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文档简介
窗前的气球,执教者：刘 彬,学习目标：,1、正确、流利地朗读课文，能用“可爱的、高兴地”说一句话； 2、从中受到关心他人的教育。,听课文，自学提示：,1、给课文自然段标上序号，看一共有多少个自然段。 2、想想这篇课文主要讲了一件什么事？,理解课文：,第一自然段： 这个故事讲的是谁？他怎么了？,思 考,第二自然段：,回答问题： 1、科利亚在病床上只能怎样？ 2、他的心情怎么样？从哪句话可以看出来？,伤心,他觉得真没意思。,第三自然段：,科利亚的窗外出现了什么？这只奇怪的红气球在科利亚的窗外做什么动作？,第四自然段：,气球上有什么？,为什么科利亚一看到这幅画就猜出是米沙想的招？他和科利亚是什么关系？科利亚看到气球的心情怎样？,练一练：,（ ）的小脸 可爱的（ ） 用“可爱的”说一句话：,可爱,小白兔,我有一只可爱的小白兔。,第五自然段：,气球给科利亚带来了什么？现在他的心情怎样？,他高兴地笑了。,练一练：,高兴地（ ） 用“高兴地”说一句话：,跳了起来,他高兴地唱了起来。,课堂小结：,通过这篇课文，我们学到了什么？,同学之间要互相关心，要学会关心他人。,思维拓展：,如果你是科
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