古代诗歌鉴赏.ppt

1、古代诗歌鉴赏（之三）,表达技巧的三个层面 ：,一是表达方式， 二是表现手法（包括修辞手法） 三是结构,一、表达方式,1表达方式：记叙、描写、议论、抒情 （一）记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 书愤 (陆游) 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！,（二）描写 ：,用生动形象的语言对人物、事件、环境作的具体描绘和刻画。 漫成一首（杜甫）（1999年高考题） 江月去人只数尺， 风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静， 船尾跳鱼拨剌鸣。,石头城（唐刘禹锡） 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮

2、水东边旧时月，夜深还过女墙来。 乌衣巷（唐刘禹锡） 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。,（三）议论：,对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。 菊花（元稹）（1994年高考题） 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。,（四）抒情：,直接抒情（直抒胸臆） 抒情手段 借景抒情 借物抒怀 即事抒怀 间接抒情 托物言志 怀古伤今 借古讽今,表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。,商山早行 （温庭筠） 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满

3、回塘。,1、直接抒情： 登幽州台歌(陈子昂) 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。,2、借景抒情或情景交融 诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。 抒情的对象:松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等,枫桥夜泊（张继） 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。,登高（唐杜甫） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊

4、酒杯。,渔家傲(秋思) (宋)范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。,3、即事抒怀 喜见外弟又言别 李益 十年离乱后，长大一相逢。 问姓惊初见，称名忆旧容。 别来沧海事，语罢暮天钟。 明日巴陵道，秋山又几重。 注 外弟即表弟李益（公元748-829），唐代著名诗人，他七岁时，爆发“安史之乱”。,4、托物言志 诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。,蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 小 松 杜荀鹤 自小刺

5、头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。,1 对比、烘托、衬托(以乐写哀、以哀写乐） 2 用典 3虚实结合、点面结合 （想象联想） 4以动写静，以静写动、动静结合 5修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、反复、设问、反问、 对偶、通感 (1、2、3更多用于整首诗的鉴赏，4、5更多用于诗句的鉴赏。）,表 现 手 法,写景角度：高低、俯仰、远近、明暗 写景内容：声、色、形、态，视觉、触觉、听觉、嗅觉、 感觉,二表现手法,以乐景写哀情（以哀景写乐情）,一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。,绝句（杜甫） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日

6、是归年？ 谢亭送别(唐 谢浑) 劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。,（二）虚实结合,塞上听吹笛（唐高适） 雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落， 风吹一夜满天山。,“虚”的类型：,1、神仙鬼怪世界和梦境。 2、已逝之景之境。 3、设想的未来之境。,“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。,虚与实的关系,相反相成形成强烈对比 相辅相成形成渲染烘托,扬州慢 姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十

7、四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？,踏莎行 欧阳修,候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。,（三）点面结合,江雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。,（四）动静结合 （或相衬）,（五）欲扬先抑,闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁， 春日凝妆上高楼。 忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。,（六）衬托、烘托,1、烘托：从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。主要从环境、背景的角度。,赋得暮雨送李胄（唐韦应物） 楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥冥

8、鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。 相送情无限，沾襟比散丝。,2、衬托,可分为正衬（映衬）和反衬两种。注意与对比的区别。 双调清江引秋怀（元张可久）西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。,鹿柴（唐王维）空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。,（七）用典,用典：即在诗歌中援引史实，使用典故。古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。,（八）联想和想象,多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，,（九）比喻、象征、夸张等,

9、1、比喻 本是一种把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法，运用在诗歌当中，也称比兴。 作用：（1）使诗歌所描绘的意象更加形象生动形象生动和化实为虚的艺术效果。 （2）体现出意象的情态特征,近试上张水部 朱庆余 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。 酬朱庆余 张籍 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。,贺知章咏柳：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”,兰溪棹歌（戴叔伦） 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。,江上看山（宋苏轼）船上看山走如马，倏乎过去数百群。前山槎牙忽变

10、态，后岭杂沓如惊奔。仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈。舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。,2、夸张,即故意地对事物进行夸大或缩小的描写，借以表达诗人异乎寻常的情感。合理的夸张虽不符合事理，却符合情理。在浪漫主义诗歌中，夸张的手法随处可见。 作用 ：（略）,3、拟人,扬州慢 姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？,赠别二首（其二）（唐杜牧） 多情却以总无情， 唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别，

11、替人垂泪到天明。,三、匠心独运的结构,（1）层层渲染、铺垫。 江上看山（宋苏辙）朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭。 暮行百里一回头，落日孤去霭新画。前山更新色更深，谁知可爱信如今。 唯有巫山最浓秀，依然不负远来人。,（2）首尾照应,在一些诗歌中，诗人往往采用今昔、他我、物我对照的方式，来抒发自己或他人情感。 诉衷情（宋陆游） 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！,（3）卒章显志,诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。 梦游天姥吟留别结尾“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”句 行路难尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

12、”,（4）结构对比,对比手法在诗歌中运用较多，因其具有层次性的特点，结构性较强。 画眉鸟（宋欧阳修）百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼里，不及人间自在啼。,表达技巧常见问题类型,提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法（或表达方式）？ 提问变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（表达技巧）？ 这首诗在表达上有什么特点？ 诗人是怎样来抒发自己的情感的？,正确解答：,这类提问，着重的是诗歌整体的艺术表现特色，主要应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。答案一般应该前面讲过的词语中选择。,常见错误：,解答这类提问时，很多考生常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述。这是不对的。

13、但在阐述具体某句诗时，是可以谈及修辞手法的运用的。,练习巩固：,1、阅读李白的独坐敬亭山“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”回答问题 问：诗的后两句运用了什么手法，表达了作者什么感情？,答：后两句采用了拟人的手法，写出了诗人对敬亭山的喜爱。“两”、 “相”二字把人和山紧密联系在一起，“只有”两字更突出了诗人对山的喜爱。,2、阅读孟郊的游子吟“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”回答问题 问1：“寸草心”、“三春晖”分别比喻什么？说明了什么？ 问2：这首诗是怎样叙事抒情的？,4.阅读刘禹锡的浪淘沙“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河

14、去，同到牵牛织女家。”回答问题 问：诗的后两句作者采用了什么手法来描写黄河？,答：诗人以浪漫的想象结合优美的传说，把黄河汹涌澎湃写得更具体、生动、形象。,5、阅读苏轼的题西林壁“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”回答问题 问：诗的第一、二句在写法上有什么不同？,答：第一句是实写，写出庐山“成岭”、“成峰”的具体形象，给人以逼真的实感。第二句是虚写，从远处、近处、高处、低处各个不同的角度看庐山，到底是什么状貌呢，诗人故意撇开不写，只说“各不同”让读者去想像。,6、阅读杜甫的赠花卿“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。”回答问题 问：诗在

15、前两句实写的基础上，后两句又采用了怎样的写法？,答：后两句以天上的仙乐相夸，是遐想。因虚而实，虚实相生，将乐曲美妙赞美到了极致。,7、送魏万之京/ 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 注离歌：离别之歌。 关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。 问：尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？ （3分）,答：尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。这是一般送别诗最常见的做法。,8、 塞下曲 /李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 【注：折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。】 问：谈谈本诗表达技巧上的妙处。（4分）,9、阅读下面两首诗，然后回答问题。（6分） 越中览古/李白 越王勾践破吴归，战士环家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鹄飞。 石头城/刘禹锡 山围古国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 问：从艺术手法的角度分