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2、育网,1.先观察桌上的圆锥与两个圆柱分别是什么 关系，在相应的栏目上划 “ ”。 2.利用桌上的器材，选择圆锥跟一个圆柱进 行实验操作。 3.再换另一个圆柱试试看。 4.分组实验，认真记录，填写实验报告单。,咱们来做实验：,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,圆锥的体积等于和它等底等高 圆柱体积的三分之一。,V圆柱sh,已知一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱体积和圆锥体积的关系是：,3倍,2,少,3,2,3,1,A. 圆柱的体积是圆锥体积的 。,B. 圆柱的体积比圆

3、锥体积大 倍。,C. 圆锥的体积是圆柱体积的 。,D. 圆锥的体积比圆柱体积 。,一、判断,4.等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积是27 立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（ ）,1.圆柱的体积相当于圆锥的3倍。（ ）,2.一个圆柱体木料，把它加工成一个最大的 圆锥体，削去的部分和圆锥的体积比是2:1。 （ ）,3.一个圆柱体铅块，可以铸成2个和它等底 等高的圆锥体零件。 （ ）,生活中的数学,1.马路上，有一个近似于圆锥的路障，测得底面半径是2米，高是1.5米。路障圆锥部分的体积是多少？（只列式不计算）,生活中的数学,2.一个圆锥形零件,它的底面直径是10厘米,高是3厘米,这个零件的体积是多少立方厘米?（只列式不计算）,生活中的数学,3.一堆大米，近似于圆锥形，量得 底面周长是9.42分米，高5分米。它的 体积是多少立方分米？（只列式不计算）,生活中的数学,把一个棱长是6厘米的正方体木块，削成一个最大的圆锥体，圆锥的体积是多少立方厘米？,r =62=3(厘米) v = r h = 3.143 6 =56.52(立方厘米) 答：圆锥的体积

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