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文档简介
1、,人教版一年级数学上册,10的认识,芒东镇户那小学 : 杨丽娟,2,4,5,6,7,8,9,1,3,0,教学目标,1.通过操作观察,使学生经历认识10的过程,建立10的数感。 2.学会10的数数、认数、写数、比较大小和组成,对10的数概念获得全面认识和掌握。 教学重点:掌握10的数概念和10的组成, 体验数学在身边。 教学难点: 熟练掌握10的组成。,摆一摆,10,9个添上1个就是10个,拨一拨,在你的身边,周围,生活中,在更多的地方找到更多的10 。,生活中哪里有10,小结:这么多种不同的东西,只要数量是 10 个,我们都可以用数 10 来表示。,1,2,3,5,7,9,说一说9和10谁在前
2、面谁在后面。,4,6,8,( ),0,10,观察直尺填数,教师总结:我们发现在这里 10 最大,那现在 10 就可以骄傲了吗?其实 10 后面还有很多的数,以后我们会慢慢学习的,9,10,10,9,比一比,分一分,先用 摆一摆,再写出10的组成。,9,三点拨升华,先用 摆一摆,再写出10的组成。,10,9,1,9,10,9,1,先用 摆一摆,再写出10的组成。,10,2,8,10,8,2,先用 摆一摆,再写出10的组成。,10,3,7,10,7,3,先用 摆一摆,再写出10的组成。,10,4,6,10,6,4,先用 摆一摆,再写出10的组成。,10,5,5,写一写,1,4,9,5,3,1,7,5,6,2,8,连一连,5,6,9,填一填,练习,10,9,7,4,3,2,你知道这是在干什么吗?想不想和叔叔一起进行倒数呢?让我们一起来填一填吧。,练习,8,7,6,5,4,3,2,1,六、一清,1,10,6,7,10,分一分 填一填,一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七
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