语文人教版七年级下册给沈石溪老师的一封信.ppt

1、27英寸的残奥飞来飞去，靠近1作者沈石溪，中国作家协会会员、云南作协理事被称为“中国动物小说王”。 主要作品有小说圣火第7条猎犬1只狩猎雕刻的遭遇等。 在主题解说中，描写了被逼入绝境的瞪羚群，为了争取种群的生存机会，以牺牲一半来拯救另一半的方法摆脱困境的壮举。 在残奥内危难中的智慧、勇气、自我牺牲的精神。 3、结构图解，4重点焦点师：“彩虹”在文本中出现过多次，有哪些作用？生：文章中写彩虹的地方主要有三个。 它的作用是渲染神秘的颜色，发展故事。 头羊想出飞渡的方法，也许是受到了彩虹的神秘启示。 突出了飞翔的气氛，突出了飞翔的悲壮之美。 渲染头羊自我牺牲的崇高美。 以5篇文章为参考，试图利用比喻

2、写老瞪羚跳跃也没有成功，写了“像流星一样笔直坠落”，让人感到死亡惨烈的英残奥航班时，作者说：“就像两艘宇宙飞船在空中对接完毕一样。” “老英残奥就像燃料烧完的火箭残渣一样，自动脱离宇宙飞船”“突然像割断翅膀的鸟儿一样笔直坠落”，他回忆起老英残奥牺牲时的惨烈和悲壮。 这些比喻形象生动逼真，很好地唤起了读者的联想，阐明了文章的主旨。 知道寒冷，还有松柏后凋亡。 论语子罕【译文】冻得很冷，知道了松柏树是最后的落叶。 【感化】只有在艰苦的环境中才能看到一个人的节操和品格，在艰苦的环境中才能真正地考验人。 pu，jin，chn，mi，zhn，chun，腱，穹顶，狩猎，厌倦，蹶，典雅，磐，采购，等级，2以

3、下的熟语中有4个错字，请找到身粉撕骨，谷纹模糊，表情模糊b我吓了一跳。 为什么自杀也是男女老少配对，一对一死亡？ c老年人瞪羚队中有雄性瞪羚和雌性瞪羚；年轻瞪羚队中，年龄参差不齐。 d这只大瞪羚和这只老瞪羚，除非插上翅膀，否则绝对不能跳到对面的悬崖上，仔细阅读a，6次句子，选择正确排列的项目() 当中出现“伤员”时，大队羚羊放慢前进的速度照顾这种习性正被偷猎者利用着。 羚羊有顽强、自尊心强的品格。 他们能够战胜世界上最恶劣的自然环境。 这是因为他们有着优秀的集体精神。 在偷猎现场，数百只羚羊全部被杀，血流变成河流，经常能看到尸体横穿野地的情景。 AB C D、c、7下面的景观描写有什么作用？

4、这时，被雨洗净的天空突然出现彩虹，一边接近悲哀的悬崖，一边接近山河，一边接近对面的山峰，仿佛突然架起了美丽的天桥。 这种环境描写刻画出神秘的色彩，推动着故事的发展。 也许是因为受到了彩虹的神秘启示，头羊才想到了跳跃的方法。 学习完本论文后，班级开展了“保护野生动物”的主题活动，请完成以下任务。 (1)阅读以下资料，写出你得出的结论。 住在青海可可西里高原的羚羊在10年前有数十万头，现在不到7万头，每年有2万头被杀害。 住在长江的青鳉在20年前有400只，而现在在不到20只的野外生存的东北虎长白山还不到8只，000多年前活跃在地球上的140多种鸟类，今天已经消失了，其中1/3在最近50年内灭绝了

5、。 目前，我国野生动物面临灭绝的情况十分严峻。 (2)为提高爱护动物的意识，班级准备开展一系列活动。 作为组织者，采取什么样的活动形式？ 制作黑板报的故事会演讲比赛。(3)学习了内残奥飞来后，同学们围绕课文内容展开了热烈的讨论，有问题，请回答。 人类的狩猎给残奥的群落带来了灭绝的灾害。 你对人类的行为是怎么想的？对此有什么建议吗？ 人为了满足自己的欲望而牺牲残奥内的生命是可耻的行为。 任何生物和人类一样都有平等的生存权，人类没有生杀权。 建议：建立完善的动物保护法，建立严格的保护措施，保护动物，保护我们的家园。 在面临种群灭绝的关键时刻，没想到残奥内群居竟然能想出牺牲一半来拯救另一半的方法来争

6、取种群的生存机会。 我更没想到老瞪羚们会这么平静地走向死亡。 我目瞪口呆，所有猎人目瞪口呆，狗也惊讶地张开大嘴，伸出了长舌头。 最后在悲哀的悬崖上，只剩下成功指挥这些瞪羚集体飞行的长头羊。 长头羊孤零零地站在山峰上，年轻的瞪羚不需要以它为空的踏板飞向对岸，没有人需要飞过去。 我看见它迈着坚实的步子，朝着那华丽的彩虹。 弯弯曲曲的彩虹延续着悲伤的悬崖，延续着对岸的山峰，就像一座美丽的桥。 它走过去，消失在光辉中。 第9段的“我没想到”“我更没想到”这两个词怎么理解？ 两个“意想不到”是分阶段推进意义，表达“我”在追求残奥内穷境中表现出的智慧和对自我牺牲精神的衷心敬佩。 10从描写的角度来看，第一

7、段是什么描写？ 有什么样的作用？ 侧面描绘进一步提高气氛，展示人们的冲击程度，表现老瞪羚行为的悲壮和悲剧的颜色。 第11节划线的句子有什么象征意义？美丽的彩虹连接着悲哀的悬崖和对岸的山峰，这象征着残奥在生命造成的飞渡桥上拯救种群的行为如彩虹般灿烂壮丽，令人惊讶和钦佩。 12“它走了，消失在光辉中。 “在这句话里，“闪耀”是指弯弯曲曲的彩虹吗？不仅是那道彩虹，也是象征长头羊行为和精神的光辉。 猎犬黑豹陈力矫正猎犬黑豹已经3天没有吃东西了，科考队员吴先生在身边。 黑豹为了救护吴先生而受伤了。 当天，他们一行七人从二号营到三号营，途中意外地滑落了冰壁。 冰体山轰鸣而来的只有小吴一时在雪坡上。 黑豹本

8、来应该和吴先生一起去，它通常和吴先生形影不离。 但是犹豫地感觉到了什么。 科学家们看见黑豹当场转动，仿佛在寻找自己的尾巴，那时人们听到声音，冰浪从天而降，黑豹像黑箭一样射向吴先生。 九死一生的吴先生被黑豹救了，但黑豹掉了两颗牙，断了一条后腿。 吴先生说，当冰浪打倒他时，他掉到了雪坡的另一边。 黑豹立刻咬住他的衣服，把自己的脚放在冰缝里，小吴肯定会死的。 大家都很震惊，聪明的黑豹用冰隙固定自己，使自己的力量能够对抗冰浪。 黑豹为此付出代价，伤口感染使之持续3天不退高烧。 第四天早上，黑豹吃了一点食物。 吴先生哭着第一次吃了。 吴先生，黑豹你吃点吧。 我去。 我不能和你一起去。 我们去找陨石。 你

9、什么都不吃从哪里用力跟我们一起去？ 睡着的黑豹迷迷糊糊地睁开眼睛，他听了吴先生的话，勉强吃了吴先生嘴里塞的饼干。 齐先生来叫吴先生。 齐先生说队长说，马上出发，要放弃黑豹。 黑豹好像听懂了小齐的话，它接下来就从吴的手臂上抬起头来，它想站起来，可是它太弱了，好几次都没有听那条腿的命令。 吴先生气得很，他打点着，他无论如何也要把黑豹带走。 队伍聚在一起，一行七人准备好了。队长胜他来到吴先生面前，他拍了拍吴先生的背包，怎么了，把睡袋换成黑豹，今后的日子里睡黑豹吗队员们哄然大笑。 吴先生没有笑，他嘟着嘴说，反正我活着的黑豹要活着。 队长胜他脸色一变，我就以队长的名义命令你，放下黑豹，保存体力，找陨石，

10、准备出发，命令吴说，他从背后解开黑豹，把孩子放在冰上，担心，自己的红毛衣队伍一离开，吴先生就向黑豹跑去，一个30岁的男人抱着狗失声大哭，科考队员都停下来，看着生死交往。 队长胜他没有催小吴，这个硬汉现在能做的就是和小吴和黑豹告别一会儿。 就在这时，包括胜他在内的所有队员，像吴先生和兄弟一样拥抱着的黑豹，用吃奶的力量奇迹地站了起来。 队员们都松了一口气，觉得生来就不会给这只猎犬带来稀奇的力量。 可是，大大超过了选手们的预想，黑豹站了起来，没看见他们，立刻向相反方向飞去，它摇摇晃晃，但没有后门。 又来了一天早晨，南极出现了罕见的好天气。 运动员们经过困难的障碍接近3号营时，齐先生突然大声叫道。 你

11、看。 黑豹队员们齐头并进的方向一看，在第三营的雪斜面上，矗立着一只显眼的黑豹，它嘴里叼着红色，耀眼的红色火焰在南极雪白的玉石背景上燃烧着。 胜他流着眼泪，队员们流着眼泪，只有小吴像傻瓜一样笑着。 他说他没忘记带黑豹，哥哥们，我的毛衣。 13请随着故事展开的发展填空。 黑豹是一件拼命吴哥拯救吴哥的事件，黑豹付出了什么代价，黑豹掉了两颗牙，折断了一条后腿，伤口感染后发烧好几天。 15如果是你，为什么不选择和黑豹一起前进？ /我不会。 因为带着黑豹前进，结果只是双方都死了，如果不带着黑豹，“我”就能继续任务，黑豹的身体也会慢慢恢复。吴先生坚持带黑豹，吴先生接到命令不得已放下黑豹，16你如何理解队伍前进的瞬间，黑豹努力站起来，反方向走的行为？ 黑豹不想为难吴先生，用自己的暂时离开方式消除吴先生的矛盾心理。 17请看看选文中的动物和人之间的友爱，想想残奥过渡的人和动物之剑拔弩张的情况。 你有什么感想：爱能改变爱，用我们的友爱之心对动物友好，动物能成为我们的朋友。 18本文大量运用比喻修辞手法，比如说悲惨的悬崖“像被斧