语文人教版七年级上册化石吟课件.ppt

1、马云：自从接手服务员后，她就把东海当成了桑田。在晋代，葛洪的神仙传中、华、读和使、万年、长眠、裹和藏、身、皱纹、长颈和吼、子、子、q、k、敏、朱、郭、jnghu、ZnG、是一首科学的诗。科学诗是以诗歌的形式写科学内容。通过研究化石，科学家展示了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的魔力和人类的伟大。“阴”是古代诗歌的一种风格。它的内容充满悲伤和哀叹，形式自由而生动。像散文一样，它可以是折衷的。这是赞美的意思。诗歌作为一种文学形式，具有会唱会唱、朗朗上口、易于记忆的优点。科技诗歌作为说明文的一种表达形式，借助诗歌向人们传播知识和信息，既科学又富有艺术性。科学诗是诗歌的艺术，它以科学为基础，不同于普

2、通的诗歌。在阅读中感受和品味。什么是化石？在古代，由于火山、地震和冰川等自然原因，某种生物的遗骸、遗物或遗物被埋在地下。过了很长时间，它们最终变成了石头一样的东西。这叫做化石。研究化石的目的是了解生物的进化，并帮助确定地层的年龄。听一听，大声朗读内容：你对这首诗有什么想法或感觉？学习和欣赏，阅读第1和第2节，思考问题1。一首诗的第一和第二节以连续的问题开始。他们有什么了不起的？从连续不断的问题开始，它显示了作者强烈的科学兴趣和对知识的强烈渴望，也打开了读者思维的闸门，使读者和作者能够想象亿万年前的神秘世界，听化石讲述神奇的神话。告诉我这首诗的第二段和最后一段之间的关系，它写在哪里？第七部分是第

3、二部分的答案，最早的鱼，无颚鱼化石，它们的复原图，始祖鸟化石，复原图，复原图，以及最早的鸟，最早的上岸鱼和它们的拉蒂曼鱼的遗骸。学生阅读3-6并思考以下问题：1。“你让我想起了古代。”，引出了下面的话，并表明了作者的思路。2.如何理解“黑色的身体包裹着生命的信息，为历史留下了一系列珍贵的密码”这句话？因为在化石中，作为生命基本物质的有机化合物仍然存在，为科学研究提供了必要的条件。3.“时间在你脸上刻下皱纹，就像仔细地画生活的档案”是写人吗？你怎么理解它？“雕刻皱纹”是关于化石的，这是一个比喻。面部皱纹是生命历程的写照，将化石与人脸进行比较并不是地球上古代生物的档案。达尔文在大量化石的基础上提出

4、了生物进化论，否定了上帝创造万物的观点。通过研究这些化石，科学家们可以一窥亿万年前神奇的神话生物世界。恐龙蛋、恐龙化石及其复原图、猛犸象、猛犸象复原图、大象祖先、猛犸象化石、已逝去数千年的世界，问：整首诗使用了什么表达技巧？对什么人来说，这样写作有什么好处？整首诗使用拟人化。第二个人称之为“你”是自然而亲切的。问问题，想象和回答(第12节)(第36节)(第7节)奇异的风景人类高度赞扬科学。整首诗的结构自始至终都带有：的特点。体验诗歌的内容和思想感情。科学家通过研究化石向我们展示了上亿年前的奇异景象。赞美科学的魔力和人类的伟大。科学家们研究了保存古代生命信息的化石，从化石中他们可以一窥亿万年前的奇幻神话生物世界。诗人张峰以抒情科学诗的形式，用情感赞美了“会说话”的奇怪化石，并带领我们遨游古老的荒野和沧桑。除了遐想，我想，如何尽可能地保护地球上濒临灭绝