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文档简介
1、Unit 9授 课内 容Unit 9 Revision 上课时间 月 日 第_节教具multimedia课型Review教学目标知识与技能1掌握关于人物描写的词汇和表达2能掌握以下句型What does he look like?3.能够使用正确的形容词描述人物过程与方法自主学习 合作探究 情景交际情感态度与价值观让学生学会友好、客观地描述人的形象。不要以貌取人重 点难 点 掌握单词熟练掌握描述人的形象的句型。教学内容与过程教法学法设计组织教学:导 入:新 授:小 结:练 习:板 书:GreetingsStep I. Revision Do a dictation about the word
2、s and expressions in this unit . Practice the sentence pattern What does he look like? - What do they like ?- Is he tall or short?Step II. Practice Do a paper about the language points in this units Step III Language points 1. What does he look like?回答:主语+be +形容词(外貌特征) 主语+has/have +名词(名词前可有多个形容词修饰) 主语+ be of + build/height (体型,身材,个头)2. may情态动词 后接动词原形 表示可能性 “可能,也许”She may be late for school.Summarize the important points Do some exercises Words height may Expressions Stence pattern what do/ does +S+ like?复习巩固,知识点
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