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文档简介

1、课程名称： 酬乐天扬州初逢席上见赠 年 级： 八年级下册 版 本： 人教版 单 位： 咸安区横沟桥镇中学 主讲教师： 吴全英,刘禹锡,酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠,刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家。和柳宗元交谊很深，人称“刘柳”，晚年与白居易并称“刘白”。其诗通俗清新，善用比喻,作者简介,寄托手法，有陋室铭、竹枝词、杨柳词、乌衣巷等名篇。,写作背景,1、感受诗歌的语言美、意境美。,3、初步培养对诗歌的鉴赏能力。,2、能抑扬顿挫地朗读和背诵诗歌。,学习目标,诗歌大意,怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。,沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。,今天听了你

2、为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。,在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。,1、经历风格，理解内容,鉴赏方法,4、表达技巧，赏析意境,3、语言入手，感知词句,2、标题注释，掌握意图,“凄凉”和“弃置”，把诗人长年被贬偏远之地，寂寞无聊、虚度年华的苦闷委婉地表达了出来，表达了诗人无限辛酸和愤懑不平的情感。,炼字：,巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身,怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人,前一句用“闻笛赋” 的典故表达了诗人对故人已逝的伤痛。后一句用“烂柯人”的典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛、怅恨之情。,运用典故：,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春,新事物必将取

3、代旧事物。,以 “沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的自己，将“”沉舟与“千帆”，“病树”与“万木”对比，暗含身世凄苦却依然充满昂扬精神，表达了诗人的乐观豁达。,修辞：,哲理：,今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神,点名酬赠题意，表现出诗人重新投入生活的意愿和坚忍不拔的意志。,直抒胸臆：,这首酬答诗，层层递进在感慨身世，抒写半生怀才不遇，政治失意的愤慨中化沉郁为通达、变悲怨为乐观，表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观的胸襟。,主旨探究,2、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四 句 ，后四句 ，前后形成鲜明对比。,1、下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ） A.这首诗是作者为答谢白居易而作的。 B“二十三年弃置身”写出了作者遭贬谪的时间之长。 C.诗的颈联用两则典故写出了人事的变迁。 D.诗的颈联作者以“沉舟”和“病树”自比，以“千帆”和“万木”比喻白居易,低沉

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