《中国文化经典研读》之《求谏》拓展课：察言慎行鉴古今.ppt_第1页
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1、察言慎行鉴古今,中国文化经典研读之求谏拓展课,文章中唐太宗是怎样虚己求谏的？,“每见人奏事，必假颜色”。 “每有谏者，纵不合朕心，朕亦不以为忤”。 “宰相入内平章国计，必使谏官随入，预闻政事，有所开说，必虚己纳之。” “每闲居静坐，则自内省，但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞。”,以铜为镜，可以正衣冠； 以史为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。 唐太宗,一、君王的求谏与止谤政治文化,思考：历史上有哪些从善如流的佳例？,尧设谏鼓，禹拜昌言 齐威王邹忌 鲁庄公曹刿 秦孝公商鞅 刘邦樊哙和张良 朱元璋朱升,（一）求谏,思考：历史上有哪些闭目塞听的例子？,夏桀关龙逢 商纣王比干 周厉王邵公 蔡

2、桓公扁鹊 楚怀王屈原 吴王夫差伍子胥 项羽范增 隋炀帝,（二）止谤,根据典型事例练笔,尧设“ 敢谏鼓 ” 齐威王邹忌 鲁庄公曹刿 秦孝公商鞅 刘邦樊哙和张良 朱元璋朱升,夏桀关龙逢 商纣王比干 周厉王召公 蔡桓公扁鹊 楚怀王屈原 夫差伍子胥 项羽范增 隋炀帝,句式： 假如 ，又哪能 ？,（三）辩证思考,诤 言 谗 言 楚怀王 “内惑于郑袖，外欺于张仪” 唐玄宗宠信李林甫、杨国忠导致“安史之乱” 宋仁宗听信秦桧谗言而妄杀忠良 ,辨别是非的能力、察纳雅言的睿智、明辨忠奸的眼光以及切实可行的制度保障等,二、人与人相处如何对待别人的意见 现实意义,对于他人的意见： 一味听从？ 一概拒绝？ 还是？,补充

3、： 它山之石，可以攻玉 诗经 “沟通的最高境界就是静静聆听。” “常问路的人不会迷失方向。” 波兰谚语 “兼听则明，偏信则暗。” 魏征 “要仔细听取别人提出的缺点，不要随便指责向你提出意见的人。” 达芬奇 “走自己的路，让别人说去吧。” 但丁,“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。” （宋）卢梅坡,补充： 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子 怀疑一切人和相信一切人的错误都是一样的。 塞纳克,相信自己是一种信念，听取意见是一种气度；相信自己不意味固执己见，听取意见也不代表亦步亦趋。我们要把自己的判断建立在充分思考和分析的基础上，对他人的意见择其善者而从之，其不善者而改之，只有这样，我们听取他人的意见才是有价值的。 不听取他人意见，只顾走自己的路，是一意孤行；一味听取他人意见，踏别人的路，是邯郸学步！一意孤行是昏庸，邯郸学步是愚蠢。思而不听则滞，听而不思则乱！让我们在思想上保持独立与兼容并存，做一个睿智、豁达的人 。,以“相信自己与听取别人的意见”为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于800字。 求谏之难在于忤逆一己和短期的利益；纳谏之明在于避免因为损害百姓的利益而导致失去长治久安的局面

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