第2周课件——5.2.1平行线.ppt

1、平行线，荷兰国旗，俄罗斯国旗，阿根廷国旗，比利时国旗，数学生活，短池游泳，双杠，1。平行线的定义：在同一平面上不相交的两条直线称为平行线。1，在同一平面上平行线的特征是什么？2，不相交，讨论和探索，1。平行线必须在同一平面内，同一平面内两个善意的位置关系共有多少？(集团先讨论后实践)，结论：在同一平面内，两个善意位置关系有平行和交叉两种。，我们通常用/表示平行。2，平行线的表示法：读：“AB平行于CD”，读：“M平行于N”，2，平行线的图：(1)布局，(2)意志，(3个，A，B，P，结论：，假设、F、E、D、C、B、A、AB与CD相交，则将AB设置为与CD和p相交。AB/EF，CD/EF是因为

2、如果通过点p，则两条直线AB CD都与EF平行。根据并行公理，这是不可能的。也就是说，AB和CD不能相交，只能平行。平行公理的推论：如果两条直线都平行于第三条直线，则两条直线徐璐平行且几何语言表示：a/c，c/b(已知)a/b(如果两条直线都平行于第三条直线，则两条直线也平行于徐璐平行(2)，且一个交点(3)；c，a /b，因为a /c，所以b/c；d、a /b、c /d。因此，a/C .C、3、以下项中的无效项为():(1)两条不相交的直线称为平行线。(2)您可以在直线外部绘制与已知直线平行的直线。(3)如果为a/b，b/c，则b/c (4)可以绘制两条非平行直线，位置关系为()a，平行b，

3、相交c，前灯d，平行，相交或前灯5，位于同一平面内的三条直线两条光线都是水平B，两条光线都在同一条线上，方向相同C，两条光线相反D，两条光线所在的直线是平行8，平面内两条相交=() A，0 B，1 C，3 D，6，9。 同一平面上不重合的两个善意位置关系为()a .平行或相交b .垂直或相交；c .垂直或平行d .平行、垂直或相交10。以下的话是对的。()a .通过一点的直线与已知直线平行。b .无数经过的线与已知线平行。c .通过一点，只有一条线与已知线平行。d .通过线外，只有一条线与已知线平行。11.在中，如果有两条直线且仅平行于两条直线，则交点数为()A.0个B.1个C.2个D.3个d

4、 . 12。如果以下说法正确()，则不相交的两条线是平行线。同一平面内有两种善意位置关系。如果段AB和CD不相交，则ABCDAb、bc、A和C不相交。A.1 B.2个C.3个D.4个13。如果稍微经过已知的善意平行线，只有()a .是的，和()b .两个。c .不存在d .不存在或只有一个14。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _两条直线平行时，公共点数17.共面内的三条线，交点的数目为_ _ _ _ _ _ _ _ _ . 5。可能是直线l的理论基础是_ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18，在同一平面上19，请举例说明生活中的平行线。20、越过直线绘制已知的善意平行线。您可以绘制与已知线平行的线。21、a/b、b/c、a c、基于示例。22，MN/AB，如果为AC/MN，则点c位于中。24，完成以下推论，并在括号中注明原因。(1)如图1所示，由于AB /DE、BC /DE(已知)。因此，A，B，C三点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()(2)如图2所示，在AB /CD、CD /中，27 .如图所示，如果ab，a与C相交，那么B与C相交吗？为什么？28，在梯形ABCD中，顶部、底部分别为AD、BC、点M通过AB中点、(1) M点，MN/AD相交CD是否与N (2)MN和BC平行？为什么？(3)以适当的方式测量和比较NC和ND的大小关系，A，B，C，D，M，29，图2，根据需要绘制P点，PQ/AB将AC和O相交于N，PM/AC将AB相交于N。，A，B，C，P