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文档简介
1、,R 七年级下册,第22课 在沙漠中心,一个从未到过沙漠的人,如果在风和日丽的一天置身沙漠中心,他一定会为眼前的美丽、神奇、迷人的风光而惊叹。然而,沙漠不只是美丽和迷人的,它也有其狰狞恐怖的一面。下面,我们就随着作者圣埃克絮佩里一起进入“沙漠中心”,去体验一下夜间在沙漠中会有怎样的特殊感受吧!,新课导入,圣埃克絮佩里(19001944),法国作家。他是法国最早的一代飞行员之一,二战期间在一次执行任务时失踪了。其作品多描述飞行员生活,代表作有夜航人类的大地空军飞行员小王子等。,作者简介,辐( )射 筛( )糠 遮( )蔽 噎( )住 打嗝( ) 乙醚( ) 碘( )酒 跺( )脚,f,shi,z
2、h,y,g,m,din,du,字词注音,大限 : 虫豸: 真谛: 身不由己: 卷土重来: 芸芸众生:,指死亡的期限。,虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。,身体不由自己作主。形容完全听由别人支配。,真实意义或道理。,比喻失败后重新聚集力量,恢复势力。,佛教指一切有生命的东西,也用来指众多 的平常人。文中显然是指后者。,词语解释,整体感知,一个空军飞行员。,一个空军飞行员,在一次空难中落到了沙漠的中心,为了生存,他采取了各种方法求救求生。当各种措施都失败后,他面对死亡,以平静的心态回忆了自己从事飞行事业的理想,认识到自己工作的意义,没想到心情竟变得乐观起来,结果奇迹般地活了下来。,(1)
3、寒冷、干渴、对死亡的恐惧。 (2)痛苦、绝望、平静、乐观。,故事中的主人公陷入沙漠中心,经历了哪些痛苦的考验?他的心理情绪经历了哪些变化?,他不是一个消极遁世,向厄运低头的人,而是一个意志极为坚强,生活信念十分执着、热爱事业、热爱生命的人。,4.作品中的主人公是一个怎样的人?,表现了作者坚强乐观的生活态度和对事业与生命的热爱。,5.本文表达了怎样的主题?,本文刻画人物最突出的手法是什么?,心理描写。通过心理描写,表现人物的心情(情绪)、思想和性格。,品析下列语句,说说体现了落难的飞行员怎样的心情?,品味语言,品析下列语句,说说体现了落难的飞行员怎样的心情?,品析下列语句,说说体现了落难的飞行员
4、怎样的心情?,品析下列语句,说说分别表现了“我”怎样的思想性格?,品析下列语句,说说分别表现了“我”怎样的思想性格?,品析下列语句,说说分别表现了“我”怎样的思想性格?,品味下列语句,说说在表达上具有什么特点?,这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地现出沙漠之中寒风来的又猛又急的特点。来势汹汹,令人无法躲避。,“寒风就像平原上的骑兵向我冲了过来,我只好团团转以躲避他的来犯。”,品味下列语句,说说在表达上具有什么特点?,“旅程”,死亡之旅;“星空”,比喻希望;“贩奴船的甲板”,比喻“我”身陷沙漠濒临死亡的艰难处境。这一句运用比喻,形象地表明当渺茫的希望都不存在时 ,我只有无可奈何地走向死亡,但并不
5、是我消极地想死。,“我身不由己地踏上旅程,面对星空被绑在贩奴船的甲板上。”,品味下列语句,说说在表达上具有什么特点?,这一句运用比喻,生动、形象地写出了人对水资源的依赖。离开了水,人就会死。,我们没看见把我们拴在井上的绳索,它像脐带一样,把我们和大地肚子连在一起,谁多走了一步,谁就得死。”,品味下列语句,说说在表达上具有什么特点?,这句话通过对比的手法,写出了探索新航线的飞行员独特的心理感受。,“我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理。”,我们应从文中主人公的经历中得到怎样的启示?,1.一个人要热爱人类的进步事业。,2.对他人、对社会、对人类,应有高度的责任感。,3.人要珍视生命,热爱生活。,4.一个人要热爱人类的进步事业。,5.在死亡面前要坚强,乐观,并尽一切的努力寻求生存的机会。,同学们,学习本文,我们不仅欣赏了文章生动、形象的心理描写,更重要的是我们理解了作品主人公坚强的
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