儿园防台风应急预案 (3)_第2页
幼儿园防台风应急预案 (3)_第3页
幼儿园防台风应急预案 (3)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、台风对策应急预案防汛台工作是幼儿园师生生命安全和国家财产安全的重要工作也是幼儿园综合管理工作的重要内容。 为确保广大师生的安全和财产安全,提高幼儿园防汛台的处置能力,按照“以预防为主、安全为首”的原则制定本预案。1 .人员调动发现危险时,要坚持先救人,后抢物的原则,切实进行人员(特别是幼儿)安全转移工作,按规划实现有序有组织的转移,尽最大努力避免伤亡事故的发生,确保安全。(1)发生灾害时,幼儿园应该把师生搬到坚固的大楼,保持楼梯顺畅,人员调动应该根据附近的原则,提倡互相帮助。(2)幼儿园必须同意疏散和安置住在附近地势低和危险房间的居民,发挥人道主义精神。2 .危险的准备园内平时值班人员巡查,发

2、现危险后立即联系园领导和物流部门,迅速组织危险,及时报告。 容易积水的地方要小包围,设置临时排水泵,排水管道要经常通风养护。 截水板、应急灯、雨衣、鞋等危险物资由负责人明确负责,以便在紧急时刻可以随时调用。3 .物资转移幼儿园物资应当根据可能发生的灾害情况制定应急措施,制定物资转移、垫子高度或者楼上转移等方法。 价值高、性质重要的物资,例如机密文件、文件资料等必须严格管理,电脑等贵重物品上楼明确由负责人负责。4 .治安防卫和医疗救护灾害发生时充分发挥党员、共青团、治保会的作用,有电线杆掉落、树枝掉落、房屋倒塌等及时保护现场,防止死伤,医务室有止血药、绷带等必要药品,同时应积极联系医院。一、防灾

3、1、学校办公室接受上级防灾指挥部的各项指令,制定校内自然灾害对策应急预案,领导小组配置校园台风、暴雨、寒冷、地震到来前的应急防御,做好恢复应急救助和校园正常教育的工作。2、学校办公室认真负责宣传、贯彻、执行上级执行防灾的指示,传达防灾信息。3、德育所组织师生识别台风、暴雨、地震等灾害预警信号,掌握灾害预防和自助知识。4、调度时机和不定期调查校园课室、地下排水管道、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、壁纸栏、玻璃门、窗户等安全方面的危险性,发现问题立即向上级部门反映,监督及时整改。5、德育所制定救灾补救计划,实施组织和培训,指导园内师生模拟预防培训。二、防灾应急方案一、领导小组和职责组长:副组长

4、:成员:主要角色:(一)加强指导,健全组织,强化工作职责,完善各应急方案的制定和各措施的执行。(2)采取一切必要手段,组织各方面的力量进行全面救护活动,把灾害造成的损失降到最低点。(三)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。(4)进行自然灾害对策的宣传教育,组织灾害对策的演习。 提高广大师生的预防意识。2 .通信联络小组和职责组长:成员:主要角色:(一)接到上级指示、天气预报信息、警报信号需要停课的,学校通信网成员在第一时间向有关教师、学生、家长传达信息,立即采取停课措施。(2)通信小组随时与教育系统应急工作指导小组取得联系,接到台风、暴雨信息时,进入战备状态,随时待机。(三)及时报告学校受灾、救灾及有关情况。3 .安全防护救护组和职责组长:成员:(1)发生灾害时,应组织各方面人员切断电源,检查和加固窗外悬挂物,检查旗杆、壁纸栏,防止高空悬挂物掉落伤人,检查和保管各种电器。(2)组织各级班主任关上教室的门窗,各处、年级小组关上办公室的门窗。 信息中心的老师负责电脑室和多媒体室的电源开关的检查。(3)发生台风、暴雨、地震等自然灾害时,让学生到安全场所避难。(四)受伤时,积极组织救治。4、善后处理小组和职责组长:成员:(一)发生毁灭性灾害时,及时做好防灾自救工作,在上级领导下发扬艰苦奋斗、自力更生精神,开展自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论