版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、My name is Gina.,Unit One,小街中学 李静,Section B 1a-1f,选择填空: ( )1. -_,Cindy! -Hello, Dale. A. Good afternoon B. Hello C. Nice to meet you ( )2. -How_ you? -I_ OK. Thank you!. A. am, are B. are, am C. am, am D. are, are ( )3. Whats this in English? - _ a Jacket. A. This is B. Thiss C. Its D. Its ( )4. Loo
2、k(看)!This is _ orange. -Its_pare(梨). A. a, a B. an, an C. a, an D. an, a,基本训练,A: Hello! Whats your name?,My names ,I am,Im,A: Nice/Glad to meet/see you!,B: Nice/Glad to meet/see you, too!,B:,练习对话,问候你的同伴。,搭档,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,0,zero,English numbers: 0 1 2 3 4,5 6 7 8 9,One
3、little, two little, three little Indians, Four little , five little ,six little Indians, Seven little ,eight little , nine little Indians, Ten little India boys. Ten little, nine little, eight little Indians, Seven little, six little, five little Indians, Four little, three little, two little Indians, One little Indian boy.,请用英语说出下列电话号码,5632945,79458627791649,2288649,Whats your telephone number? My telephone number is 88776655.,1、Do you know how to ask your friends telephone number ? 2、Do you know how to express your own telephone num
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于数据仓库的邮政金融客户管理系统:设计、实现与效能优化
- 基于数字图像处理的针叶材微观构造解析与虚拟模型构建
- 基于数字中频技术的TD-SCDMA基带信号源深度剖析与创新设计
- 基于数值模拟的双排桩支护结构在深基坑工程中的性能研究
- 基于散乱点云切片数据的三角网格模型重建与优化算法的深度剖析与实践
- 基于改进约简支持向量机的锌净化过程软测量技术研究
- 基于改进DEMATEL方法的海外工程进度精细化管控研究
- 基于支付宝视角:第三方网上支付使用意愿与影响因素的实证剖析
- 基于扭转弹簧的接触网张力补偿器:设计、研制与实验验证
- 基于扫描隧道显微学的锰插层锗基石墨烯异质结微观特性解析
- 酒店前厅服务与管理教案模板(2025-2026学年)
- 雨课堂学堂在线学堂云《船舶安全熟悉培训(大连海大 )》单元测试考核答案
- 《中小学跨学科课程开发规范》
- 心理学自科课题申报书
- 久久丫门店运营课件
- 【公开课】列代数式表示数量关系(第3课时+反比例关系)课件2024-2025学年人教版数学七年级上册
- 校运会安全教育主题班会2
- T-SMA 0055-2024 高压电缆缓冲层性能现场检测技术导则
- 《食品经营许可与备案管理办法》解读与培训
- 水下作业安全培训
- 本科毕业论文写作指导讲座课件
评论
0/150
提交评论