人教2011版小学数学四年级小数的意义和性质 (5).ppt

1、刘福制作的小学四年级数学第四单元复习了小数的含义和性质。首先，小游戏：猜猜我有多重。猪，小狗，小羊，鸭子，小猪，小羊，鸭子，小猪，小羊，鸭子，小羊，小猪，小狗，1。小游戏：谁最重？，B，C，B，A，A，D，A，B，C，A，D，II。按降序排列：1、0.36 0.036 0.306 0.307 0.007 4850g 4.085kg 4.805g 4.0085kg()()()()()，分析：不同单位应先统一。4850克=4.85公斤4.85克=0.00485克，但原数字应填入括号内。4850克，4.805克，4.085克，4.0085克，4.85克，3。灵活运用，1。B数的小数点向右移动两位数后

2、，就是850。一个数字就是一个数字。什么是数字？分析：首先恢复b数，然后找到a数。B=850100=8.5，A=8.51000=0.0085。答：A是0.0085。3.灵活运用。2.一只狗重7.5公斤，是一只鸡的5倍。一头猪的重量是一只鸡的100倍。一头猪有多重？分析：先找出鸡的重量，然后找出猪的重量。鸡=7.55=1.5(公斤)，猪=1.5100=150(公斤)，回答：猪重150公斤。3.灵活的应用。100个数学数字叠加起来有12.5分米高。一本数学书有多厚？分析：如果单位不一致，可以先统一或后计算。12.5分米=125厘米，125，100=1.25厘米。一本数学书有1.25厘米厚。3.灵活

3、使用。4.吴灿老师每分钟开车4.5公里。他花了10分钟开车穿过武汉长江大桥。武汉长江大桥有多长？分析：如果单位不一致，可以先统一或后计算。4.510=45公里，45公里=45000米。答：武汉长江大桥有45000米。3.灵活运用。一个长10厘米，宽6.5厘米的长方形。它的面积是多少？分析：1 .矩形面积=长度和宽度。2.如果单位不一致，可以先统一或后计算。10厘米=1分米，6.5厘米=0.65分米，1 0.65=0.65平方分米。这个长方形的面积是0.65平方分米。4.填空，1。读0.7，用分数表示是。2.58.974由10、1、0.1、0.01和0.001组成。3.百分之四十七的人会写字或者

4、。4.由125千分之一组成的数是或(一个填入分数，一个填入小数)。5.将0.45放大到45，并将65缩小到0.65、0.7、5、8、9、7、4、0.47、0.125、11、7。9元有4分和5分=7分=0.54元=6分和3分=8元。简化30.0300和简化7.30。9.4.5去掉小数点后，它被扩展为原来的两倍。7的小数点向右移动一位，这比原来的数字增加了一倍。10.与3.2相邻的两个整数是和。0.0065、6500、9.45、0.07、5、4、0.63、30.03、7.3、45、10、70、63、9、3、4、4、12。将1米平均分成100份，每份1米。分数是米，小数是米；取其中的65个，把分数写

5、成米，把小数写成米。13、4.309、书写时，保留一个十进制就差不多了。14，3.609的读数为，此十进制四舍五入到百分之一。15.大于3和小于3.3的小数位分别为和。3.200、25.000、1%、0.01、0.65、4.309、4.3、3.609、3.61、3.1、3.2、5、计算、1。将下列分数改写成小数=2，并进行口头计算：56.4510=0.8710=9.62100=0.0761000=563100=0.810=610=0.05100=，0.7，0.35，0.09，0，0.42，5.00，0.8，61 0.001，5，计算，3，列计算：5 7加3 0.2？7 0.1比5 0.01多多少？把0.456扩大到它的1000倍，然后缩小到收入的多少？将0.48扩大到它的100倍，然后除以4。5730.2=350.6=35.6，70.150.01=0.7 0.05=0.65，0.4561000100=456100=4.56，0.481004=484=12。6.根据要求写出下列数字的近似值2。19.82保留小数点后一位。3.458，700米月是10，000米。(保留一个小数位)4。将590850000改写成十亿，并使其精确到0.01，这大约是十亿。